? ? ? 這個星期里，可真是“手忙腳亂”?。≈芤贿€在趕著功課，拼命的上完第二單元內(nèi)容，周二就要進行課堂練習，周四就是合唱比賽……

? ? ? 要說課堂練習，真的是來得太突然了，還不到一個月的時間，卻要考查兩個單元內(nèi)容，著實有些強人所難。連起碼的復習時間都沒有，更別說培優(yōu)輔后了。結(jié)果，周二考完后的成績可想而知了。成績我是在周三晚上知道的，雖說是意料之中，“不負眾望”，“眾望所歸”，但真的看到之后，著實還是讓我有些傷心和失落。不但沒進步，反而與其他班的差距越來越大了。

? ? ? 周四早上，翻看著孩子們的答卷，頓時火冒三丈，一些很簡單的默寫和和連線題都錯得那么離譜。正好利用第三節(jié)課的時間，我狠狠把把學生們訓斥了一番，教室難得的出現(xiàn)了片刻的寧靜。想想最近太鬧騰了，靜不下心來，確實應該靜靜了。

? ? 然而，學校的合唱比賽，讓原本應該好好反思自己的學生們，又徹底“回到解放前了”。下課后，又要去到舞臺走臺，一陣鬧哄哄的，剛才還沉浸在沒考好的悲傷之中，沒想到瞬間來了一個大反轉(zhuǎn)，此刻開心洋溢在臉上，傷心早已丟到了九霄云外了?？粗麄?nèi)绱恕皼]心沒肺”，我竟然泛起了絲絲般憂愁。也許只有我還沒放過我自己吧！

合唱排練

? ? ? 如今的教育環(huán)境，讓人琢磨不透：都說要雙減，可加的比減的還多；都說要全面發(fā)展，淡化學科分數(shù)成績，但實際里抓成績一個比一個狠，唯成績是瞻；你說抓成績吧，卻又三天講兩頭的來個活動，學生根本靜不下心來，浮躁得很，搞成績也就成為一紙空談……

? ? ? 究竟是哪里出了問題呢？