張嘉淇：一位歸國(guó)華僑教育夢(mèng)-
還給孩子一個(gè)快樂的童年
UK Educational Experience CEO
領(lǐng)峰教育 CEO
專注中英教育10年
5家英國(guó)皇家名校特聘中文老師
10年英國(guó)紅十字會(huì)慈善義工
農(nóng)村姑娘與貴族華僑
張嘉淇出生在河南商丘一個(gè)小城市，家庭重男輕女的封建思想讓這個(gè)小姑娘飽受委屈，學(xué)習(xí)成為了她唯一讓自己快樂的方式。廢寢忘食夜以繼日的努力，終于換回來改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)，于1999年成功考入了北京外國(guó)語學(xué)院，扎實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)讓她很快脫穎而出，大三的時(shí)候被學(xué)校挑選為交換生（全校僅三名）奔赴倫敦大學(xué)開啟了英國(guó)交換生之旅，如果說大學(xué)讓她擁有了新的生活，那出國(guó)就是為她開辟了新的世界，國(guó)外的生活她不僅收獲了自己的學(xué)業(yè)，同時(shí)也擁有了美滿的家庭，兒女雙全，成為了一位生活在英國(guó)幸福的中國(guó)太太，在孩子漸漸長(zhǎng)大之后，她受邀到威爾士一所學(xué)校義務(wù)教授中文課。以獨(dú)特的授課方式把中國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗，中文的智慧，完美的詮釋給英國(guó)學(xué)生。她的課堂精彩的讓孩子不舍得離開。一傳十，十傳百，漸漸的張老師成為了五所中小學(xué)的中文老師，這一教就是五年，分文未取，同時(shí)她還定期到紅十字會(huì)做義工，把愛心帶給每一個(gè)她可以幫助的人。她說，這讓她感到快樂，這就足夠了，她為能傳播中國(guó)文化而感到驕傲；
不忘初心，投身教育
2014年的一趟回國(guó)經(jīng)歷，讓張嘉淇瞠目結(jié)舌，那是一場(chǎng)同學(xué)聚會(huì)飯桌上她的同學(xué)端著碗拿著筷子追著自己的女兒喂飯吃，女兒不愿意吃到處跑，媽媽在后邊追，張羅的一身汗，想到自己三歲的兒子就已經(jīng)會(huì)自己穿衣，洗漱，吃飯，看書，她除了欣慰更多的是感嘆，她是從中國(guó)家庭出去的，她當(dāng)然明白這種溺愛的危害，但是又能怎么辦呢？地鐵上公交上到處是小學(xué)生背著沉甸甸的書包；周末的孩子們也是被家長(zhǎng)帶著去上并不感興趣的興趣班；考試卷子上的分?jǐn)?shù)就證明了孩子一年來是不是努力，而不去過問他是不是快樂。除了學(xué)習(xí)別的說什么都不可以，只要你學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀就怎么樣都可以，問家長(zhǎng)，也都是說自己也無奈，能怎么樣呢？人家孩子都學(xué)就你不學(xué)那不是落下了嘛？再說我們小時(shí)候不都是這樣過來的么？曾經(jīng)有個(gè)小孩上補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候跟自己的媽媽吵架說過這樣一句話“你小時(shí)候過的不快樂，就要?jiǎng)儕Z我小時(shí)候的快樂么？”這句話讓張嘉淇如夢(mèng)初醒，中國(guó)小孩童年的快樂去哪了？
不忘使命，為愛出發(fā)
孩子的教育是刻不容緩的，在每個(gè)國(guó)家每個(gè)家庭都是重中之重，自己女兒到了開始“上興趣班”的時(shí)候，也是絞盡腦汁的想要給她報(bào)什么？要讓她學(xué)什么？女兒義正言辭的問媽媽“為什么不問我自己想學(xué)什么？”張嘉淇恍然大悟，原來不是“讓”不是“給”，是“想”，我們小時(shí)候?qū)懽魑亩紝戇^——我有一個(gè)夢(mèng)想_____,可是有誰真的在乎孩子的夢(mèng)想是什么，所以作文也只能是作文，被列為應(yīng)試教育的得分項(xiàng)，這個(gè)夢(mèng)想被孩子委屈的藏在心里然后被迫遺忘，當(dāng)這個(gè)夢(mèng)想被重視起來會(huì)怎么樣？女兒想學(xué)鋼琴，于是就為女兒請(qǐng)了老師買了琴，在她以小孩子的興趣都是轉(zhuǎn)瞬即逝的時(shí)候她發(fā)現(xiàn)女兒自己就在練琴，自主的堅(jiān)持練習(xí)，而且現(xiàn)在已經(jīng)過了6級(jí)，她說我不知道自己是不是可以感到驕傲，因?yàn)檫@是孩子自己選的，如果可以，那應(yīng)該是驕傲。不少專家學(xué)者拿著中國(guó)的小孩和外國(guó)的小孩比較，我們分?jǐn)?shù)高，我們守規(guī)矩，我們聽媽媽的話，我們也都弄丟了夢(mèng)想，中國(guó)小孩的童年的夢(mèng)想都去哪了？他們真的快樂么？你作為家長(zhǎng)真的愛孩子么？然而，目前國(guó)內(nèi)市場(chǎng)一些教育機(jī)構(gòu)費(fèi)用昂貴，手續(xù)流程時(shí)間長(zhǎng)。大量想要改變和學(xué)習(xí)的人迫于實(shí)際現(xiàn)狀無法實(shí)現(xiàn)求學(xué)夢(mèng)。一定要做到平民化讓更多的人參與，真正的幫助到國(guó)內(nèi)想學(xué)習(xí)的孩子。
中英跨國(guó)教育，領(lǐng)峰啟航
也正是意識(shí)到了這些遺憾，不少孩子家長(zhǎng)送孩子留學(xué)或者做交換生，就是為了讓孩子更好的成長(zhǎng)為孩子的人生鍍一層金，而這層金的代價(jià)往往是一個(gè)家庭的緊衣縮食，或者父母的辛苦半生，這樣孩子的負(fù)擔(dān)更重，壓力也更大。
“還給中國(guó)孩子一個(gè)童年夢(mèng)”瞬間點(diǎn)燃了她心中的那團(tuán)火焰，她依據(jù)幾十年國(guó)外教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出了一套自己的教學(xué)理念，創(chuàng)辦了領(lǐng)峰國(guó)際教育機(jī)構(gòu)，機(jī)構(gòu)擁有數(shù)百位英國(guó)在校優(yōu)秀老師，鏈接英國(guó)知名學(xué)校，不再壓抑孩子的天性讓孩子自然生長(zhǎng)，引導(dǎo)孩子在對(duì)外界的探索中自主學(xué)習(xí)，中英交互教學(xué)，給孩子全新的課堂體驗(yàn)，讓孩子感受原汁原味的英式課堂學(xué)習(xí)氛圍。能夠真正的發(fā)掘孩子的天賦，從而使孩子的興趣天分充分的發(fā)揮出來。會(huì)生活愛學(xué)習(xí)讓孩子全面的認(rèn)識(shí)自己樹立正確價(jià)值觀和自主的學(xué)習(xí)。于是從2015年至今領(lǐng)峰教育組織多次留學(xué)夏令營(yíng)，讓中國(guó)孩子親身體會(huì)到快樂的學(xué)習(xí)，體驗(yàn)英國(guó)的教育模式。
領(lǐng)峰國(guó)際教育得到了眾多教育界權(quán)威人士的認(rèn)可和支持：為國(guó)家培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才，這種心愿越來越強(qiáng)烈。張嘉淇毅然拋開英國(guó)安逸的生活回國(guó)致力于教育行業(yè)，舉辦多場(chǎng)國(guó)際教育峰會(huì)，根植于英國(guó)：對(duì)英國(guó)的教育.英國(guó)學(xué)校了如指掌。擁有優(yōu)質(zhì)的學(xué)校資源讓孩子來英后學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，發(fā)掘孩子的的夢(mèng)想。根源于中國(guó)：深度了解國(guó)內(nèi)孩子們的思維和所面臨的挑戰(zhàn)；深知中國(guó)教育制度的優(yōu)缺。我們致力于為孩子創(chuàng)造與不
