相信許多媽媽都糾結(jié)于自己的孩子與其他孩子相處時，要是被打了、吃虧了怎么辦？要不要打回來、罵回來？如果一味忍讓是不是就沒了男子漢氣概、是不是不勇敢？

我以前也有這樣的困惑，總是糾結(jié)“該不該打回來”的問題。

自從全職當(dāng)媽以來，我?guī)缀跆焯於紟е鴥鹤优c院子里的小朋友們玩耍，這些孩子們有懂得謙讓分享的、有躲在一邊玩耍的、有動不動就搶玩具的、也有善于合作玩耍的，有一個孩子卻被我們共同“嫌棄”，因為他仗著年長一點，動輒搶玩具，不給就打人。他的奶奶站在一旁“假裝”批評，眼里卻充滿優(yōu)越感，仿佛覺得這是“小小男子漢”的體現(xiàn)——看，我孩子可不是軟柿子，會自己解決問題的。

我們自然是看在眼里，記在心里，私下里，我們達(dá)成一致：盡量少跟這個孩子玩，因為他的相處方式太簡單粗暴。事實上，孩子自己心里也清楚的很，“吃過虧”以后，大家都會主動離他遠(yuǎn)點，他一天天只有自己跟自己玩、或是跟奶奶玩。

這里，我無意中看到尹建莉老師寫過的一段話：“我看到一些眼睛里充滿敵意的幼兒，他們很容易就會發(fā)脾氣，做出攻擊別人的舉動。有一位媽媽，她一邊嘴上抱怨她的兒子愛打人，告訴孩子“不許打人”，一邊狠狠地“教訓(xùn)”一張磕了她兒子腦門的桌子；遇到她兒子抓打別的小朋友，她也只是假模假樣地管一管，態(tài)度中隱藏著縱容，可能是怕兒子吃虧；平時還逗孩子打爸爸，以此為樂。她的兒子上幼兒園后總和小朋友合不來，常打人，弄得老師和家長們都有意見。這個孩子內(nèi)心可能很想和小朋友玩，但他在玩的過程中處處充滿保護(hù)自己的意識，唯恐有什么被別人侵犯，大多數(shù)情況下以和小朋友鬧意見而結(jié)束，所以他總是很孤獨。每當(dāng)我看到這個孩子又寂寞又?jǐn)骋暤哪抗?，總是對他的未來充滿擔(dān)憂。 ”

“愛打人”和“男子漢”絕不等于一回事。“愛打人”是性格暴躁、一言不合就揮拳頭，缺乏對他人的理解、善意和尊重；“男子漢”是性格堅毅有擔(dān)當(dāng)、不輕易向困難低頭，“該出手時就出手”，對他人能夠包容、理解、尊重。兩者有質(zhì)的區(qū)別。