讀書營打卡20180102《你是孩子最好的玩具》

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讀書營打卡20180102D18《你是孩子最好的玩具》 第五遍 30%

1說話的重要

今天在書店發(fā)現(xiàn)一本書“好好說話”,在看樊登寫的推薦序后頗有感觸,現(xiàn)在社會說話也是一項需要學習的技能,如果說出的話不具備“真實、善意、有用”,那就像一把把刀子傷害了周圍的人,與人與己都沒有益處??桃馊ゾ毩暡煌瑘鼍叭绾窝哉Z表達才能收獲更多的良好的人際關系。

2如何表揚孩子

記得第一次參加小孩子幼兒園的家長會時,老師曾經(jīng)提過要讓孩子在表揚聲中成長,有效的表揚不僅僅是夸贊孩子多棒多聰明,而是要把孩子具體的優(yōu)點和行為說出來,讓孩子逐漸了解他自己的閃光點建立自尊力。

讀書營打卡20180101《你是孩子最好的玩具》第四遍100%

1生活中的小驚喜

自從自己意識到情感引導的重要后,這一個月每天晚上回家會擁抱孩子,睡前在他額頭上親一下并且告訴他我們都愛他,周末也會安排親子時間帶孩子出門玩或者和他的小同學聚會。前幾天晚上跟他說了晚安后小家伙居然主動回親我一下,頓時感動的稀里嘩啦的。昨天晚上我先睡覺的,小家伙自己看完綜藝節(jié)目到轉(zhuǎn)鐘才睡,他睡前居然主動跑過來喊我并且道了聲“媽媽,元旦快樂!”,那一刻覺得自己為孩子做的努力都沒有白費。都說孩子是上天給自己的禮物,只要悉心的培育,他們都會經(jīng)常給自己驚喜。

2家長之間的交流

這幾天過節(jié),約著兒子的小朋友一起聚會,我也和他小同學的母親成為了朋友。我們就兩個母親帶兩個孩子一起出門游玩,小孩子有個伴就特別的高興,而我自己也多個朋友交流育兒心得,就像古典老師在“躍遷”中提的聯(lián)機學習,雖然自己在理論上看情感引導的相關知識,但是其他家長有實戰(zhàn)的經(jīng)驗,多交流后就可以更好的將理論運用于實踐。

讀書營打卡20171231D16《你是孩子最好的玩具》 第四遍 60%

1陪伴孩子的重要

曾經(jīng)有一段時間會認為自己的工作學習重要,把孩子放父母那里養(yǎng)育,最近突然發(fā)現(xiàn)孩子一下子長大很多,如果沒有不抓緊時間陪伴,沒有建立和自己親密感,那孩子青春期就會疏遠很多,孩子心理上與缺失來自父母的愛。畢竟孩子成長的過程只有一次,不能隨著大人的時間而重來,珍惜此刻陪伴的每一天。

2家長的責任

今天聽了本書“爸爸軍團”,一個身患癌癥的父親為了女兒的成長不缺少父愛,選擇了自己人生中幾位摯友,分別代表了幾個品質(zhì):行者、做自己、夢想、老朋友、好奇心、創(chuàng)造力,希望他們的能帶給孩子人生的指引。想想自己身為父母,在人生有限的情況下,是不是也要用盡好家長的責任呢?

讀書營打卡1230D15《你是孩子最好的玩具》 第四遍 30%

1掌握平衡

放縱和控制往往分界不明顯,情感引導處于兩者之間。我想起自己職場培養(yǎng)新人的觀點“放手不放眼”,在告知孩子做法后,很多事情讓孩子自己去嘗試,家長只需要在旁邊關注,關鍵的時候幫忙一下。只有通過自己的處理才能慢慢成長而不是停留在書本的理論上。

2建立家的感覺

我在孩子小的時候喜歡依靠老人幫忙帶孩子,在父母家吃飯,沒有形成自己小家的氛圍。只有當一家三口回到自己家生活,定期收拾自己的小家,給孩子建立自己的玩具柜和小書柜,定期帶孩子一起做飯,約著小朋友在家里聚會。慢慢的讓孩子喜歡上自己的小家,讓家里有了煙火味,讓孩子心理上體會家的溫暖不用去外面尋找而誤入歧途。

讀書營打卡1229D14《你是孩子最好的玩具》 第三遍 100%

1制定規(guī)則

帶孩子出門時提前告知在外面就餐時需要注意的事項,不可以瘋跑、大聲喧嘩等等具體要求,并讓孩子復述一遍,在心中埋下種子,然后在按要求執(zhí)行。

2含羞孩子的培養(yǎng)

我的兒子就是一個害羞的男孩子,孩子父親經(jīng)常為孩子話少內(nèi)向而嘮叨。其實害羞的孩子內(nèi)心很敏感,家長需要多一點耐心,多鼓勵他,給他多一點時間去慢慢接觸新的環(huán)境和人物。

讀書營打卡1228D13《你是孩子最好的玩具》 第三遍 80%

1過度保護

我的父母曾在我小時候不停宣揚這個社會的險惡,經(jīng)常把報刊電視中陰暗面拿出來警示我,以至于我在結婚生子后自己不夠獨立,總躲在父母建立的安全舒適區(qū),直到三年前到上海進修半年才一個人學會獨立生活,學會怎么去追求自己的夢想。孩子小的時候固然需要父母的悉心照料,但不可能保護和陪伴孩子一輩子,需要適當放手,在告知他們需要注意和警惕的事情后,讓他們自己去完成一些生活小事,一點點建立他們的獨立生活自理能力。

2不吼不叫的教育

家長通常在自己情緒失控的時候容易對孩子一番吼叫,事后一味的自責無法徹底改變。需要接納自己的不完美,找到自己情緒觸發(fā)點,記錄下自己何時何地因何原因發(fā)怒,記錄下自己的身體反應和感受,自己重新評估看能否找到新的方式來解決,摒棄掉吼叫的習慣。

讀書營打卡1227D12《你是孩子最好的玩具》 第三遍 50%

1家庭氛圍

從半月前決定開始系統(tǒng)學習育兒的知識后,我重溫了幾集八十年代的經(jīng)典美劇”成長的煩惱”,小時候看這部片子只是當成喜劇片來放松,但是里面善解人意的家長以及溫馨的家庭氛圍令人向往,時隔二十五年后,身為父母的我們是不是也可用中借鑒很多。給孩子創(chuàng)造一個平靜溫馨的環(huán)境,讓孩子身心愉悅的成長。

2齊心培養(yǎng)

一個家庭的和諧,不僅是對孩子的理解和關愛,還表現(xiàn)在家庭成員的相互尊重。孩子是父母的復印件,夫妻的關系及與長輩相處的模式也被孩子復制成他們與人相處的形式,育兒不僅僅是一個人的事情,每個人按各自的方式來培養(yǎng)勢必讓孩子無所適從甚至經(jīng)常產(chǎn)生矛盾,需要說服一家人共同采取科學有愛的方式培養(yǎng)孩子。? ? ? ? ? ? ? ? ?

讀書營打卡1226D11《你是孩子最好的玩具》 第三遍 30%

1關于“鏡映”概念

每個孩子成長過程中是不知道自己的樣子的,通過家長的反饋和評價形成了孩子的自我形象概念。如果孩子感受到家長的關懷和愛,會確信自己值得被愛,也對世界充滿信心。反之如果沒有感受到愛的孩子會去外界尋求關注和愛,而去參加幫派、吸毒、早孕等不良活動。

2尊重孩子

家長要從意識上認清孩子是獨立的人,孩子有感情、自尊和自我意志,并不是自己的私人物品,不能隨便的打罵。有句話說的很好,每個父母都可以得到一個純潔無瑕的孩子,但每個孩子不一定都有稱職的父母。

20171225D10讀書營《你是孩子最好的玩具》第二遍第六章

1處理孩子之間的矛盾

孩子的成長過程中難免會存在和同學之間的沖突,遇到這種情況的時候勸開孩子,先讓他說出心中的不滿及憤怒,情緒平復后幫助他分析問題,換位思考,在孩子自己的意愿下給出較好的解決方法??梢韵葢B(tài)度堅決的告知對方孩子自己的想法,如果一再是無緣由的沖突,可以采取對方的處理方式回復他,也可以求助家長和老師,以及選擇忽視對方。

2選擇伙伴建立友誼

因為販賣兒童等負面新聞,很多家長會把孩子過于保護,加上各種補習班占據(jù)了孩子很多業(yè)余時間,導致束縛的太緊玩伴很少。對于孩子在學校交往的小伙伴,如果思想層次及人品相當,家長和對方孩子的父母建立友誼,這樣家長之間的和睦相處一起聚會也可以幫助維系孩子之間的友誼。

讀書營打卡1224D9《你是孩子最好的玩具》第二遍第四五章

1堅持自己

每天讀完書后都會想著直接用在陪伴兒子一起的時光中,每一點和孩子交流中都帶給自己溫暖。不過孩子父親的方式還是停留在嘮叨和吼叫中,盡管我都耐心的跟他溝通過孩子的教育方式需要學習改進,不過效果欠佳。今日再次聽到孩子父親以不停的羞辱孩子的劣勢來教育孩子時候,我也忍不住了,吵了一架。在別人對于教育子的質(zhì)疑及指責中還是要堅定自己的原則。只有做的好了才是最好的讓人信福的依據(jù)。

2放下抱怨

曾經(jīng)有段時間和同事們聊到學校教育,都會有一種觀點,覺得目前的教育制度乃至中國的教育制度不健全,老師不夠負責,以至于孩子沒有教育好。其實孩子在家的時間遠遠長于在學校的時間,教育主要應該是家長的責任,不能因為自己不作為就推卸責任到老師身上。再說不停的抱怨也無濟于事,不如和老師多溝通,根據(jù)孩子的特性家長來好好塑造孩子。

讀書營打卡1223D8《你是孩子最好的玩具》第二遍第二三章

1如何學習情感引導

養(yǎng)大孩子和培養(yǎng)孩子是兩個概念,沒有誰天生就會教育子女的,需要去學習并且掌握這個技能。這可以從“人、事、網(wǎng)、書”這個方面去學習。請教育兒專家,由專家推薦網(wǎng)課或者書籍。讓自己先系統(tǒng)的熟悉這個領域的知識,再根據(jù)生活中的事情找解決方法,一步步通過解決問題來掌握技能。

2學會向孩子道歉

家長也是正常人,也會有缺點和犯錯的時候,要真誠的學會向孩子道歉,點明自己的錯誤,取得孩子的理解。讓孩子知道每個人都有不完美的時候。

讀書營打卡1222D7《你是孩子最好的玩具》第二遍第一二章

1培養(yǎng)新的習慣:情感引導培養(yǎng)孩子

自己成長過程中父母給的培養(yǎng)方式潛移默化也會影響長大后的自己,那么我們在培養(yǎng)引導孩子的同時,需要先想一想,如果是兒時的自己會希望父母怎么和我們相處。用孩子想法和感受來學習調(diào)整自己的教育。當然簡單粗暴是有時會很容易控制住頑皮的孩子,但那樣的傷害估計會讓孩子跟自己的慢慢疏遠。

2審視自身

記得三年前我感情中遇到背叛,自己挫敗感極強,一時間沒有生活的意義。那時尋找了一位心理醫(yī)生,初次見面,我把自己從小到大的成長歷程都敘述了,她分析提出我其實心理年齡是初中生,因為自己心理不夠成熟所以現(xiàn)在遇到的很多問題都是孩子氣的做法。幸虧她的悉心指導,讓我一步步走出困境,自己心理年齡成長了才能不依附于人,有自己人生的追求。自己變溫暖了才可以像個小太陽一樣去溫暖周圍的人。所以有時雖然家長們生理上是大人,也要審視自己的心理年齡,成熟的自己才能更好的培養(yǎng)孩子呢。

讀書營打卡1221D6《你是孩子最好的玩具》

第一遍第六章,進度100%

1不要把成人的煩惱侵蝕孩子的世界

不要告知孩子成人世界中可怕有害的經(jīng)歷,因為孩子的處理感情方式?jīng)]有成熟,無法正確表達自己的感受,無法達到理智和主動,反而徒增孩子不必要的恐懼和焦慮。

2高質(zhì)量的陪伴

對孩子的陪伴不是長時間的陪伴就最好,提倡高質(zhì)量的陪伴,家長也要有自己的工作社交及放松的方式,當家長自己做些善待自己的活動(比如看書、電影、SPA、運動),讓自己的情緒平穩(wěn)并且保持生活的激情才可以很好的陪伴孩子。

讀書營打卡1220D5《你是孩子最好的玩具》

第一遍第五章,進度75%

1悲傷與哭泣

當孩子遇到悲傷難過的時候不要壓抑情感告訴他男子漢要堅強或者轉(zhuǎn)移情感。讓孩子通過淚水來宣泄身體和精神的痛苦,等孩子情緒平穩(wěn)后再傾聽他的訴說、

2被需要的感覺

家長有時候需要適當?shù)氖救?,讓孩子幫忙做些事情,比如一些家務事、電腦操作、英文的翻譯、作畫,讓孩子感覺我們對他的需要,完成一些小事后家長一定要表示感謝和贊賞,告知孩子的閃光點,可以給孩子帶來成就感和自信。

讀書營打卡1219D4《你是孩子最好的玩具》

第一遍第四章,進度60%

1設定限度

小孩子不清楚這個社會的規(guī)則,家長不僅給孩子無條件的愛,還需要有所約束,教會孩子什么是可以做的,什么是絕對不可以做的。要讓孩子明白遵守制度的重要性??梢栽诩依镏贫ú豢蓜訐u的家規(guī),必須溫柔而堅定的執(zhí)行。

2體罰

體罰孩子其實也是家長自己情緒失控無法平息的一個解決渠道,而如果不能給孩子一個平靜而安定的生活狀態(tài),會影響孩子大腦發(fā)育,也會給孩子的影響是暴利才能解決問題,孩子長大后也會成為暴利父母。那么在自己為淘氣的孩子生氣的時候是不是自己需要先停下來審視一下自己的情緒,選擇一個更好的解決方式呢?

讀書營打卡1218D3《你是孩子最好的玩具》

第一遍第三章,進度45%

1睡前孩子的哭鬧

很多人都會在這個問題上各持己見、爭執(zhí)不休,有認為要培養(yǎng)孩子獨立性的也有認為小孩子更需要關愛才有安全感的。書中作者作為育兒專家給出的答案是,分清楚孩子疲倦或疼痛的哭鬧,適當?shù)淖尯⒆涌抟幌?,臨睡前告知孩子家長愛他,慢慢的培養(yǎng)他獨自睡覺的習慣。

2安撫毛毯、玩具和奶嘴

嬰幼兒在成長的過程中都會有一件自己特別依賴的東西,可以是毛毯、玩具或者奶嘴。大人眼中估計會認為沒有意義,但是這些東西是孩子心中父母的象征,也是孩子對家長的依賴,可以迅速讓孩子從和父母的分離焦慮中達到情緒的平穩(wěn)。

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20171217《你是孩子最好的玩具》第二章,進度30%。

1陪孩子玩的重要

和孩子培養(yǎng)親密關系不光是生活上精心照料孩子,陪孩子玩的過程中可以達到精神心靈上的鏈接。史蒂芬.柯維曾教育他的學生“愛“是一個動詞,不光是口頭上表達愛,還要在行動上闡釋愛。每周設定一段親子時光,放下自己的工作學習以及手機的干擾,專注的陪孩子,讓他感覺到家長對他的重視以及愛。

2給孩子選擇權

生活及學習上的一些事情在劃定好必要的界限后給孩子一定自由,讓孩子自己做選擇,選擇后就按照孩子的意愿做,即便是不對或者有小失誤也不要指責他,畢竟人無完人,大人都經(jīng)常犯錯誤更何況孩子呢?從生活中每件事情中培養(yǎng)孩子的責任感。

3共情

當孩子受傷委屈或者哭鬧時,大人不要大聲呵斥,蹲下來抱著孩子,站著他的角度去認知并且感受他的感覺,描述出此刻情緒的形容詞,對他表示出家長的同情。待他情緒平穩(wěn)后再陪他一起分析他情緒波動的原因,找出解決的方法。讓孩子感到家長是無條件的愛他的。

4言行一致

孩子是家長的復印件,往往孩子的很多言行都是模仿家長的,因為孩子一出生到成長陪伴在身邊的是家長,所以孩子敬佩的人大部分都是自己的父母。作為孩子的參照物如果自己不去改變提升又怎么能很好的影響孩子呢?

讀書營打卡1217D1

20171216《你是孩子最好的玩具》第一章,進度15%。

上星期兒子被同學從樓梯上推下去,遇到這件事情,我深思了幾天,跟他談了一下從中吸取的教訓,希望他以后能學會保護自己。直到兩天前我就此事和認識的一位心理醫(yī)生交談,我本來滿滿的自信想獲得認同的。結果她指出我給小孩子的引導只是單純的事件解決,并不是從情感上去安慰他,也沒有理解小孩子在學校和同學的相處模式。雖然我當時聽的挺難受,后面想想她指出的不就是我自己不知道的那個象限嗎?其實為人父母后都是按著自己的性子還有同齡媽媽的交流去和孩子相處,忽略了育兒其實是家長的必修課程,沒有系統(tǒng)的學習這方面的知識。為了孩子日后的成長我分門別類篩選了一系列育兒的書籍后,選取這本作為入門教程。只有先學會怎么愛孩子,幫忙孩子認知情感和表達自我再一步一步的成長。

? ? ? 本書分六個章節(jié),從理論上詮釋情感引導的概念,重要性以及不同年齡段的引導方式方法。

? ? 今日閱讀第一章。本章提出管教孩子的常見難題,把家長分為控制型和放任型,而大多數(shù)家長以自己的意志來管理孩子卻忽略了孩子的感受。

? ? 外部激勵和獎賞的方法對于和孩子的親密感、自信的建立以及自尊的維護沒有益處。而每個孩子都是獨立的個體,也有差異,需要根據(jù)孩子的天生分別對待。

? ? 老一輩人喜歡說一句“棍棒底下出孝子”,殊不知過度的控制孩子會讓出現(xiàn)兩個極端:1不當回事;2叛逆。了解到問題的重要性,是不是每個為人父母的人都要認真學習呢?畢竟育兒是家長唯一無法辭掉的工作。

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