文/1212秋刀魚
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為什么我們要讀書？
為了好工作、高收入？
那不如去考證升級(jí)，或者弄個(gè)高學(xué)歷更直接可靠
為了黃金屋、顏如玉？
應(yīng)該去創(chuàng)業(yè)賺錢，讀書并不直接帶來經(jīng)濟(jì)效益。
為了中華崛起、民族振興？
切，省省吧，真的不缺你一個(gè)。
那說到底，我們?yōu)槭裁匆x書？
1.讀書人和不讀書的人是兩個(gè)物種
讀書的人和不讀書的人，是兩個(gè)完全不同的物種，差別之大甚至超過人與動(dòng)物之間的差別，當(dāng)然這不是說生物學(xué)上的差別，而是心智上的差別。
讀書的人和不讀書的人，生活在兩個(gè)完全不同的世界，他們之間想法不同、行為不同，內(nèi)心世界不同，對(duì)生命的體悟不同。
不讀書的人，只會(huì)關(guān)注周遭的的世界，甚至很多連身邊的事情都搞不明白，只能活在世俗的世界里，就像籠中的小鳥一樣，被困在永恒的當(dāng)下，永遠(yuǎn)走不出來，糊糊涂涂過完一生。
讀書的人，可以和不同時(shí)代、不同地區(qū)的人對(duì)話，輕松擺脫時(shí)空的限制，克服所處環(huán)境的局限，在不同的世界里觀察、體悟，超越自我，超越生命。
不信，你可以和一個(gè)不愛讀書的人對(duì)話試試，瞬間你就能體會(huì)到你們之間的認(rèn)知差別會(huì)有多大，簡(jiǎn)直沒法溝通好嘛。
2.讀書就是讀自己
書是死的，而書里面的人物、情節(jié)卻是活的，我們總能在里面描述的世界看到自己的影子，在書中發(fā)現(xiàn)自我。
一本好書，人人都能在其中看見自己，在讀這本書的時(shí)候，我們就像在讀自己的生活，我們會(huì)覺得自己與書中人物有著相似的經(jīng)歷、處于同樣的世界。
所以我們才會(huì)受到觸動(dòng)、莫名感動(dòng)。
蘇軾回憶說，當(dāng)他第一次讀到莊子的作品時(shí)，曾興奮的尖叫，感覺自己找到了知音，他覺得從小自己就和莊子一樣想著同樣的事情，莊子的狂癲和真性情讓他慟哭流涕。
我們也會(huì)有類似的經(jīng)歷，當(dāng)讀到某個(gè)情節(jié)、讀懂某個(gè)人物時(shí)，看他的內(nèi)心活動(dòng)，看他的行為方式，會(huì)突然一驚，發(fā)現(xiàn)，唉呀媽呀，這簡(jiǎn)直就是在寫我啊。
這一刻，你發(fā)現(xiàn)了自己。
我是什么？我是我的觀察者，正是通過讀書，你覺察到了自己，讀懂了真實(shí)的自己。
3.讀書在于充實(shí)我們的心靈
我們的人生有兩個(gè)世界構(gòu)成，一個(gè)是世俗的世界，我們?cè)谶@個(gè)世界里出生、成長(zhǎng)、結(jié)婚、生子等過著世俗的生活，這是看得見摸得著的。
另一個(gè)是精神的世界，也就是我們的心靈世界，主要由我們的意識(shí)和情感體驗(yàn)構(gòu)成，雖然是看不見摸不著的，但我們時(shí)刻能體驗(yàn)的到。
大千世界，蕓蕓眾生，在物質(zhì)形態(tài)上看，每個(gè)人都是一樣的，但從心靈上看，人與人之間是完全不一樣的，每個(gè)人眼中的世界也是不一樣的。
一個(gè)心靈貧瘠的人，他看到的世界也必定是貧瘠的、灰色的，一個(gè)內(nèi)心豐富之人，他眼中的世界一定是美麗的，多姿多彩的。
書籍是人類精神財(cái)富的結(jié)晶，讀書正好可以讓我們占領(lǐng)這些精神財(cái)富，從而充實(shí)我們的內(nèi)心。
不讀書，你的精神世界處在流浪狀態(tài)，始終找不到自我，這就是許多人不幸福的根本原因。
而真正決定我們幸福的，不是世俗世界的強(qiáng)悍，恰巧是精神世界的豐盈。
4. 讀書可以培養(yǎng)自家心體
當(dāng)年王陽明平定了寧王叛亂后，有學(xué)生問他，老師您35天就大功告成，到底用的是哪家兵法？王陽明說，兵法，我倒是讀了很多，不過，我哪家兵法也沒用。
學(xué)生不解，又問，那老師您是如何做到的呢?王陽明說，我是學(xué)問純粹，養(yǎng)得此心不動(dòng)而已。
學(xué)生還是不解，王陽明解釋說，此心不動(dòng)，就可隨機(jī)而動(dòng)，在戰(zhàn)場(chǎng)情況還不明朗時(shí)就能發(fā)現(xiàn)問題，所以才百戰(zhàn)百勝?！?/p>
學(xué)生又追問道，如何做到“此心不動(dòng)，隨機(jī)而動(dòng)”，王陽明說，就是靠讀書啊。
弟子不信，王陽明解釋說，當(dāng)時(shí)在和寧王作戰(zhàn)處于劣勢(shì)時(shí)，他曾向一名下屬下達(dá)火攻的命令，那名下屬竟然嚇暈了，他連說了四次，那人才回過神來。
王陽明說，這種人就是平時(shí)讀書不到位，一遇到事，就驚慌失措。那些急中生智的人，他們的智慧可不是天外飛來的，而是平時(shí)用心讀書的功勞。
讀書可以培養(yǎng)自家心體，使人心體光明。
總之，讀書，可以發(fā)現(xiàn)自己、觀察自己，可以反思人生、超越生命，可以擺脫束縛、獲得解放。
此心光明萬物生。我們讀書，正是為了活的更自由。
高爾基說，人的知識(shí)愈廣，人的本身也就愈接近完美。
