20170917
主題：梳理近2個(gè)月的隨思隨想（二）
1、關(guān)鍵詞：學(xué)習(xí)的正確姿勢
場景：如何向高手學(xué)習(xí)？
解決：三步驟
（1）先看看我在講什么？
（2）如果這個(gè)內(nèi)容讓你講，你會(huì)怎么講？
（3）再聽我說怎么講的？
（以教為學(xué)）
2、關(guān)鍵詞：感受大于理性
場景：如何建立情感共鳴？
解決：注意和談?wù)搫e人的感受
在上課過程中要不斷去談孩子的感受，在師訓(xùn)過程中要不斷去談老師的感受，在與別人溝通時(shí)要不斷地注意和談?wù)搫e人的感受。
3、關(guān)鍵詞：教育即分離
場景：在于孩子相處時(shí)
導(dǎo)向：把教育即分離的原則貫穿到孩子生長過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，盡可能讓孩子自己做決定要怎么成長。
4、關(guān)鍵詞：基本決策原則
場景：在生活、學(xué)習(xí)、工作等各個(gè)領(lǐng)域，在決策時(shí)有沒有簡單的相對通用的法則？
解決：生活、學(xué)習(xí)和工作屬于自組織復(fù)雜系統(tǒng)，任何復(fù)雜的系統(tǒng)都遵循極簡的原則；因此在生活、學(xué)習(xí)和工作時(shí)，如果結(jié)果變得更復(fù)雜了，一般意味著決策失誤了；比如，當(dāng)我們要買一件生活用品時(shí)，一定要思考它是否把生活變復(fù)雜了？它使用起來是否很復(fù)雜？如果很復(fù)雜，一定不要買。
5、關(guān)鍵詞：要放松愉悅
場景：課堂上吸引孩子的注意力，第一步就是要真誠的對孩子微笑。
實(shí)際：由于我面對學(xué)生時(shí)，一緊張，二苦笑，孩子早就看出來了，實(shí)施效果很差。
6、關(guān)鍵詞：面試技巧
場景：一個(gè)朋友給我建議在面試時(shí)要注意哪些？
內(nèi)容：
（1）公司目前存在的問題在哪里？你能幫他們解決嗎？
（2）你的比較優(yōu)勢在哪里？你為什么能替代原來同一職位的人？
20170913
主題：梳理近2個(gè)月的隨思隨想（一）
1、關(guān)鍵詞：溝通
場景：9月5日競聘遲到；9月1日司姐把飯局定在原盛開；9月7日買藥在藥店還是在醫(yī)院。
解決：柳青老師談到的溝通三步驟
（1）說話人把話講清楚。
（2）聽話人重復(fù)一遍。
（3）聽話人事后及時(shí)反饋。
2、關(guān)鍵詞：簡歷
場景：制作應(yīng)聘簡歷不知所云，沒有重點(diǎn)
解決：聚焦 & 講你做過的而不是你要做的
（1）結(jié)合對方要求和自身定位突出1-2個(gè)重點(diǎn)能力
（2）列舉已經(jīng)做過的事情或成果來驗(yàn)證這1-2個(gè)能力
（3）其他做過的事情以附件的形式列在最后（校區(qū)運(yùn)營、年度教師培訓(xùn)、訓(xùn)練營、巡回講座、考務(wù)組織、財(cái)務(wù)預(yù)算等）
3、關(guān)鍵詞：孩子的懂事
場景：Wendy使用三層系統(tǒng)看待她有時(shí)面對Lisa所產(chǎn)生的不良情緒，如生氣、不耐煩等；隨著Wendy的逐漸平和，Lisa快樂更多了，而且竟然參透了一些事理。
結(jié)論：孩子的懂事是從大人懂事開始的；孩子的聽話是從大人聽話開始的。
4、關(guān)鍵詞：驅(qū)動(dòng)力
結(jié)論：學(xué)生學(xué)習(xí)的驅(qū)動(dòng)力來源
（1）外在驅(qū)動(dòng)力
--大棒：外在的壓力；--胡蘿卜：外在的激勵(lì)或獎(jiǎng)勵(lì)
（2）內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力
--自主，學(xué)習(xí)的主人；--專精（心流模式）；--有明確的內(nèi)在目標(biāo)
5、關(guān)鍵詞：快樂
結(jié)論：
（1）快樂越易獲得，越易成癮，這符合“小我”趨利避害的本質(zhì)，大多數(shù)都屬于“不勞而獲”的快樂。比如刷微信微博、玩兒手游等。
（2）快樂越難獲得，持續(xù)時(shí)間越長，這違背人性，大多數(shù)屬于“勞而獲”的快樂，比如持續(xù)鍛煉，身體更健康了；比如把旅行用簡書記錄下來再分享，“體驗(yàn)消費(fèi)”而帶來的美好感覺就越強(qiáng)烈。
6、關(guān)鍵詞：學(xué)院派
場景：Snow在跟我溝通時(shí)，提到我有“學(xué)院派”的特征--眼高手低，知道做不到，喜歡夸夸其談等；這個(gè)問題直擊本質(zhì)--“你到底是要培訓(xùn)教師還是喜歡當(dāng)培訓(xùn)師的感覺？”這個(gè)問題問得太準(zhǔn)了。
結(jié)論：不具備“作品聲音”的心理表征，連培訓(xùn)的目的都沒有搞清楚。
7、關(guān)鍵詞：黃金思維圈、PORT
結(jié)論：
（1）使用黃金思維圈去澄清每一個(gè)概念，可以瞬間抓住概念的本質(zhì)。
（2）使用PORT模型去規(guī)劃每一個(gè)目標(biāo)，可以提高“心想事成”的概率。
8、關(guān)鍵詞：管理
結(jié)論：
（1）管方法理糾結(jié)--所謂方法，就是套路。
（2）管流程理角色--流程，要用Process on表現(xiàn)出來。
（3）管系統(tǒng)理人心--系統(tǒng)包括目的、業(yè)務(wù)流程、工具體系、具體規(guī)定。
