簡(jiǎn)介

  早上，老婆非常生氣地批評(píng)女兒，說(shuō)她不負(fù)責(zé)任，家校的任務(wù)沒(méi)有完成，老師已經(jīng)嚴(yán)厲批評(píng)了。女兒非常委屈，眼里淚水都出來(lái)了，也有比較大的逆反情緒。
  一開(kāi)始我還以為是作業(yè)沒(méi)做，替女兒說(shuō)情，這次不做，下次再做。后來(lái)知道，原來(lái)是做30個(gè)仰臥起坐。那就沒(méi)什么好說(shuō)的，就這么點(diǎn)事，趕緊完成。我?guī)团畠簤鹤⊥龋幌伦泳妥鐾炅恕?  家離學(xué)校很近，邊走邊和她講道理。

自作自受

• 這個(gè)詞一般用作貶義詞，不過(guò)這里是中性的。

• 核心意思是：人在做，天在看，舉頭三尺有神明。自己做得事，結(jié)果都會(huì)自己來(lái)承擔(dān)。努力了，就會(huì)有收獲。偷懶了，就會(huì)落后。

• 以自己的經(jīng)歷舉例子：
  讀書(shū)的時(shí)候，我很認(rèn)真，很努力，所以成績(jī)好，老師同學(xué)都表?yè)P(yáng)我；
  工作的時(shí)候，選擇的行業(yè)，公司不理想，自己也不夠努力，所以現(xiàn)在工作不穩(wěn)定；

• 再說(shuō)女兒現(xiàn)在的情況：
  本來(lái)是很簡(jiǎn)單的一件事，不錯(cuò)的話，老師，父母都會(huì)批評(píng)；這就是自作自受。

• 仰臥起坐，對(duì)身體有好處。如果認(rèn)真做了，不但老師、父母不會(huì)批評(píng)，自己也不用受委屈，還能收獲健康的身體；這也是自作自受。

• 所以，要懂得“自作自受”的道理，對(duì)自己負(fù)責(zé)，努力做對(duì)自己有益的事情。

不找借口

在路上，女兒委屈的說(shuō)，其實(shí)仰臥起坐要做好幾組，選擇最好的一組登記。所以，女兒是怕困難退縮了。

• 面對(duì)困難，是找借口退縮呢？還是想辦法解決困難？

• 比如前面有塊石頭，你是因?yàn)楹ε虏蛔吣?？還是想辦法呢？你的選擇，就代表了你的態(tài)度。是找借口？還是努力去嘗試？
  如果選擇努力嘗試，那么辦法是很多的。比如，可以繞過(guò)去，也可以找大人幫忙移走大石頭... ...

• 找借口其實(shí)比嘗試更累。比如做仰臥起坐這件事。一組30個(gè)，三分鐘就完成了。但是找借口，而且每次還要不一樣，你要犧牲多少腦細(xì)胞？

關(guān)于數(shù)字三

• 三意味著多，所謂的三人成眾，就是這個(gè)意思。

• 所謂的可一，可二，不可三；就是說(shuō)一次犯錯(cuò)，或者找一次借口，別人大多可以理解和接受（當(dāng)然是小問(wèn)題）；犯兩次，經(jīng)過(guò)解釋?zhuān)瑒e人也能理解。但是一旦第三次犯，就會(huì)給別人留下壞印象，再想扭轉(zhuǎn)就很難了。

• 同樣地，拿學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，很多事情做三次以上，一般都能學(xué)會(huì)。
  比如：老師講課是一遍；課后做作業(yè)是第二遍；復(fù)習(xí)和考試是第三遍；經(jīng)過(guò)這三遍，知識(shí)點(diǎn)基本都能掌握了。

• 所以，不要一而再，再而三地找借口。三次之后，再笨的人也能知道你是在找借口。

• 相反的，應(yīng)該對(duì)自己事努力嘗試，一次不行就再來(lái)一次，多嘗試幾次，往往能成功。

• 三是虛數(shù)，意味著多，并不一定是數(shù)字3。遇到困難，多努力幾次，說(shuō)不定就成功了。更重要的是，在你努力地過(guò)程中，你已經(jīng)不知不覺(jué)成長(zhǎng)了，這才是最大的意外收獲。

• 所以，聰明女兒你，為了自己的事情，多多努力，一定會(huì)有豐厚的回報(bào)。