文|楓葉豐澤
01
天就這樣在一瞬間陰了下來，猶如我的淚在那一刻流了出來一樣，迅速得讓我沒有反應(yīng)的機(jī)會(huì)，卻不得不接受這個(gè)事實(shí)：我的中考失敗了。
報(bào)志愿前的一模考試成績(jī)很好，于是，我自認(rèn)為那三個(gè)市重點(diǎn)，必能拿下一所。而且以我平日的成績(jī)，我也不用擔(dān)心進(jìn)入好學(xué)校的把握性，所以，除了三個(gè)市重點(diǎn)，表格中下面的志愿都是空白。
假如我如愿考取任何一所重點(diǎn)高中，那么當(dāng)初填寫志愿時(shí)的清高和自信，也就成了現(xiàn)在可以在人前炫耀的資本。可是，天有不測(cè)風(fēng)云，我考砸了，出乎意料的失敗，于是，我沒有高中上了。
由于當(dāng)初填寫志愿時(shí)，隨手勾了一下“服從分配”，于是我被分配到了一所中醫(yī)學(xué)校，專業(yè)是“中藥學(xué)”。我心情沉重，心里難過，卻也不得不接受這個(gè)事實(shí)。
媽媽氣得不行，口不擇言地罵我成了這幾天的常事。我跟在她的后面，任她罵我，直到她罵痛快了，罵累了，我才離開。
一點(diǎn)也不怪媽媽的痛罵，因?yàn)槲掖_實(shí)失敗了，徹底失敗了。如她所說：丟盡了她的臉。所以，我心甘情愿地被她罵，因?yàn)檫@樣我心里會(huì)好受點(diǎn)。
爸爸不罵我，像以前一樣，每當(dāng)我考得不好時(shí)，他都安慰我?？墒沁@次的安慰不僅沒起到作用，反而讓我覺得更難過，我其實(shí)希望爸爸也能像媽媽那樣痛罵我一頓，好讓我的負(fù)罪感能減輕點(diǎn)。
周圍的家庭上演著幾家歡喜幾家愁的劇目，我躲在家里不想去跟任何人說話，也不想去了解任何同學(xué)的考試成績(jī)。因?yàn)檫@跟我沒關(guān)系，卻會(huì)讓媽媽得到更多罵我的機(jī)會(huì)。
時(shí)間一天天過去了，八月接近尾聲時(shí)，我已下定決心去中醫(yī)學(xué)校學(xué)習(xí)了。我想，去學(xué)習(xí)藥學(xué)也挺好。
畢竟那所藥學(xué)校，也是我們這里數(shù)一數(shù)二的中專。雖然因?yàn)橹驹笀?bào)的不好，沒能考上高中，但是學(xué)一問技術(shù)，還是醫(yī)藥學(xué)，也算是遺憾中的光明吧。
當(dāng)我已經(jīng)準(zhǔn)備好了所有住校和報(bào)到所需要的物品和資料時(shí)，沒想到，我市著名的翰林中學(xué)對(duì)外招收“自?費(fèi)高中班”的公告發(fā)到了父母的單位，于是爸媽又好像看到了希望，而我也莫名興奮了許久，因?yàn)槲医K于可以上高中了，而且還是這么著名的學(xué)校。
去中醫(yī)藥學(xué)校退學(xué)時(shí)，他們已經(jīng)開學(xué)一個(gè)星期了。班主任老師見到我，又生氣又遺憾地對(duì)我說：“我都已經(jīng)準(zhǔn)備讓你當(dāng)學(xué)習(xí)委員了，你要是來了，絕對(duì)是班上最好的學(xué)生。怎么這么草率呢？”
媽媽不愛聽老師說的話，覺得有貶低我的嫌疑。于是有點(diǎn)頤指氣使地說：“我們喬丹應(yīng)該是上高中的，這次意外考砸了，沒想到天無絕人之路，我們還是要上高中的。對(duì)不起啊，老師?！?/p>
老師不高興地瞧了一眼媽媽，不再說什么了。她默默地帶我去教務(wù)處辦了手續(xù)，沒再理我們，轉(zhuǎn)身走了。
望著她的背景，我心里有些難過，不知為什么覺得挺對(duì)不起老師，但同時(shí)也由衷地向往我未來的高中生活。
02
翰林中學(xué)的名氣如雷貫耳。多少家長(zhǎng)都憋足了勁兒為孩子尋找各種補(bǔ)習(xí)機(jī)會(huì)，希望孩子能通過自身的努力外加老師優(yōu)秀的引導(dǎo)，放顆衛(wèi)星，加入翰林。
只可惜，山外青山樓外樓，要怎樣優(yōu)秀才能進(jìn)入這所學(xué)校，只有那些進(jìn)去的牛娃才有資格對(duì)外宣稱。
我雖然在自己的初中因了努力而成績(jī)不錯(cuò)，可是如果真的加入翰林，成為它的一員，我還是缺少足夠的自信。
后來的事實(shí)也證明，這所學(xué)校并不是如我們外人想象的那么親切可愛。至少它毀去了一個(gè)學(xué)生本應(yīng)有的青春夢(mèng)想，收獲的卻是令人難忘的屈辱過往。這是后話。
因?yàn)槭蔷幫庹猩?，我們這個(gè)班不算在翰林考生之內(nèi)。也就是說，我們可以在這里學(xué)習(xí)，以這里學(xué)生的身份參加未來的高考，同時(shí)也可以領(lǐng)到一張翰林的高中畢業(yè)證。
但是，我們的學(xué)習(xí)成績(jī)完全不會(huì)影響翰林的名氣。因?yàn)槲覀內(nèi)嗟某煽?jī)是獨(dú)立的，不會(huì)被加到年級(jí)總分中去核算平均分。
翰林高一有六個(gè)正式班，我們是七班。因?yàn)槭蔷幫庵频陌嗉?jí)，所以我們比正式班晚開學(xué)一周。繳完贊??，辦好入學(xué)手續(xù)后，我就緊張興奮地盼著開學(xué)的那一天。
終于等到開學(xué)了，那是一個(gè)晴朗的日子。我因心里激動(dòng)，早早地起床洗漱完畢，匆匆吃了早餐，就出發(fā)去學(xué)校了。
翰林的校舍好氣派。從寬闊的校門口往里看，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的甬道，直通高中教學(xué)樓。這條甬道足足有200米長(zhǎng)，走在上面，會(huì)讓人有一種步入知識(shí)殿堂的神圣感。
我懷著激動(dòng)緊張地心情往高中教學(xué)樓走去。高一年級(jí)在一樓，很好找。我從一班開始尋找著我的班，可是發(fā)現(xiàn)走廊里只有六個(gè)班，其它的房間都是老師辦公室。
我又開始緊張了，心砰砰跳得厲害，希望能遇到個(gè)人，問下情況。在六班門口站了許久，也沒敢進(jìn)去問，其實(shí)他們正在上早讀，自由隨意得很。屋里的學(xué)生好奇地時(shí)不時(shí)看看我，然后繼續(xù)著他們的早讀。
終于等到一位來遲的學(xué)生，我鼓起勇氣問他：“同學(xué)，請(qǐng)問高一（7）班在哪里？”
男生看看我，一臉的茫然：“高一（7）班？沒有啊，高一只有六個(gè)班啊。”
聽他這么一說，我的臉一下子發(fā)燒了，我能感覺到灼熱的痛，不知怎么回答他。男生似乎一下子明白了什么，馬上說：“我去幫你問下老師，你等等啊。”說完他就跑去了辦公室。
我那一刻，心里空落落的，從早上到剛進(jìn)校門時(shí)的激動(dòng)和興奮已經(jīng)蕩然無存，剩下的只有緊張和無奈，還有些許的后悔，我在心里暗暗地想：假如去了中醫(yī)藥學(xué)校，就不會(huì)遇到這樣的窘事。
想歸想，但是我知道我得到這樣一個(gè)讀書機(jī)會(huì)不容易，必須好好珍惜，無論遇到什么難過不堪的事情，我都要挺過來，我總是相信一句話：天無絕人之路，所有的現(xiàn)實(shí)，都是上蒼最好的安排。
瞎想的當(dāng)兒，男生跑了過來。他熱情地對(duì)我說：“高一（7）班在初中部那個(gè)樓，你從這里往前走到底右轉(zhuǎn)，再穿過長(zhǎng)廊，就能看到初中部了。我們的后門是連著的。”
他說的很真誠(chéng)，絲毫沒有輕視和高傲的神情，我對(duì)他心存感激，由衷道謝的同時(shí)，心里覺出了酸楚。男生沖我笑笑，跟我道了聲再見，進(jìn)了教室。
心里好羨慕他能在正式班讀書，我則要去初中部找我的高一（7）班。
初中部的走廊跟高中部的一樣整潔明亮，只是學(xué)生們明顯青澀許多。我走在這樣的走廊里，心里充滿了尷尬和難過。
同樣的，我在初一、初二和初三樓層，都沒有找到高一（7）班。有了在高中部的經(jīng)歷，我心里也不再慌張，我想也許我們就是這樣被安排在不為人知，不會(huì)被人注意到的地方學(xué)習(xí)吧。
果然，當(dāng)我走到四樓時(shí)，我終于發(fā)現(xiàn)了高一（7）班的班牌。真是起個(gè)大早趕個(gè)晚集，我到的時(shí)候，班里已經(jīng)坐滿了同學(xué)開始早讀了。
跟早讀老師問好，他也沒有多說什么，問了我的名字后，就讓我在空位上坐下來了。
等到大家都到齊了之后，老師說話了：“同學(xué)們好，我先自我介紹一下，我姓許，是你們的班主任。從今天起，大家就要在翰林高中一起讀書三年了。希望大家努力學(xué)好每一門功課，別辜負(fù)你們的父母，也別讓自己后悔。三年之后，希望你們都能如愿考上理想的大學(xué)。”
同學(xué)們的掌聲響起來，雖然有些稀稀拉拉的沒有精氣神，但是我仍然被許老師的話所感動(dòng)，心里憧憬著三年后自己拿到大學(xué)錄取通知書時(shí)的快樂場(chǎng)景。
03
我們?cè)诘乃臉?，只有我們一個(gè)班，其它教室都用來安置破舊廢棄的課桌椅。這里是安靜的，很適合學(xué)習(xí)，但也是一個(gè)被忽視的角落。
我珍惜著這個(gè)來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不敢也不愿浪費(fèi)一分一秒。只是每天上下學(xué)以及課間休息時(shí)，還是覺得孤寂和難過。
我們似乎遠(yuǎn)離了正常的人群，每天就蜷縮在這個(gè)無人經(jīng)過的角落里。全校集體活動(dòng)時(shí)，沒人會(huì)想到初中部的最高層還有一個(gè)高中班。
我們不會(huì)出去跟大家一起做早操；也沒有體育課。每天除了正常的六節(jié)課，還會(huì)在放學(xué)前安排三節(jié)補(bǔ)習(xí)課和答疑專題課。
學(xué)校用心良苦，也是希望給我們多教些知識(shí)，能夠讓我們與正式班同學(xué)的距離縮得再小一點(diǎn)。只可惜，這樣的生活就像是補(bǔ)習(xí)班，沒了學(xué)生本應(yīng)該有的快樂和尊嚴(yán)。
每次經(jīng)過初中部往四樓走時(shí)，總能看到一些聚集在一起的初中孩子。久而久之，他們也知道我是四樓那個(gè)角落班的學(xué)生，于是注視我的目光停留在我臉上的時(shí)間開始長(zhǎng)了。我則避開所有人的注視，快速往四樓跑。
這種莫名的逃離感，每天都在伴隨著我，讓我有種寄人籬下的孤獨(dú)感，所以，我不愿意走出教室，只想靜靜地坐在座位上，無論是學(xué)習(xí)還是思考或者發(fā)呆，都好過走出教室融進(jìn)人群中的緊張恐慌和不自然的那種窘迫感。
班上的同學(xué)與我一樣都希望能早點(diǎn)離開這里，希望學(xué)校能讓我們搬到高中部，與高一年級(jí)的六個(gè)班在一起。
我和同學(xué)曾怯怯跑去高一教學(xué)樓觀察，發(fā)現(xiàn)在高一樓層一進(jìn)門的右側(cè)，有一個(gè)空置的大教室，與其它六個(gè)班中間隔了一條不寬的過道。
假如我們班能夠搬到這里，雖然還是顯得突兀，因?yàn)槲覀円廊皇枪铝懔愕囊粋€(gè)班在這里呆著，但是畢竟離他們近了些，也讓我們有了些許的歸屬感。
我們把這個(gè)想法跟班主任許老師說了，他答應(yīng)去學(xué)校幫我們爭(zhēng)取。我們便在期待中盼著學(xué)校的批復(fù)。
沒想到學(xué)校竟然同意了。搬家的那天，我們班同學(xué)比平常提前了整整一個(gè)小時(shí)到校。大家心照不宣地搬著自己的東西和班級(jí)的雜物。
雖然大家都沒有在言語中表露自己搬家的喜悅，可是我知道，他們跟我一樣，有種終于擁有了歸屬感的快樂和滿足。
雖然與高一年級(jí)在同一樓層上課了，但是我們?nèi)匀皇潜缓闷娲蛄康娜巳?。人們?jīng)過一樓大門時(shí)，總會(huì)習(xí)慣性地朝右邊瞧瞧，然后相互私語一番。
我們的存在，給同學(xué)們本來緊張無聊的學(xué)習(xí)生活帶來了一些新話題，這也許是我們這個(gè)班對(duì)學(xué)校和校友做的唯一的貢獻(xiàn)吧。
我沒想到搬到了新教室，同學(xué)們?nèi)匀徊辉敢庾叱鼋淌?，我也一樣。不得不出門時(shí)，我們都是低著頭，不看周圍，快去快回的。
有時(shí)我也會(huì)想：我們?cè)趺戳?？有什么見不得人的地方嗎？就因?yàn)橹锌嫉氖Ю覀兙蜎]有生存的余地了嗎？就必須低人一等地蜷縮在教室里，不敢見陽光嗎？
沒有答案，我心里很難過。唯有拼命努力讀書，希望有一天我的成績(jī)也能跟前面六個(gè)正式班的同學(xué)一樣好。
04
日子一天天過去了，班里同學(xué)大多數(shù)因?yàn)榛A(chǔ)打得不好，學(xué)習(xí)高中知識(shí)很吃力。在這樣的氛圍和水平中，我的成績(jī)就顯得很突出，跟班中一位男生交替著當(dāng)著第一。
而其他同學(xué)由于學(xué)習(xí)吃力總也學(xué)不好，漸漸地喪失了學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力，于是班里的紀(jì)律越發(fā)糟糕。
我們班同學(xué)其實(shí)人都很善良，只是在課堂上聽講對(duì)他們來說是件痛苦的差事，所以他們有時(shí)候會(huì)在下面接老師的下茬。上課秩序明顯不好，亂糟糟的。
這讓其它班的老師很厭煩，找我們班主任反映過幾次，許老師發(fā)了幾次火之后，情況有所改觀，而我們班在眾人眼中本就低劣的形象，更加被人看輕了。
有天課間，我和同學(xué)施歌鼓起勇氣，想著在走廊里來回走走，放松一下。走到五班門口時(shí)，正趕上我們班上的冀強(qiáng)與甄濤在走廊里追逐打鬧。
我心想：畢竟是男生，臉皮沒那么薄，敢在正式班的走廊里開心追逐。
還沒等我感嘆完，就看到五班班主任孫老師兩只手一邊一個(gè)，一把將他們拉住了。
孫老師是個(gè)微胖禿頂?shù)闹心昴凶?，教物理的，一直反感我們班的存在，覺得翰林這樣優(yōu)秀的學(xué)校就不應(yīng)該收贊 助 生，壞了學(xué)校名聲，丟了學(xué)校的臉面。
這次沒想到兩位男生被他抓個(gè)正著。他當(dāng)時(shí)正在跟英語劉老師聊天。
他生擒了冀強(qiáng)和甄濤之后，輕蔑地看了他倆一眼，鄙視地從鼻子里哼了兩聲：“你們是哪個(gè)班的？”
冀強(qiáng)和甄濤被他拉住衣服，掙脫不開。于是紅著臉說：“高一（7）班的?！?/p>
不成想，孫老師聽后，哈哈大笑。然后聲音宏亮地說：“哈哈，高一（7）班，高一有7班嗎？”
他輕松地帶著鄙夷的語氣說出這話的時(shí)候，我跟施歌正好走到他們面前。
聽他這么說，我心里難過極了，不知哪里來的勇氣，狠狠地瞪了他一眼，然后從他身邊走了過去，連余光都不再遞給他。
他一定是看到了我的表情，愣愣地瞧著我從他身邊走過，沒了剛才的神氣與得意。
回到教室，我坐在座位上難過?？吹郊綇?qiáng)和甄濤灰溜溜地走進(jìn)了教室，沒了剛才追逐時(shí)的神采。
我想不通：一個(gè)教師，怎么可以如此陰狠呢？我們不過是一次考試沒考好的十五六歲的孩子，何必如此為難打擊傷害我們呢？我們已經(jīng)蜷縮在教室里不敢見天日的，難道偶爾的放風(fēng)也不被允許嗎？
我的眼淚忍不住流了下來，施歌遞給我紙巾，拍了拍我的肩膀，她心里也難過，我知道。
沒人能改變這一切，誰讓我們是失敗的一群人？誰讓我們非要自不量力地與優(yōu)秀的翰林正式學(xué)生在同一個(gè)地方學(xué)習(xí)呢？
那天放學(xué)后，我的心情依然不好，默默地向校門口走去的時(shí)候，開學(xué)那天幫我打聽教室的六班男生追上我，向我做了自我介紹：
“同學(xué)你好。我叫朱同，六班的。還記得我嗎？”
“當(dāng)然，怎會(huì)不記得？開學(xué)那天，是你幫我打聽到的教室。真是謝謝你啊?！蔽矣芍缘叵蛩硎靖兄x。
“這有啥可謝的，舉手之勞啊。對(duì)了，請(qǐng)問你叫什么名字啊，我能知道嗎？”他有些不好意思地問我。
“我叫喬丹?！蔽覜_他微笑著，這才發(fā)現(xiàn)他是一個(gè)陽光帥氣的男孩，牙齒好白，笑容真誠(chéng)燦爛。
“哈哈，你籃球打得一定特好吧？”他打趣地逗我。我也笑了，“我球都拿不住，還打籃球呢，哈哈?！蔽易猿暗貙?duì)他說。
朱同這時(shí)收起了我笑容，一本正經(jīng)地注視著我的眼睛：“我今天在教室，看到你和你的同學(xué)們了。也聽到孫老師說的話了……喬丹，你千萬不要難過啊。不管別人怎么看，你們自己要知道，你們是光明正大來學(xué)校讀書的，只要用心讀書，別人就不應(yīng)該說三道四。學(xué)校既然為了創(chuàng)?收錄取了你們，就應(yīng)該保護(hù)你們的尊嚴(yán)，孫老師太過分了，有失水準(zhǔn)，不厚道?！?/p>
聽著朱同真誠(chéng)親切的話語，想起他在開學(xué)第一天對(duì)我的熱情幫助，我心里一陣感激，眼睛濕潤(rùn)了。真是沒想到他能這樣想，更沒想到他追上我，只是為了安慰我，讓我別難過，這真是一個(gè)善良的男孩。
我沖著他用力點(diǎn)了點(diǎn)頭，感激地對(duì)他笑了笑，瞧他的一瞬間，我的眼淚流了出來 。
05
我在這種極其壓抑的環(huán)境中，努力排除干擾，用心學(xué)習(xí)著。我心里有一個(gè)目標(biāo)，要考到年級(jí)前十名。
雖然我們不參加他們的排名，也不參加他們的平均分計(jì)算，但是我要知道自己在他們中間到底排在什么位置上。
有了目標(biāo)就有了努力的方向和動(dòng)力，我知道自己的水平可以與他們正式生的前十名媲美，我挺自豪的。
被人輕視和排擠的滋味不好受。我怎么也沒想到翰林這樣一所著名的學(xué)校，聚集了全市最優(yōu)秀學(xué)生的地方，竟然容不下我們這四十余人的存在，竟然不愿意在言語和神情上給予我們稍許的善待與平等對(duì)待。
那天學(xué)校團(tuán)委宣傳委員突然來到我們這個(gè)角落，站在門口對(duì)我們說：“今天下午團(tuán)組織活動(dòng)，請(qǐng)你們班的團(tuán)員都去參加啊?！闭f完她走了。
我們班里的十幾位團(tuán)員著實(shí)興奮了一陣子。要知道開學(xué)這么久了，我們還從來沒有被允許參加過學(xué)校的集體活動(dòng)呢。對(duì)于我們這個(gè)班而言，人們心里想的就是：這是一個(gè)交錢來學(xué)習(xí)，為了考大學(xué)的自?費(fèi)?班，不正式，也不用被關(guān)注。
所以我們不做操，不上體育課，學(xué)校每個(gè)人都知道我們這個(gè)特殊班級(jí)的存在，他們熱衷于在背后或者當(dāng)面說些貶損我們的話，或者做出譏笑我們的表情，卻從來不曾在意過我們，甚至不愿瞧我們一眼，因?yàn)閷?duì)學(xué)校而言，我們是多余的人。
而對(duì)其他人來說，我們是他們用來安慰自己和得意于自己的優(yōu)秀的參照物。
下午我們準(zhǔn)時(shí)來到小操場(chǎng)集合，準(zhǔn)備參加團(tuán)活動(dòng)?？吹揭呀?jīng)有人在按班級(jí)排隊(duì)了，于是我們問清隊(duì)列后，就在高一（6）班和高二（1）班之間找了條地方排隊(duì)站好。
同學(xué)們都很守規(guī)矩，在隊(duì)列中沒有講話，因?yàn)槲覀冎溃桨嗟耐瑢W(xué)說話，沒人會(huì)理睬。
但是如果我們說話了，人們又要冷言冷語地諷刺我們了，所以大家一句話不說地排隊(duì)等候團(tuán)委老師來訓(xùn)話。
不知為什么，高一（6）班和高二（1）班的同學(xué)們同時(shí)往里走了走，我們的空間小到與他們幾乎貼了身，很不舒服。
于是，我們自覺地縮了縮隊(duì)伍，卻感覺兩個(gè)班的同學(xué)依然在往里靠。我們不禁向他們望去，卻瞧見兩個(gè)班的同學(xué)臉上都帶著詭異的笑容。
我們心里不好受，卻也不敢說什么，就這樣憋屈地被他們不停地從兩面往里擠，快要沒有立足之地了。
這時(shí)，高一（6）班的一個(gè)女生譏笑地問我班的一個(gè)同學(xué)：“你們是哪兒的??？怎么跑到這里來了？”我同學(xué)不知所措地回避了她的嘲諷，不敢回答。
同學(xué)們心里不好受，卻也說不出來。自認(rèn)為我們什么也沒做錯(cuò)。準(zhǔn)時(shí)到達(dá)，排隊(duì)等候，守規(guī)矩不在隊(duì)列說話。我們比他們正式班的同學(xué)做得好，卻因?yàn)槲覀冏?費(fèi) 生的身份，被他們?nèi)⌒ε艛D。
那一刻，我在心里為我們感到不公平，也在心里瞧不起這些所謂的好學(xué)生。因?yàn)樗麄兊膬?nèi)心是不善良，不敦厚的。
這樣的高分學(xué)生，我不佩服也不欣賞，我覺得他們的格局很低，人格是渺小的。
我想不明白：難道那些阿拉伯?dāng)?shù)字組成的分?jǐn)?shù)，就能代表他們的人品和未來的成功嗎？我不相信一個(gè)內(nèi)心不善良的人，能夠走遍天下皆成功！
正在忿忿不平的當(dāng)兒，一個(gè)男生高聲說：“他們是高一（7）班的同學(xué)，請(qǐng)6班和1班同學(xué)往兩邊靠，給7班同學(xué)留出站隊(duì)的地方。謝謝。”
我不禁抬頭尋找這位正義的男生，然后發(fā)現(xiàn)，是開學(xué)那天幫助我的帥氣陽光的男生朱同。我在心里感激他，用眼神和微笑向他表示敬意。
06
這以后，我每次在路上見到朱同，都會(huì)主動(dòng)跟他打招呼，跟他說說話，討教一下學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)。
他也樂得與我分享自己的所見所聞，甚至?xí)阉鲞^的題目給我準(zhǔn)備一份。
我很感激他，也在心里把他當(dāng)成追趕的目標(biāo)，他是年級(jí)總分排名第一。
朱同對(duì)我的幫助越來越積極，我在他的幫助和鼓勵(lì)下，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹碓胶茫瑢?duì)學(xué)習(xí)的興趣也越來越大。
有時(shí)候我們放學(xué)后會(huì)一起坐地鐵回家，一路上天南地北地聊著，似乎總有說不完的話。
在喧鬧嘈雜的地鐵車廂里，我們站在彼此的身旁，感受對(duì)方的眼神和微笑帶來的溫暖與安全，那感覺真美好，真純潔。
我感謝他的善良與真誠(chéng)，更感謝他能為我們這群人說句公道話。在我心目中，他是一個(gè)優(yōu)秀且美好的人，特別難得。
那是高二的元旦。我們班在角落里舉辦了自己的元旦聯(lián)歡會(huì)。大家各自編排了自己的節(jié)目，有個(gè)人的，有組合的，也有多人的。我與兩位女生一起跳了段舞蹈。
因?yàn)槭堑谝淮卧诎嗉?jí)展示舞蹈功底，所以我們的表演受到了大家的贊嘆和熱烈歡呼。正巧，校領(lǐng)導(dǎo)組隊(duì)到各班慰問，這一刻正好到了我們班。
班主任和科任老師一致讓我們?nèi)嗽偬槐閯偛呸Z動(dòng)一時(shí)的舞蹈，于是我們跳了，然后又一次轟動(dòng)了。
看得出，校領(lǐng)導(dǎo)也沒想到可以在學(xué)?？吹饺绱藢I(yè)的舞蹈表演，因?yàn)槲覀內(nèi)硕荚?jīng)是市舞蹈學(xué)院業(yè)余班的學(xué)員。
校領(lǐng)導(dǎo)看完表演后，表示意猶未盡。校長(zhǎng)把我們的表演大夸特夸了一番，然后說：“希望你們用這種精神，認(rèn)真學(xué)好你們的學(xué)業(yè)，不負(fù)眾望，考取大學(xué)?！?/p>
話題又繞了回去，在這個(gè)元旦聯(lián)歡會(huì)上，聽到這樣的訓(xùn)話，心里莫名覺得壓抑難受，卻也不敢說什么，唯有聆聽，伴隨著無聊的鼓掌。
第二天，走廊里就有同學(xué)在冷言冷語了：“聽說那個(gè)自?費(fèi)?班元旦聯(lián)歡會(huì)的表演挺厲害的。不過這樣的班，也只能在這娛樂方面有點(diǎn)出彩的時(shí)機(jī)吧。哈哈?！币粋€(gè)高個(gè)子男生不屑地說。
“是啊，他們也只能做些不用動(dòng)腦子，不費(fèi)力氣的事情。”一個(gè)白凈的女孩隨聲附和著。
我聽到了，我同學(xué)聽到了。這樣不公正的話，這樣傷人的話，就出自這些所謂好學(xué)生的口中，真難想象翰林培養(yǎng)的都是些什么。
我們這樣的班，如果表演不出精彩的節(jié)目，他們一定會(huì)說：“你看，這種人，什么也干不好?！倍覀?nèi)绻硌莩霾柿?，他們又?huì)諷刺說我們只能干這樣的事情。
這兩頭堵，雙重標(biāo)準(zhǔn)的對(duì)待，真是讓我們寸步難行啊。
優(yōu)秀的人們啊，為什么你們不可以善良一些？為什么不愿意善待我們一下呢？你們已是如此優(yōu)秀的人，難道還需要用打壓為難我們這樣渺小的人，還強(qiáng)大你們自己?jiǎn)幔?/p>
朱同正義的聲音總是在我躲起來默默難過的時(shí)候出現(xiàn)：“何必這樣難為7班同學(xué)呢？大家換位思考一下，如果你們每天老老實(shí)實(shí)蜷縮在角落里，從不敢打擾別人，可是別人仍然對(duì)你們冷言冷語，你們會(huì)不會(huì)難過呢？這樣做不好，真的不好?！?/p>
他說完，不再理睬那些目瞪口呆注視著他的男男女女，離開了那群不厚道的人。
放學(xué)路上，朱同安慰我：“喬丹，你不要難過。他們這樣的人其實(shí)是非常渺小的。不愿意善待別人，只能說明他們害怕自己僅有的一點(diǎn)優(yōu)越感被人藐視，所以才會(huì)這樣為難你們，這樣不公正地對(duì)待你們。你比他們優(yōu)秀太多，你記著我的話啊。”
我感動(dòng)地望著朱同，那一刻心里覺得溫暖極了。我下定決心，一定好好努力，將來考上一個(gè)好大學(xué)，不辜負(fù)朱同對(duì)我的好。
07
時(shí)間一天天地過去，我們經(jīng)歷了無數(shù)大考小考，也一次次地被前六個(gè)班的同學(xué)冷眼相看，冷嘲熱諷。
其它年級(jí)的同學(xué)也都知道了高三有一個(gè)自?費(fèi)高中班，躲在角落里，與前六個(gè)班的同學(xué)共同分享高三學(xué)生的名分，卻沒有平等的待遇。
三年的時(shí)間很長(zhǎng)，我已經(jīng)完全釋懷了優(yōu)秀學(xué)生們帶給我們的輕視與不屑。我不再會(huì)為他們的一個(gè)眼神或一句諷刺而難過傷心或落淚。
因?yàn)槲倚闹杏兄焱o我的力量，他的正義，他的溫暖，他的陽光，他的善良，都讓我覺得上蒼其實(shí)特別善待我，否則我怎么可能遇到這么好的一個(gè)男生呢？
高考如期所致，我與朱同雙雙報(bào)考了北京大學(xué)。這是一種默契，也是一種想往。我們誰也沒有說明，卻都在心里為了對(duì)方而努力著。
三年的不懈努力，讓我在高考中取得了優(yōu)異的成績(jī)，比朱同少了2分。他知道我的分?jǐn)?shù)之后，下意識(shí)“耶”了一聲，然后竟然把我抱起來轉(zhuǎn)了一個(gè)大圈。我滿臉通紅，卻幸福無比。
離開學(xué)校的那一刻，我再一次返回了初中部，這次是朱同陪著我的。
望著四樓我們?cè)?jīng)蜷縮過數(shù)月，如今卻堆滿了破舊桌椅的教室，我百感交集。朱同默默地拍了拍我的肩膀，沖我溫暖地笑了。
我也含淚對(duì)他笑了笑。他永遠(yuǎn)也不會(huì)體會(huì)到我在這里學(xué)習(xí)時(shí)的滋味。外人都難以想象在這個(gè)角落班級(jí)里的同學(xué)，曾經(jīng)經(jīng)歷了怎樣的痛苦和煎熬，才走到了今天。
這所全市著名的學(xué)校，這些全市最優(yōu)秀的學(xué)生曾經(jīng)給無辜的我們留下的心靈上的傷害，不知他們是否會(huì)在將來的某一天覺得愧疚與難過？
而學(xué)校收了大筆贊??之后，卻把我們整個(gè)班放在這樣一個(gè)無人問津的角落，真的是一個(gè)擁有眾多教育工作者的學(xué)校應(yīng)該做的事情嗎？
角落里的班級(jí)，在高考結(jié)束的那一天，也解散了。
然而，它給我們帶來的思考與記憶，是永遠(yuǎn)也不會(huì)被有心人忘卻的。無論如何，我是感激它的。
因?yàn)槭撬屛矣辛松细咧械臋C(jī)會(huì)，從而讓我在苦?難中磨練自己的毅志，提高自己的品行，學(xué)到了許多高深的知識(shí)，然后認(rèn)識(shí)了我生命中最重要的那個(gè)人。
我沒有后悔曾經(jīng)是角落班級(jí)里的一員，也不會(huì)淡忘這段經(jīng)歷。它在我的人生旅途中畫下了重重的一筆，將會(huì)在今后的人生道路上，給予我鞭策和力量。
我們走出學(xué)校大門口后，朱同摟住了我的肩膀。這是他第一次這么近地接觸我，我在他懷里抬頭沖他甜甜地笑了笑，然后同他一起迎著太陽向前走去。我覺出了從未有過的幸福與滿足。
