時(shí)空的流沙河@6月11_17日周檢視

時(shí)間的流沙河:六月進(jìn)入第二周

坐標(biāo)的轉(zhuǎn)換:北京_威海

主題關(guān)鍵詞:高考? 工作? 學(xué)習(xí)? 健康

高考后的馬不停蹄

高考結(jié)束后,女兒趕往下一個(gè)考場(chǎng)北京大學(xué)參加筆試和面試。在等待的過程中,體會(huì)孩子面對(duì)壓力時(shí)的心態(tài)調(diào)整和堅(jiān)強(qiáng)樂觀面對(duì)的品格。

考前未名湖畔的漫步,體味這座百年名校的脈搏


未名湖畔的湖光垂柳


女兒的旅途,父親從未缺席


面試地點(diǎn):北大理學(xué)樓

12號(hào)下午的面試,理學(xué)樓前排起了長(zhǎng)隊(duì),各地優(yōu)秀的孩子聚集于此,每一個(gè)小時(shí),每六人一組,一輪進(jìn)入,一輪出來,六人一組進(jìn)入考場(chǎng),每人抽一題,思考準(zhǔn)備一分鐘,闡述觀點(diǎn),考察思辨能力和臨場(chǎng)表現(xiàn)。考場(chǎng)內(nèi)思想交鋒的盛宴,家長(zhǎng)們無從得知,只是各自心情復(fù)雜,有焦慮,有擔(dān)心,也有淡定和安然。相信女兒,是我們夫妻倆一直以來的習(xí)慣,心情放松地到對(duì)面黃廷方教學(xué)樓閑坐聊天,旁聽階梯教室內(nèi)教授的講課聲和學(xué)生不時(shí)爆發(fā)的笑聲和輕松自由的課堂氛圍,自習(xí)座位就像茶座,散布在教室各層各個(gè)地方,顯示著大學(xué)完全不同于高中的自主和自由

圖片發(fā)自簡(jiǎn)書App

面試結(jié)束后,女兒還原了考場(chǎng)內(nèi)的情景,我們深信女兒的思辨能力和臨場(chǎng)大方得體的表現(xiàn)。不管結(jié)果如何,努力過了,經(jīng)歷過的都是人生經(jīng)歷中彌足珍貴的財(cái)富。女兒也遺傳了我們努力爭(zhēng)取卻又不失淡然的人生態(tài)度,心情愉快地去赴老頑童之約—去國防大學(xué)見舅老爺一家。三舅是典型的老頑童,智慧睿智,幽默率真,小時(shí)候戲稱女兒是小龍女。這次老頑童和小龍女又見面了,好開心!

莊嚴(yán)肅穆的國防大學(xué)
易效能踐行

?一. 6.11周一小組周檢視會(huì)會(huì)議?氛圍越來越好,凝集力和榮譽(yù)感,一起進(jìn)步的節(jié)奏越來越一致。


幕布會(huì)議記錄

二. 6.14號(hào)周四輪值大組會(huì)議

因臨時(shí)接替身在歐洲旅行的組長(zhǎng)秋煌,不熟悉工作流程,有點(diǎn)手忙腳亂,收集各組資料,組織會(huì)議內(nèi)容,找時(shí)間和記錄的搭檔,感恩大組長(zhǎng)賀磊和其他組長(zhǎng)的支持,感恩麗妃和玉梅,會(huì)議順利召開,并完成交接U組。

三.? 90天目標(biāo)之一,早睡早起,每周跑步3到4次,每周一個(gè)五公里,順利達(dá)成。七周八個(gè)五公里,成都人民公園,北京團(tuán)結(jié)湖,中國人民大學(xué)校園,威海海邊,都留下了我的5公里。

循序漸進(jìn),慢以致遠(yuǎn)


4個(gè)城市,8個(gè)5公里
早睡早起


堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)不唯快
學(xué)習(xí)成長(zhǎng)
一.利用工具培養(yǎng)思維方式
1.利用幕布做會(huì)議規(guī)劃大綱
2.利用石墨文檔團(tuán)隊(duì)多人協(xié)作打卡
3.利用石墨文檔在部門推廣工作日志規(guī)劃
4.養(yǎng)成了晨間日記的習(xí)慣

二.主題閱讀
1.思維導(dǎo)圖入門及相關(guān)課程
2.高倍速閱讀
下周計(jì)劃閱讀:
1.晨間日記
2.吃掉那只青蛙
3.番茄工作法
主題閱讀_時(shí)間管理系

三.混沌大學(xué).商學(xué)院課程

中國人民大學(xué)許玉林教授人力資源課程1
企業(yè)家的成長(zhǎng)就是企業(yè)的成長(zhǎng)


技術(shù)成為企業(yè)戰(zhàn)略思考的重要組成

下周任務(wù):聽商學(xué)院課程:人力資源2

接納自己

1.慢以致遠(yuǎn)

2.一旦出發(fā),使命必達(dá)

3.接納當(dāng)下的自己,允許自己不完美,只要每天都比昨天好,愛自己,就是接納自己,接納了自己,就是接納了這個(gè)世界,學(xué)會(huì)接納自己,才能刀槍不入!

4.學(xué)會(huì)寬容對(duì)待身邊的人,嚴(yán)格對(duì)待工作中的事,寬以待人,嚴(yán)于律己,身教勝于言傳

軟即是硬,慢即是快


有能力愛自己,才有余力愛別人




最后編輯于
?著作權(quán)歸作者所有,轉(zhuǎn)載或內(nèi)容合作請(qǐng)聯(lián)系作者
【社區(qū)內(nèi)容提示】社區(qū)部分內(nèi)容疑似由AI輔助生成,瀏覽時(shí)請(qǐng)結(jié)合常識(shí)與多方信息審慎甄別。
平臺(tái)聲明:文章內(nèi)容(如有圖片或視頻亦包括在內(nèi))由作者上傳并發(fā)布,文章內(nèi)容僅代表作者本人觀點(diǎn),簡(jiǎn)書系信息發(fā)布平臺(tái),僅提供信息存儲(chǔ)服務(wù)。

相關(guān)閱讀更多精彩內(nèi)容

友情鏈接更多精彩內(nèi)容