其實(shí)說(shuō)他們是否按照語(yǔ)法來(lái)說(shuō)，首先要清楚一件事

第一 外國(guó)人不懂語(yǔ)法

第二 外國(guó)人說(shuō)話里面都有語(yǔ)法，并且基本都是對(duì)的

先解釋下第一個(gè) 外國(guó)人不懂語(yǔ)法，可能很多人會(huì)覺(jué)得驚訝，不可思議，我們的所學(xué)的語(yǔ)法是從英語(yǔ)過(guò)來(lái)的，因?yàn)橛辛擞⒄Z(yǔ)才有語(yǔ)法，這個(gè)順序是對(duì)的。但是要知道我們眼中的語(yǔ)法其實(shí)在外國(guó)人看來(lái)是司空見(jiàn)慣到已經(jīng)忘記的東西，因?yàn)樘煜ぁ?br>

在這之前還要說(shuō)一個(gè)事實(shí)，外國(guó)人說(shuō)英語(yǔ)是不會(huì)在大腦里面閃過(guò)具體的單詞句子。一個(gè)很好的解釋就是我們中國(guó)人再說(shuō)普通話的時(shí)候也是不會(huì)在腦袋里面閃過(guò)任何普通話單詞，這都是一樣的，這是一門(mén)語(yǔ)言形成的共性。平時(shí)我們說(shuō)的英語(yǔ)口語(yǔ)，應(yīng)該這樣來(lái)說(shuō)。何為英語(yǔ)口語(yǔ)？

是當(dāng)你進(jìn)行英語(yǔ)的口頭表達(dá)的時(shí)候，不會(huì)在大腦里閃過(guò)任何英語(yǔ)的正確表達(dá)，這才是真正的英語(yǔ)口語(yǔ)。

那么進(jìn)一步說(shuō)，連單詞，句子都沒(méi)有，又何來(lái)開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)的時(shí)候會(huì)想到語(yǔ)法。

所以，外國(guó)人不會(huì)去想語(yǔ)法再去開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)。

其實(shí)還有一個(gè)更好的解釋為什么外國(guó)人不懂語(yǔ)法。很簡(jiǎn)單的，問(wèn)下自己，普通話語(yǔ)法是什么就行。很多人都答不上來(lái)。所以從側(cè)面說(shuō)明語(yǔ)法不是影響語(yǔ)言交流的因素。

很多英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)者會(huì)犯下這樣的錯(cuò)誤，覺(jué)得英語(yǔ)口語(yǔ)開(kāi)不了口，是因?yàn)檎Z(yǔ)法不好要想正確的語(yǔ)法再去表達(dá)這樣。但是事實(shí)上，自己本身就會(huì)這樣的語(yǔ)法(在課文，文章里面遇到的時(shí)候已經(jīng)能夠看懂)。

這是因?yàn)榭谡Z(yǔ)里面的語(yǔ)法是要以語(yǔ)言形成的方式去學(xué)習(xí)才行。

好了，說(shuō)完外國(guó)人不懂語(yǔ)法，再說(shuō)第二個(gè)，外國(guó)人說(shuō)話里面有語(yǔ)法，并且基本都是對(duì)的語(yǔ)法。

說(shuō)到這里，可能很多人會(huì)覺(jué)得超級(jí)奇怪。外國(guó)人不會(huì)想到單詞，也不會(huì)想到句子，那就更不會(huì)想到語(yǔ)法。那為什么里面還會(huì)有正確的語(yǔ)法。外國(guó)人說(shuō)話里面的語(yǔ)法，是口語(yǔ)的語(yǔ)法。

它和你在課本上能夠看懂的不一樣。它是你能夠隨心去表達(dá)，并且表達(dá)正確的語(yǔ)法。而且是以那種想都不用想的情況去進(jìn)行的正確的語(yǔ)法表達(dá)。

下面就來(lái)說(shuō)一下我關(guān)于怎樣可以形成自己說(shuō)話時(shí)候的口語(yǔ)的語(yǔ)法的見(jiàn)解。下面分享下我的文章，英語(yǔ)口語(yǔ)里語(yǔ)法該怎么學(xué)。

什么是語(yǔ)法

又怎樣來(lái)學(xué)習(xí)語(yǔ)法?

很奇怪很多人問(wèn)我語(yǔ)法要怎么學(xué)，在口語(yǔ)里面它又是什么，說(shuō)英語(yǔ)的時(shí)候要糾結(jié)語(yǔ)法才再去說(shuō)怎么辦。

就今天給人上完課后，我思考了下，語(yǔ)法，這東西，百度了下它的解釋。有點(diǎn)看不懂，下面是百度的原文解釋

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語(yǔ)法

語(yǔ)法是語(yǔ)言學(xué)的一個(gè)分支，研究按確定用法來(lái)運(yùn)用的詞類(lèi)、詞的屈折變化或表示相互關(guān)系的其他手段以及詞在句中的功能和關(guān)系。包含詞的構(gòu)詞、構(gòu)形的規(guī)則和組詞成句的規(guī)則。語(yǔ)法有兩個(gè)含義，一指語(yǔ)法結(jié)構(gòu)規(guī)律本身，即語(yǔ)法事實(shí)。一指語(yǔ)法學(xué)，是探索并描寫(xiě)語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的科學(xué)，是語(yǔ)法學(xué)者對(duì)客觀存在的語(yǔ)法體系的認(rèn)識(shí)和說(shuō)明。語(yǔ)法事實(shí)本身沒(méi)有分歧，但由于語(yǔ)法學(xué)者占有的材料，觀察角度，分析方法不一致，語(yǔ)法學(xué)體系是有分歧的。語(yǔ)法包括詞法和句法兩部分。詞法主要是指詞的構(gòu)成，變化和分類(lèi)規(guī)律。句法主要是指短語(yǔ)和句子等語(yǔ)法單位的構(gòu)成和變化規(guī)則

相信你看完了，學(xué)過(guò)英語(yǔ)的人會(huì)說(shuō)確實(shí)是這樣的，因?yàn)槲覀儚男〉酱蠖际怯姓Z(yǔ)法課，老師會(huì)教這個(gè)，表示過(guò)去時(shí)會(huì)用was 和were 。語(yǔ)法這個(gè)東西還有選擇題，所以很多人會(huì)覺(jué)得它就是英語(yǔ)，和 單詞一樣要單獨(dú)出來(lái)的東西，要學(xué)口語(yǔ)一定要先學(xué)會(huì)語(yǔ)法，糾結(jié)會(huì)了才算英語(yǔ)可以了。但覺(jué)得諷刺的是 你問(wèn)外國(guó)人 定狀補(bǔ)和介詞 還有過(guò)去式是啥來(lái)的，我相信沒(méi)有幾個(gè)能答上來(lái)，如果不信想象下中文，我問(wèn)你知道普通話的語(yǔ)法嗎，相信很多人除了主謂賓其它的都會(huì)為零了吧

但是我們中國(guó)人說(shuō)中文6到不行

那么問(wèn)題來(lái)了，外國(guó)人英語(yǔ)口語(yǔ)好，不懂英語(yǔ)語(yǔ)法， 中國(guó)人中文好，不懂中文語(yǔ)法，那究竟什么是語(yǔ)法，它的作用是什么。

可能很多人沒(méi)想過(guò)這個(gè)，英語(yǔ)語(yǔ)法是怎么來(lái)的，答案很簡(jiǎn)單，也只有一個(gè)

人創(chuàng)造的。

相信很多人沒(méi)異議，那源頭是為什么要?jiǎng)?chuàng)造，答案應(yīng)該也只有一個(gè) 為了更好的學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

但矛盾點(diǎn)來(lái)了，外國(guó)人卻不懂語(yǔ)法，卻可以把英語(yǔ)說(shuō)得那么好，那我們還需要去學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法嗎，

我的答案是 肯定需要，因?yàn)槟闶侵袊?guó)人，你不是外國(guó)人

英語(yǔ)語(yǔ)法被創(chuàng)造的本意就是為了給不是以母語(yǔ)為英語(yǔ)國(guó)家的人更方便的學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

但是想到外國(guó)人卻可以不學(xué)語(yǔ)法又能說(shuō)好英語(yǔ)口語(yǔ)，想著還真不服，那我有什么辦法可以不去學(xué)卻能和外國(guó)人一樣能運(yùn)用自如呢

今晚想了下，還真的有

方法也是只有一個(gè)，外國(guó)人怎樣學(xué)英語(yǔ)你就怎樣學(xué)英語(yǔ)，就行。

外國(guó)人不懂語(yǔ)法但是懂表達(dá)

比如說(shuō)我之前打破了玻璃

他們的那個(gè)“打破”，他們明白是過(guò)去的事，他們會(huì)用broke 而不是break

所以這就很奇怪了，他們?yōu)樯抖@個(gè)的，不是不知道語(yǔ)法嗎，其實(shí)一切都是生活導(dǎo)致

像外國(guó)人一樣投入到外國(guó)人的生活那，久了你就知道是這樣用的，本來(lái)就是這樣的，別人會(huì)問(wèn)你你怎么知道這個(gè)過(guò)去式用broke的語(yǔ)法的呢，你會(huì)像外國(guó)人一樣說(shuō)，what，，，這是語(yǔ)法嗎，我不懂什么是語(yǔ)法，我只知道本來(lái)就是要這樣表達(dá)的，所有我國(guó)家的人都這樣說(shuō)當(dāng)遇到表示之前打破窗子的時(shí)候就用broke 而不是用break。

所以你也會(huì)開(kāi)始慢慢不懂了“語(yǔ)法”。

卻能說(shuō)正確句子，和表達(dá)正確句子。

最后總結(jié)，英語(yǔ)語(yǔ)法是被別人創(chuàng)造出來(lái)的，英語(yǔ)語(yǔ)法的出現(xiàn)的本意是為了讓我們理解并且更好的學(xué)習(xí)英語(yǔ)，但是外國(guó)人實(shí)際上并不懂英語(yǔ)語(yǔ)法，就像我們中國(guó)人不懂中文語(yǔ)法。作為中國(guó)人的我們需要去學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)法，但是對(duì)于學(xué)習(xí)口語(yǔ)的角度來(lái)說(shuō)，最正確的方式是去接受語(yǔ)法，要做到我上面說(shuō)的要懂表達(dá)卻不懂語(yǔ)法的境界。

方式就是接觸最真實(shí)的英語(yǔ)生活環(huán)境，并且在那里去學(xué)習(xí)它。