? ? ? 大魚(yú)教室的各位家長(zhǎng)們，展信佳。

? ? ? 今天已經(jīng)是寒假的第5天了。前幾天因?yàn)樯眢w原因和學(xué)校的各種事務(wù)，對(duì)寒假的反饋沒(méi)有做一個(gè)很明確的安排。這兩天陸續(xù)收到班里大部分孩子的寒假計(jì)劃，很多家長(zhǎng)都表示假期計(jì)劃是和孩子商量著一起制定的。我在一一細(xì)讀之后發(fā)現(xiàn)，孩子們的寒假計(jì)劃不僅非常的詳細(xì)，而且根據(jù)個(gè)人的愛(ài)好和需要各有特色。接下來(lái)這兩天看到群里的假期反饋，我很感動(dòng)，沒(méi)有老師的催促，孩子們依然能夠堅(jiān)持在群里反饋一篇篇小詩(shī)，并且全都是用背誦的方式來(lái)反饋。這證明孩子對(duì)自己是有要求，有期待的。同樣，我對(duì)大家也充滿(mǎn)了期待，對(duì)這個(gè)寒假充滿(mǎn)了期待。

? ? ? 這是我們大魚(yú)教室的第一個(gè)假期，而這第一個(gè)假期的樣子就很有可能是我們以后許許多多個(gè)假期的樣子，并且，你的寒假如何度過(guò)決定了你下個(gè)學(xué)期將以怎樣的面貌開(kāi)始新的一段旅程。所以，我希望它是有計(jì)劃的，有突破的，有反思的。從昨天到今天，我對(duì)咱們的假期作業(yè)反饋?zhàn)隽艘粋€(gè)統(tǒng)一的規(guī)劃，具體如下：

? ? ? 本次寒假?gòu)?月24日開(kāi)始到2月19日共27天，大約是四周的時(shí)間，我設(shè)置四個(gè)反饋時(shí)間，分別是每周一下午17：00到21：00，每個(gè)反饋時(shí)間內(nèi)都有規(guī)定要完成的任務(wù)。今天下午是第一個(gè)反饋時(shí)間，所有的孩子請(qǐng)將詩(shī)歌朗誦的前兩篇《放假了》和《從前有座山》反饋到群里，再加上本周孩子的閱讀量和一篇常規(guī)寫(xiě)繪（盡量一次性集中反饋），如果本周還有一些額外的學(xué)習(xí)成果的話(huà)，也可以分享到群里，有特殊情況可以私下跟我聯(lián)系。

? ? ? 第二周請(qǐng)孩子們將一篇寫(xiě)繪和一周閱讀量反饋到群里，另外的學(xué)習(xí)成果可以隨機(jī)選擇，可以是一篇長(zhǎng)文挑戰(zhàn)，可以是三首詩(shī)歌的朗誦，除此之外，如果有挑戰(zhàn)成功的新任務(wù)，也可以在群里反饋。

? ? ? 另外，給大家提一些建議，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

? ? ? 1、在繪本閱讀方面，我們每天保底是三本，鼓勵(lì)大家挑戰(zhàn)更多。另外，進(jìn)行繪本閱讀時(shí)，除了由家長(zhǎng)講給孩子聽(tīng)之外，也可以在過(guò)程中慢慢引導(dǎo)孩子選擇一本較簡(jiǎn)單的繪本講給家長(zhǎng)聽(tīng)。因?yàn)橐幌陆Y(jié)束后，孩子的閱讀要從繪本慢慢往橋梁書(shū)過(guò)渡，所以現(xiàn)在需要開(kāi)始引導(dǎo)孩子自己獨(dú)立閱讀繪本。

? ? ? 2、在詩(shī)歌和長(zhǎng)文反饋時(shí)，推薦大家使用喜馬拉雅APP，這樣有利于孩子作品的保存。

? ? ? 3、盡量學(xué)習(xí)一項(xiàng)新的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，適合開(kāi)學(xué)后在學(xué)校玩兒的。比如跳繩，轉(zhuǎn)呼啦圈，跳皮筋，踢毽子等等。

? ? ? 親愛(ài)的家長(zhǎng)們，加油吧！親愛(ài)的孩子們，加油吧！