發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：北京
-
那些明亮的溫暖——晨誦《露珠》課堂實(shí)錄 老師：親愛的孩子們，你們有沒有見過清晨花朵上的露珠呢？ 孩子：見過見過！ 老師：那么，看見這么晶瑩剔透的露珠，你是會(huì)停...
-
紫云英地要耕種了！星星點(diǎn)點(diǎn) 開著花的， 紫云英地 要耕種了 目光和善的 老黑牛 套著犁頭 犁過來， 花兒和葉子 一個(gè)接著一個(gè) 被埋...
-
抓住秋天的小尾巴，來一場(chǎng)及時(shí)行樂當(dāng)秋天快要過去時(shí)，突然想起了還沒來得及帶孩子們出去一趟。于是跟家委會(huì)選定地方，策劃活動(dòng)，尤其是絞盡腦汁地想游戲，可是費(fèi)了不少功夫，幸虧得到了老丁...
-
聰慧是用努力換來的—肖姝妤的寒假自我管理大家好，我叫肖姝妤。姝是女朱姝，代表美麗。妤是女字旁加一個(gè)給予的予，代表聰慧有才華。爸爸媽媽希望我能才貌雙全，既有美麗的外表，又有聰慧的頭腦。 ...
-
時(shí)間，是自己贏得的！
屬于孩子們的第一個(gè)“運(yùn)城國(guó)際學(xué)校”的寒假正式結(jié)束了。對(duì)于孩子來說，他們對(duì)于“假期”這個(gè)概念肯定有了一次切身的體會(huì)和認(rèn)識(shí)；但對(duì)于作為家長(zhǎng)的我來說，...
-
致大魚教室家長(zhǎng)的第四封信
大魚教室的各位家長(zhǎng)們，展信佳。 今天已經(jīng)是寒假的第5天了。前幾天因?yàn)樯眢w原因和學(xué)校的各種事務(wù)，對(duì)寒假的反饋沒有做一個(gè)很明確的安排。這...
-
遇見，成為更好的我們九月，站在夏天的驕陽烈日里，我們遙望著秋天。在這個(gè)夏秋交際的日子里，我們遇見彼此。從此，由你，我，變成了我們。 回想起當(dāng)初，2018...
-
致大魚教室家長(zhǎng)的第二封信親愛的大魚教室的家長(zhǎng)，展信佳。 轉(zhuǎn)眼間，開學(xué)已近兩月，教室里的孩子一步步朝著我心中那個(gè)美好的方向走著，看著他們?nèi)諠u改變的模樣，不...
-
寫繪的力量
今天做了寫繪，雖然因?yàn)殚_頭時(shí)我的忙亂，沒有抓好小細(xì)節(jié)，但是結(jié)果是令人驚喜的。 書寧來學(xué)校好幾天了，但是從第一刻注意到她的時(shí)候，就隱隱感覺到，她似...