? ? ? 上周接到孫老師電話，讓準備一節(jié)英語課全鎮(zhèn)新上崗的教師來聽課。我當(dāng)時回絕了，因為我也是新上崗的教師（剛參加工作一年時間），給其他老師上課我還真有點膽怯！但是孫老師再三要求，我只好把任務(wù)接下來。今年的課很多再加上剛開學(xué)各種事要忙，我沒有時間去準備新課，只好把五月份參加的洛陽數(shù)字教材展示課那一節(jié)又搬了出來。

? ? ? ? 今年剛走到學(xué)校看到了幾位不認識的老師，我開始緊張了，于是趕緊走進教室把課的每個環(huán)節(jié)又過了一遍，上課鈴響了，中心校劉校長、孫老師和新上崗的教師陸陸續(xù)續(xù)來到了六一班，孩子們一個個精神抖擻，端正的坐姿期待著我們的英語課。歌曲、游戲、導(dǎo)入、新課呈現(xiàn)、練習(xí)……每一個環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，到了我們的展示環(huán)節(jié)，小演員帶著頭飾自信的表演起對話，模仿著語音語調(diào)仿佛自己就是書中的角色一樣。

? ? ? ? ? 課后幾位老師的精彩點評，更是讓我明確了今后應(yīng)該努力的方向，英語老師所具有的聽、說、讀、寫、演、唱、畫的基本功我還有待提高！今后我努力填補工作中的不足之處，爭取向其他老師學(xué)習(xí)，讓自己再上一個新臺階??！