? ? 我以為最近妹妹迷戀上了“玩水，其實是我太膚淺！她迷戀上的不是“水”這個名詞，而是“洗”這個動詞。在她的世界里好像萬物皆可以被洗，萬物皆可以用來洗。

? ? 早上，她不知道從哪里找來一塊擦手巾，學(xué)著我給她洗澡洗頭的樣子，把我們上次去抓娃娃抓到的一口袋毛絨玩具從頭到腳給洗了一個遍。等我收拾完坐下休息的時候，她又嘴里叨念著：“媽媽，洗。來，洗頭”。于是，跑到我身后，用她小小的雙手在我頭上使勁揉使勁搓。頭“洗”好了，又開始來“洗”手。也是學(xué)著我給她洗手的樣子，還不忘“弄點泡泡”，雙手拿起我的手又是一頓揉搓。洗完她周圍的事物，她就開始洗自己。幾乎你隨時看她一眼，她都會跟你說：“媽媽，洗，洗頭……洗澡……洗手”。然后就是揉自己頭發(fā)，搓澡一樣假裝搓自己身體，最后是搓自己的小手。假裝洗洗這個行為無可厚非，但是一想到一些被她用來洗的事物就讓人覺得匪夷所思。

? ? 早上給她熬了小米粥，開始是喂給她吃，喂了幾口她就奪過去自己吃。我看她一勺一勺吃得挺好，于是就放心地收拾廚房去了。哪知，等我過幾分鐘回到客廳，一碗小米粥糊的滿頭滿臉滿手滿身都是，嘴里還念叨著：“媽媽，洗澡，洗臉，洗手?！笨吹竭@情景我是又生氣又忍不住要笑，這小腦袋瓜到底在想些什么。又過了一會，我不在她身邊，偷偷把尿拉在地上。過了一會兒去找我說：“媽媽，洗，洗”。用濕濕的小手拉著我到客廳到她拉尿尿的位置，so，一泡尿尿被她完美利用了。我滋滋稱奇，這是一個擁有怎樣腦回路的小腦袋瓜。

? ? 細(xì)究起來，妹妹如此“瘋狂”是因為之前給她看了一個兒歌小視頻，那是一首洗澡兒歌配的小視頻，里面是兩個小朋友穿著泳衣坐在浴盆里面示范怎么洗臉洗澡洗頭洗手。自此，她愛上了這個短視頻，每天都要嚷著看幾遍。而現(xiàn)在，不是看那個視頻而是時時刻刻模仿里面的動作。對于“偶像”的模仿帶來的煩惱之一就是：每晚都會因為她往自己頭上抹泡泡而不得不給她洗頭；帶來的好處之一就是：給她洗頭的時候，你說像那個哥哥姐姐一樣把頭仰起來沖水，沖泡泡，她不再抗拒不再哭鬧。一歲八個月開始她也和姐姐一樣，不讓我們給她洗頭，一洗頭就哭鬧?？墒沁@個小視頻治好了“洗頭敏感期”的癥狀，使我不得不充滿感激。然而，小視頻的“后遺癥”卻深入我們的生活，時時刻刻帶來驚喜或是驚嚇。

? ? 對于無關(guān)安全的大事，妹妹就繼續(xù)遵循著本性行事，我們則遵循著耐性看熱鬧，這樣的生活感覺是不是更刺激更有意思。