今天小升初模擬考。
兒子有點(diǎn)緊張。昨天放學(xué)后兒子給我打電話，
“媽媽你今天能不能早點(diǎn)回來？”
我說：哦，什么事？
兒子：明天模擬考，我有點(diǎn)緊張，你能不能陪我打乒乓球讓我發(fā)泄一下？
我：“可以的”。
兒子：“你幾點(diǎn)回來？”
我說，我不能確定幾點(diǎn)，但你跟我說了，我就會比平時早點(diǎn)回。
兒子：“好吧。”
我5：45就到家了。
先生下班去跑步還沒回來，我提議不如現(xiàn)在就去打乒乓球吧。兒子這一年來喜歡上了打乒乓球，而且球技漸長。一周沒打了，兒子的反手拍又有進(jìn)步了。
晚飯后，先生與同事有約出去，小滿8點(diǎn)就睡了。兒子說今天沒作業(yè)，自己在屋里晃來晃去大概20分鐘。然后自己就取了幾本練習(xí)卷做做題。
突然，拿了一本改錯本給我看：媽媽，你看，這道題我是這里掌握得不好了。。。
我放下手里的書，看了一下，本子上一頁紙都寫滿了，很認(rèn)真地寫了四道改錯題。我心里忽然閃過一件事情：兒子剛上一年級的時候，小學(xué)教師的二姐就提醒我們要做改錯題本，我們沒有認(rèn)真執(zhí)行。這是我一個小小的心病，名師教誨不聽，吃虧的是自己。想到這里，我心里暗喜。這次幸虧有聽先生的話，讓兒子去參加補(bǔ)習(xí)班。才讓兒子愿意寫錯題本。
4月初，兒子單元考的各科成績下降到90分左右，幾個科目的成績都很不穩(wěn)定。對于是否能考上心目中的初中，他自己有點(diǎn)沒底。參加完畢業(yè)班的家長會回來后，先生很重視，馬上制定了陪兒子總復(fù)習(xí)的計劃。然而，陪伴計劃才開始一天，爺爺就生病住院，先生要去陪護(hù)。于是，就提出讓兒子去參加補(bǔ)習(xí)班。兒子不太情愿。我也擔(dān)心兒子太辛苦，就提議降低擇校要求，自然發(fā)揮，不參加補(bǔ)習(xí)。
但先生不同意，他鼓勵兒子，辛苦兩個月?lián)Q來心愿達(dá)成是很值得的。他親自帶兒子去體驗一對一數(shù)學(xué)，兒子開始迫于先生的壓力答應(yīng)去看看。補(bǔ)習(xí)回來后，告訴我感覺不錯，有幫助。就報了數(shù)學(xué)。一周后，先生看到兒子能接受，就想趁熱打鐵，又說服兒子體驗英語和語文的補(bǔ)習(xí)班。我心里有些抱怨先生太心急，但沒有說出來，只是給兒子多一點(diǎn)關(guān)心和照顧。沒想到兒子對補(bǔ)習(xí)英語和語文也都接受了，周末兩天半天寫作業(yè)，其它時間上了3課補(bǔ)習(xí)班。
我拿起一張試卷考，92分，他很淡定地跟我說了失分在哪里，為什么失分。以前失分的地方，他總是會說，這題我會的，就是粗心了，那天我犯困了，這題不該錯之類的。而今晚，我沒看到他有任何的躲閃，我突然覺得，這個就是他去上補(bǔ)習(xí)班最大的收獲。一個人，最難的是客觀地評價他自己的能力和水平。
9點(diǎn)20了，爸爸還沒回來，兒子收拾書本準(zhǔn)備睡覺了。
說，媽媽陪我聊一下天好嗎。
我說，當(dāng)然好啊。走進(jìn)他房間。
我笑著說，兒子，你真是優(yōu)秀，我看你是繼承了你爹和我的優(yōu)點(diǎn)，幸好缺點(diǎn)沒繼承到。完美。
兒子說，是人都有缺點(diǎn)。我笑著說，你沒有，你是完美的。他一本正經(jīng)地說，你不要忘記了，人無完人。
我說，我知道，但人正是因為有不足才完美。兒子回我，呵呵。知道我是在鼓勵他。
這樣聊天。他很開心，我也很開心。開心常常是我們母子聊天的模式。
兒子很快就睡著了。我回到餐桌繼續(xù)準(zhǔn)備我的讀書分享。
這次兒子去補(bǔ)習(xí)班全程是先生操心，從打聽教師到體驗課到接送，付款，全權(quán)處理。還要承受我的一點(diǎn)點(diǎn)臉色。
不管這兩個月兒子分?jǐn)?shù)提升多少，我認(rèn)為先生在兒子需要幫助的時候出手快、準(zhǔn)、狠，值得贊賞。我能支持先生的決定，也是要表揚(yáng)一下。
