忙碌了一周多的時(shí)間，研究生復(fù)試工作終于結(jié)束了，今年的情況比去年還要差。復(fù)試調(diào)節(jié)系統(tǒng)調(diào)劑進(jìn)來(lái)了100多號(hào)人，光在系統(tǒng)中篩選就花了一天多的時(shí)間，只是看到的情況太不盡如人意。500分的總分，英語(yǔ)和政治滿(mǎn)分各100分，兩門(mén)專(zhuān)業(yè)課，兩門(mén)專(zhuān)業(yè)課滿(mǎn)分各150分。按照國(guó)家系統(tǒng)按照國(guó)家線，系統(tǒng)里面調(diào)進(jìn)來(lái)了好多240多分的。240分是什么概念，也就是說(shuō)，兩門(mén)專(zhuān)業(yè)課加起來(lái)，還不到200分。甚至好多考生兩門(mén)專(zhuān)業(yè)課都是本專(zhuān)業(yè)的，也就是說(shuō)大學(xué)4年里面，這是他們必須學(xué)習(xí)的兩門(mén)專(zhuān)業(yè)課，都考不到及格線。英語(yǔ)的國(guó)家線是30分，很多人就在30-35分之間，而且四六級(jí)證書(shū)也沒(méi)有拿到手。
看到這些成績(jī)我很想知道現(xiàn)在的大學(xué)生在四年的學(xué)習(xí)期間到底在干什么。按理說(shuō)，大學(xué)這四年是最可以心無(wú)旁騖學(xué)習(xí)的時(shí)間，是最能提高自己學(xué)業(yè)和能力的時(shí)間，是為自己以后有個(gè)安身立民的本事而奮斗的四年時(shí)間。可是從這些成績(jī)上我一點(diǎn)也沒(méi)有看到他們對(duì)這四年時(shí)間的珍稀和合理的利用。
有的會(huì)說(shuō)這僅僅就是個(gè)成績(jī)，不代表什么。其實(shí)就是這成績(jī)能反應(yīng)出很多問(wèn)題來(lái)。首先可以看出考生對(duì)自己未來(lái)沒(méi)有規(guī)劃，往往有規(guī)劃的人知道自己大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候應(yīng)該成為什么樣的人，知道自己四年時(shí)間需要學(xué)習(xí)什么，需要往哪個(gè)方向努力，最起碼的保證就是過(guò)了四六級(jí)，專(zhuān)業(yè)成績(jī)要過(guò)得去。而大部分考生在渾渾噩噩過(guò)了四年之后發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有一技之長(zhǎng)，在面對(duì)社會(huì)的時(shí)候一點(diǎn)優(yōu)勢(shì)也沒(méi)有，于是臨時(shí)抱佛腳想通過(guò)考研究生來(lái)避免自己面對(duì)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，或者緩沖或者延遲社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)。其次，從成績(jī)上可以看出考生自身的不自律，自律的學(xué)生在四年時(shí)間能按時(shí)上課，學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課，努力提高自己，而不是在臨近畢業(yè)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己什么也沒(méi)有。
試想想，一個(gè)對(duì)自己未來(lái)沒(méi)有規(guī)劃，不自律的學(xué)生，有何談未來(lái)，又何談研究之說(shuō)呢？這樣的學(xué)生想必沒(méi)有一個(gè)導(dǎo)師愿意招到自己門(mén)下吧！
人生能有幾個(gè)這樣美好的四年呢，可以盡情地為理想，為未來(lái)奮斗的四年呢！
每一個(gè)如意的人生背后都是一次次的努力和挑戰(zhàn)，只有有了自己堅(jiān)持不懈地努力才能抓住一次次稍縱即逝的機(jī)會(huì)。
可是，我們的大學(xué)生們?cè)谧蠲篮玫乃哪陼r(shí)間里到底在干什么呢？
