大家看到我圖片中展示的手工袋，又丑又粗糙，還是用舊布翻做的。為什么我今天要把它拿出來亮一亮，甚至用一篇文章寫下來。它有什么不同凡想的價值嗎？又是誰做的呢？朋友們猜猜看吧。

這個是我的女兒一一8歲的妮妮的作品。她沒有學過針線，前些日子不知道為什么突然說要我給她找不要的舊衣服。然后在閑暇之余就用剪刀用針線開始忙活。甚至中間被針扎過，她也沒有放棄，最終呈現(xiàn)在眼前的就是她這幾天的“勞動”成果。

如果純粹從結(jié)果來講，當然這些都是失敗的作品。既不實用也不美觀甚至于還很粗糙很丑陋。但是我卻從這些拙笨的作品當中看到了一個孩子無比珍貴的品質(zhì)與特性。

首先在袋子上有她很多自己創(chuàng)意的投入。如色彩繽紛的畫面，掛上了點綴的裝飾物，在袋口細致裝上了暗扣，另外第三個作品在針線中還有獨特的細節(jié)一一有設計好的笑臉型的針線樣式。

另外看她穿針老練的手法；眼神的專注（甚至出現(xiàn)了“對子眼”）；能有耐心的堅持；還能很細致的主動的去實現(xiàn)自己的想法，更讓父母欣喜。這也讓我想起了平時她做的許多自創(chuàng)的手工與圖片，總是那樣熱情無限，活力四射而又自信滿滿。這不是我們在追求的一種孩子較佳的生命狀態(tài)嗎？不僅僅是考試能拿高分，不僅僅是每天學了多少多少知識，不僅僅是學習多么努力，在這之外世界上還有許多值得讓孩子們?nèi)ヌ剿髯穼L試....

由此我想到一個孩子最佳的生命狀態(tài)除學習努力，能拿高分這些之外，應該是有發(fā)自內(nèi)心的熱愛，有主動探索的精神與行動。家長們也要有這樣一種引導與幫助的意識。另外最佳的生命應該有閑暇的時間，不應用我們家長的計劃和理想去占滿他們的生命。這既是不道德的更是對生命的一種禁錮。第三我覺得孩子真的需要高質(zhì)量的陪伴。首先是父母在孩子面前的一起閱讀，不玩手機，夫妻之間多聊溫馨的話題，相互關心，家人互相贊美與鼓勵（如媽媽炒的菜真好吃，女兒收拾的桌子真整潔，好驚喜?。Ｃ刻旄改赣幸欢〞r間跟孩子一起溝通交流。與孩子有一起運動的時間。能俯下身子傾聽孩子的心聲與他的呼喚需要，而不要以成人的高高在上與自以為是來對待孩子。

最后我想說，孩子每段時間都能給我們家人帶來新驚喜，既是因為生命在努力向上成長，更是因為在粗糙的嘗試當中有精細的無價的珍寶，在拙劣的作品中有無價的探索精神。我無法斷定這樣的孩子未來有什么樣的成就，但是心有熱愛、有創(chuàng)意，能沉靜，從容自信的孩子不應該是最好的生命狀態(tài)嗎？