作為一名教育工作者，經(jīng)常會參加一些心理方面的培訓(xùn)和分享會，慢慢地，通過所學(xué)的相關(guān)知識開始幫助周圍的學(xué)生和學(xué)生家庭擺脫煩惱，也成為了我的一件幸事。而我深知，這項(xiàng)渡人渡己的工作不僅僅需要熱情，更需要真知和探索。

《少有人走的路》系列書籍，則是我尋求真知，不斷探索的力量源泉。而這本《給內(nèi)心的小孩找個家》更是令我得以蛻變、得以自省、得以內(nèi)化的法寶。

“給孩子”

我們經(jīng)?？梢月牭竭@樣的信息，誰家學(xué)生離家出走了，誰家孩子跳樓了，誰家孩子自殺了……層出不窮的令人惋惜的悲痛事件發(fā)生在我們周圍。

而當(dāng)事人的年齡也曾不斷下降的趨勢，以前我們都會覺得自殺跳樓這類事件多半發(fā)生在成年人身上，可現(xiàn)在呢，連小學(xué)生都成了重災(zāi)區(qū)。我們不禁會發(fā)出現(xiàn)在的孩子怎么了的、現(xiàn)在的教育怎么了的嘆息聲……

而我們發(fā)現(xiàn)， 從幼兒園到大學(xué)，所有的孩子基本上接受的都是大體相同的教育理念，目前的教育還深入不到為每名孩子量身定制成長方案和軌跡的發(fā)達(dá)程度。 那接受同樣教育的孩子為什么出現(xiàn)如此之大的差距。

在我看來，不是孩子出了問題，出問題是家庭，家庭關(guān)系，家庭氛圍、家庭成員自身。

而更悲劇的則是，這些父母們?yōu)樽陨淼膯栴}找各種托詞。他們總是找一些理由回避是自身教育和家庭關(guān)系出了問題，覺得該給孩子的都給了，給大額零花錢、給不斷買新衣服、給買玩具、給安排上各種課后班等等。

而這些，真的是對孩子成長起到關(guān)鍵作用的東西嗎，或者說，他們真正給了孩子什么？

出問題的家庭，父母給孩子更多的是抱怨、是逃避、是暴力、是痛苦。而這個年齡的孩子承擔(dān)了這么多消極的情緒，當(dāng)他們遇到壓力時，壓死駱駝的最后一根稻草就會出現(xiàn)，他們會選擇一種消極悲觀的方式來應(yīng)對。

而今天，讓我們來直面這個出問題的家庭，也就是原生家庭。

什么是原生家庭， 就是我們自身在未組建新的家庭之前和父母在一起的那個家庭。原生家庭的作用和效力會影響孩子一生，即使是這個孩子長大了有了自己新的家庭之后還會延續(xù)，會一直延續(xù)到他們的下一代身上，直至他們一生。

少有人走的路系列中《心智成熟的旅程》這本書告訴我們，人們在處理和應(yīng)對事物時的反應(yīng)，95%是由潛意識來決定的，也就是我們所說的第一反應(yīng)。

《給內(nèi)心的小孩找個家》中告訴我們， 一個人成長的關(guān)鍵時期就是0-6歲這六年時間，也是建立認(rèn)知世界形成潛意識的關(guān)鍵時期。

而這時期，恰恰就是父母陪伴孩子最多的時間，在這個時期的他們懂得自身還沒有能立獨(dú)立，唯有依托外在力量才能得以生存，而父母就是那個力量源泉。

一旦他們開始上學(xué)，他們就開始追求獨(dú)立，追求和同學(xué)的伙伴新關(guān)系，和父母的依賴程度就開始減弱。

我們現(xiàn)在面對周遭所采取的一切本能反映，其實(shí)早已埋下伏筆。這也就是為什么同樣的一件壓力事件，有的人選擇逃避，有的人選擇解決，有的人選擇變?yōu)檗D(zhuǎn)機(jī)。追其根源，你會發(fā)現(xiàn)，是你內(nèi)心的那個小孩在一直決定著你的行為。

內(nèi)心小孩，即我們在童年所受影響的總和，童年的經(jīng)歷在很大程度上決定了人的行為習(xí)慣和自我價(jià)值感。內(nèi)心的小孩，來源于父母和其他重要的相關(guān)人物。我們能夠回憶起童年的經(jīng)歷都停留在意識層面，而更多的東西早已深入潛意識的深處，內(nèi)心的小孩是我們潛意識的重要組成部分。

內(nèi)心的小孩，分為陰影小孩、陽光小孩。

陰影小孩，代表著一切消極的信念和由此衍生出來的負(fù)面感受，例如：悲傷、害怕、無助或者憤怒。

陽光小孩，代表受到的積極影響和所有讓孩子感到快樂的正面力量：自發(fā)性、冒險(xiǎn)精神、好奇、忘我、活力、行動性和生活樂趣。

陰影小孩和陽光小孩都在存在于我們的潛意識之中，也是我們形成性格和處事方式，之所以區(qū)別他人與眾不同的所在。

? ? ? ? 陰影小孩和陽光小孩激發(fā)和指導(dǎo)行動過程：

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 突發(fā)事件

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ↓

? 信念（內(nèi)心的小孩，是陰影小孩or陽光小孩）

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ↓

? ? ? ? ? ? ? ? 詮釋現(xiàn)實(shí)（現(xiàn)實(shí)事件的感受）

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ↓

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 產(chǎn)生情緒（憤怒or無視）

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ↓

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 行為（暴力or和平）

我們可以看到，對于不同的事件，都是我們自身的信念在指導(dǎo)行為，而這個信念則是我們已經(jīng)內(nèi)化的東西，是一種本我的東西，也就是內(nèi)心小孩所在。

而想要解決存在我們自身的問題，就要和內(nèi)心小孩對話，和童年時期的自我對話，找到潛意識問題所在。而這個童年時期形成的內(nèi)心小孩，則是在原生家庭中形成的，依托于家庭環(huán)境和家庭成員之間的聯(lián)系。

溫暖的原生家庭

溫暖，代表著一種合適的態(tài)度火候，即不冷酷，也不炙熱，是一種剛剛好的感覺。原生家庭要給予孩子這種剛剛好的體驗(yàn)，孩子在這樣家庭中長大，充滿著信任、擁有著勇敢、滿載著愛，這樣家庭培育出來的孩子才是健康的。

而要給孩子這些寶貴的東西，首先需要我們父母做的就是自省和內(nèi)化。

自省，代表著作為為父為母者要審視目前原生家庭出現(xiàn)的問題，審視自身問題，尤其是對孩子起到壞影響的那些習(xí)慣和處事方式，要讓孩子看到父母為原他們改變的這個過程，不能回避也不能敷衍了事。

內(nèi)化，代表著父母經(jīng)過自省這個過程后孕育出的新的教育和溝通方式，形成的一種健康溫暖的家庭氛圍，一種能指導(dǎo)孩子良好成長的執(zhí)行力。

成長是一個不可逆的過程，也是一個稍縱即逝的過程。童年的時間很短，作用和影響卻很大，需要作為父母的我們用心去對待，用愛去灌溉。

且讓我們共同努力，為每一孩子都營造出一個健康的原生家庭，一個充滿著信任、包容和勇敢的成長環(huán)境；讓每一孩子心中滋生出的內(nèi)心小孩都能成為陽光小孩。

那些與我一樣，正在路上的年輕父母們，請珍惜和孩子相處的黃金時期，用科學(xué)的教育知識武裝自我，提升自我；讓我們在陪伴孩子健康成長的同時也羽化自己，做新時期的超級奶爸奶媽！