1. 獲得控制感的快樂(lè)

某種意義上，寫(xiě)作類(lèi)似于一項(xiàng)“腦部”運(yùn)動(dòng)，思考可以讓身體分泌多巴胺，從而收獲快樂(lè)和滿(mǎn)足的感覺(jué)。同時(shí)，從社會(huì)心理學(xué)的角度來(lái)說(shuō)，寫(xiě)作其實(shí)也是一種內(nèi)在控制感的建立和獲得，對(duì)自己宣誓自己對(duì)寫(xiě)作內(nèi)容、寫(xiě)作時(shí)間、寫(xiě)作生活的掌控，而不再是中小學(xué)時(shí)期被動(dòng)式地寫(xiě)作文、交作業(yè)，不再是聽(tīng)天由命，腳踩西瓜皮，滑到哪是哪。寫(xiě)作者對(duì)時(shí)間、內(nèi)容的掌控感，可以刺激中樞，從而產(chǎn)生快樂(lè)的感覺(jué)。

2.獲得挑戰(zhàn)人性弱點(diǎn)的快感

對(duì)于新手作家來(lái)說(shuō)，會(huì)面臨很多心理上的障礙，比如過(guò)分在意別人的評(píng)價(jià)，反復(fù)批判自己的觀點(diǎn)，沒(méi)有靈感遲遲不動(dòng)筆等，而新手作家需要做的第一步就是克服人性的弱點(diǎn)，樹(shù)立寫(xiě)作的信心。比如克服我們與生俱來(lái)的“認(rèn)可欲求”，克服“不活在別人期待里” 的慣性思維，克服拖延癥，克服人類(lèi)的惰性。因此，寫(xiě)作的快樂(lè)就來(lái)源于與人性弱點(diǎn)不斷做抗?fàn)幎@得的快感。

這是我接下來(lái)想著重探究的主題，未完待續(xù)