看到本文的標(biāo)題，或許你會想這樣一個(gè)問題：“什么是編程思維？”
在本書中，編程思維除了指數(shù)字、符號或代碼，最重要的就是指創(chuàng)造性地解決問題、表達(dá)思想。
作者吉姆·克里斯蒂安在本書所示意的編程思維，是一種富有邏輯分析法和思考方式，以程序員工作的日常流程為例，通過對具體的編程案例進(jìn)行分析，幫助我們理解：什么是編程思維？如何通過編程思維思考問題？怎么樣運(yùn)用編程思維找到解決問題的有效方法？
筆者在職場中混跡十余年，看到一些新人做事不盡人意。原本，一件并不難的事情，新人做起來難免有疏漏。他們做事情的過程，就如同作者在書中提及的，編程思維中缺少驗(yàn)證的步驟，沒有構(gòu)建出一個(gè)完整的程序。
從職場新人的工作表現(xiàn)來看，學(xué)校在培養(yǎng)人才的時(shí)候，側(cè)重的是理論知識的培養(yǎng)，不夠重視實(shí)際動手能力，新人在學(xué)校里沒有足夠的動手機(jī)會來鍛煉辦實(shí)事的能力，也就無法驗(yàn)證所學(xué)的知識是否真能用起來。用編程思維來，看這是個(gè)死循環(huán)。
因此，我們的學(xué)校在培養(yǎng)學(xué)生的過程中，需要加強(qiáng)學(xué)生思維能力的培養(yǎng)，這正是目前中小學(xué)引進(jìn)STEAM教學(xué)方式和編程課程的原因之一。
作者在書中以非常有創(chuàng)意的方式，闡述了編程思維。在他筆下，我們看到了更為簡單，又完善的邏輯思維方式，只要掌握了這種編程思維，很多在我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｒ姷奈锲?，都可以作為我們鍛煉編程思維的工具。一只手、一副撲克牌，甚至一直鉛筆都能幫我們展示編程思維的成果。
總的說來，《寫給所有人的編程思維》是一本深入淺出的邏輯思維書，以編程這件事為媒介，將邏輯思維的相關(guān)事情結(jié)合起來講，給行業(yè)外認(rèn)識提供的學(xué)習(xí)編程的系統(tǒng)的理論和方法。
并且，本書所使用的語言通俗易懂，和市面上常見的編程書籍相比，不但適合編程新手，還很適合兒童閱讀。它可以幫助孩子掌握：策劃構(gòu)思能力、邏輯分析能力、模式識別能力、問題分解能力、測試糾錯能力。早早掌握編程思維的能力，我們的兒童在走上社會，面臨競爭時(shí)，就能多一件應(yīng)對問題的利器。
編程思維可以幫助我們推導(dǎo)思維的墻，讓我們跳出固有思維的框框。正如蘋果的鼻祖喬布斯所言： “每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)編程，編程可以成為你思維過程的以一面鏡子！”
當(dāng)我們掌握了編程思維，并通過編程思維來解決問題，我們會發(fā)現(xiàn)，原來問題很簡單，它完完全全、明明白白地呈現(xiàn)在我們面前。
如果，你還覺得做事沒頭緒？就看看《寫給所有人的編程思維》一書，試試用編程思維來解決問題吧？
