《精進(jìn)》一書提出打開新舊知識之間的通道，即是我們對新舊知識的梳理和反思就特別重要，就像美術(shù)家那樣懂得挑選和細(xì)細(xì)品味，并且把新奇的味覺經(jīng)驗與原來的味覺經(jīng)驗結(jié)合起來，這一點真的很重要，撿了芝麻丟了西瓜這句話分明就是說，忽略新舊知識互相的聯(lián)系得到的結(jié)果就是這樣了。世界上沒有什么東西是孤立存在的。那么在學(xué)習(xí)上我們應(yīng)如何處理呢?針對當(dāng)前的學(xué)習(xí)資料，首先我們要清楚自己具備哪些相關(guān)的知識?第二，我們又學(xué)到什么新的知識?第三，這些對原有的知識結(jié)構(gòu)構(gòu)成了何種補充和挑戰(zhàn)?第四，對未知的東西可否通過簡單的線索就可以了解?第五，問還有哪些未知的東西，哪些無法輕易地獲得解答，值得我長期探索的問題是什么?