文:云水禪心
閱讀，點(diǎn)亮智慧人生。從書(shū)籍中尋覓人生的意義;與書(shū)為伴，從書(shū)籍中找到生命的詮釋;與書(shū)共舞，從書(shū)籍中體驗(yàn)心靈的感動(dòng);與書(shū)同行，從書(shū)籍中汲取奮進(jìn)的力量。
一、我校開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)，屈指算來(lái)已有5個(gè)年頭，本次讀書(shū)筆記評(píng)比，旨在培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍。
二、參與范圍:本校七八年級(jí)全體學(xué)生。
三、評(píng)比辦法:
1.班級(jí)初評(píng)。初評(píng)要求學(xué)生全員參與，同學(xué)間互相評(píng)議，每班挑選5本內(nèi)容豐富，設(shè)計(jì)合理美觀，書(shū)寫(xiě)工整，干凈整潔的筆記參加學(xué)校總評(píng)。
2.學(xué)校總評(píng)。由七八年級(jí)語(yǔ)文老師成立評(píng)委小組，打分后統(tǒng)計(jì)結(jié)果。分?jǐn)?shù)從高到低，設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名。
四、收獲與問(wèn)題
評(píng)比過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)114班趙朝穎同學(xué)的做法值得表?yè)P(yáng)。首先她筆記數(shù)量多，(開(kāi)學(xué)至今將近3個(gè)月，她交回兩本筆記)。其次，筆記內(nèi)容豐富，涉及語(yǔ)文、歷史、科學(xué)常識(shí)、天文地理等各方面知識(shí)。第三，設(shè)計(jì)美觀，書(shū)寫(xiě)工整，有可觀賞和實(shí)用價(jià)值。第四，能聯(lián)系實(shí)際寫(xiě)出真實(shí)感受。
113班的讀書(shū)筆記，李姣老師有圈有點(diǎn)有評(píng)語(yǔ)，值得各校老師借鑒和推廣。
存在共性問(wèn)題是學(xué)生筆記數(shù)量少;也有些學(xué)生筆記注重了形式而忽視了內(nèi)容;再則就是內(nèi)容單一，筆記較隨意，借鑒和觀賞性不大。
五、希望與寄語(yǔ)
希望同學(xué)們通過(guò)本次活動(dòng)，充分利用好學(xué)校提供的圖書(shū)角這個(gè)平臺(tái)，真正愛(ài)上閱讀。多讀書(shū)，讀好書(shū)，會(huì)讀書(shū)，把書(shū)中的思想，智慧和語(yǔ)言?xún)?nèi)化于心，外化于形，做一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的精神上的強(qiáng)者。
