有這樣一則故事——

一群年輕人到處尋找快樂(lè)，可是卻到處碰壁。反而遇到了許多憂愁、煩惱和痛苦。他們向老師蘇格拉底尋覓關(guān)于快樂(lè)的答案。

 “老師，您是希臘最聰明的人，請(qǐng)您告訴我們，快樂(lè)到底在哪里?”

 “我并不是最聰明的人，因?yàn)槲也皇侵钦?，我只是一個(gè)哲學(xué)家。如果說(shuō)我聰明的話，那就是我明白自己是一個(gè)無(wú)知的人。因?yàn)槲抑恢酪患拢何乙粺o(wú)所知?！?
蘇格拉底對(duì)這些年輕人說(shuō)，“你們先把關(guān)于快樂(lè)的問(wèn)題放一放，先幫我造一條船吧?！?
于是這些年輕人把尋找快樂(lè)的事情先放在一邊，和蘇格拉底一起造起獨(dú)木舟來(lái)了。他們同心協(xié)力鋸倒了一棵大樹(shù)，把樹(shù)剖析成兩半，挖空了樹(shù)心，很快就造成了一條獨(dú)木舟。

獨(dú)木舟下水了，大家把蘇格拉底請(qǐng)到船上，一起蕩起雙槳，一邊齊聲唱歌。蘇格拉底問(wèn)：“孩子們，你們現(xiàn)在覺(jué)得快樂(lè)嗎?”

學(xué)生們齊聲回答：“我們現(xiàn)在覺(jué)得快樂(lè)極了!”

蘇格拉底說(shuō):“快樂(lè)就是這樣，它往往在你為了一個(gè)明確的目標(biāo)忙得無(wú)暇顧及其它的時(shí)候，突然來(lái)到?！保▽Ｗr(shí)快樂(lè)）

很明顯，蘇格拉底是知道怎么獲取快樂(lè)的，并且用自己的方法引導(dǎo)年輕人找到了快樂(lè)。

我們捫心自問(wèn)——是否了解自己什么時(shí)候會(huì)快樂(lè)？是否了解自己做各種事情時(shí)的心態(tài)？不是很了解？并且經(jīng)常不關(guān)心自己的感受？

問(wèn)一個(gè)問(wèn)題：蘇格拉底是怎么知道如何獲取快樂(lè)的？

我不是蘇格拉底，當(dāng)然不知道蘇格拉底是怎么知道如何獲取快樂(lè)的。但是依據(jù)一些他所說(shuō)的話來(lái)嘗試推測(cè)，好像也可以找到一些合理的解釋。例如他說(shuō)過(guò)：認(rèn)識(shí)你自己。為什么要認(rèn)識(shí)自己？另一個(gè)哲學(xué)家克里希那穆提回答：認(rèn)識(shí)自己是智慧的開(kāi)端。

認(rèn)識(shí)自己是智慧的開(kāi)端？真是這樣嗎？

我們不妨設(shè)想，蘇格拉底是一個(gè)了解自己的人——他了解自己專注于一件事情的狀態(tài)——即快樂(lè)的狀態(tài)——因此他知道專心致志做一件事情可以獲得快樂(lè)——他通過(guò)對(duì)自己的感受的關(guān)注和了解懂得這些——也就是了解自己的這一部分。

通過(guò)了解自己，懂得如何獲取快樂(lè)，因此就不會(huì)為這個(gè)問(wèn)題所困擾。這就是克所說(shuō)的——了解自己是智慧的開(kāi)端。