無(wú)論你喜歡與否，生活就是一場(chǎng)比賽。 懦夫從未起航，弱者死在途中，只剩我們繼續(xù)前行。

今天進(jìn)行了10分鐘的課堂演練，我準(zhǔn)備的是如何用思維導(dǎo)圖關(guān)鍵詞技術(shù)快速梳理一篇二年級(jí)課文，雖沒(méi)來(lái)得及演練，但依舊收獲滿滿！

首先課堂開(kāi)始之前，確定自己的教學(xué)主題、對(duì)象、目標(biāo)和手法！

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簡(jiǎn)短的十分鐘，其實(shí)就是課堂的濃縮，它囊括了教學(xué)的7步驟，對(duì)老師真的是種考驗(yàn)！

好的老師課堂代入的很自然，但又不缺乏興趣，節(jié)奏感能把控很好，調(diào)理很清晰，能讓孩子跟著老師的思路走，同時(shí)也是這位老師魅力的展示！

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這些這位老師做的就非常好，同時(shí)她舉的例子貼近現(xiàn)實(shí)，拿自己舉例，讓學(xué)員參與感很強(qiáng)，很受啟發(fā)哦！

印象深刻的還有這位星星老師，她講的如何圈出關(guān)鍵詞，跟我準(zhǔn)備的是同一個(gè)，所以印象也很深！

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她能借助游戲講授自己的新知，讓孩子在輕松的氛圍中，不知不覺(jué)的學(xué)到知識(shí)，這也是課堂設(shè)置的技巧之一哦。

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本著活學(xué)活用的原則，一些精彩部分直接拿走去用咯！下面在今后的教學(xué)中，我要把課堂的代入感，趣味性好好再加強(qiáng)一下，讓孩子更愛(ài)我們的課堂！

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這種教學(xué)上的交流真的收益頗豐，感謝有這樣的一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)！加油！

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