從前我是基層員工的時(shí)候，曾經(jīng)對(duì)當(dāng)時(shí)的領(lǐng)導(dǎo)有一些意見。我幻想著，等我當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)了，我會(huì)有更好的表現(xiàn)。然后現(xiàn)在的這份工作，猝不及防地讓我擁有了幾個(gè)遠(yuǎn)程辦公的下屬，我有點(diǎn)慌了，于是開始讀《帶人的藝術(shù)》，我試圖從這本書里找到一些讓我心安的東西。

讀完后，我確實(shí)感覺安心了很多。我知道，未來我應(yīng)該成為一個(gè)“輔助型領(lǐng)導(dǎo)”，而不是“支配型領(lǐng)導(dǎo)”。我可以在生活中與他們的溝通中表現(xiàn)出親和隨意，這樣他們遇到困難了才會(huì)想找我求助。

為了整個(gè)團(tuán)隊(duì)未來的發(fā)展，我應(yīng)該在團(tuán)隊(duì)里發(fā)掘一個(gè)“二把手”。其實(shí)平日里，大家會(huì)更愿意找“二把手”的同事求助，而且“二把手”下屬也能幫我更好地了解其他同事的工作狀態(tài)。再往更深的地方想，等我升職的時(shí)候，團(tuán)隊(duì)有后備領(lǐng)導(dǎo)，這個(gè)團(tuán)隊(duì)才能繼續(xù)發(fā)展下去。

作為領(lǐng)導(dǎo)，尊重團(tuán)隊(duì)的每一個(gè)人，不要因?yàn)闃I(yè)績而厚此薄彼。當(dāng)你在眾人面前責(zé)罵你的某個(gè)業(yè)績不好的下屬，可能某個(gè)業(yè)績更好的下屬感覺到心寒，從而有可能選擇離開。因?yàn)闃I(yè)績好的下屬更有前瞻性，而他們可能不太能接受業(yè)績不好被批評(píng)的結(jié)果，所以選擇提前撤回。

作為領(lǐng)導(dǎo)，要學(xué)會(huì)管理你的時(shí)間。先從放手讓員工做事開始，一定不要凡事都親力親為。其次可以考慮，不重要的會(huì)議就不要開，不重要的工作記錄就不要麻煩下屬做。最后，領(lǐng)導(dǎo)盡量準(zhǔn)時(shí)下班，不要加班。否則你的下屬會(huì)迫于壓力而加班。長此以往，他們的心情和工作狀態(tài)都有可能變壞。

作為領(lǐng)導(dǎo)，不要試圖一次性搞定所有的事情。比如你覺得自己的員工A業(yè)績不理想，那你要循序漸進(jìn)地和他溝通。先告訴他較好的做事方法，等他學(xué)會(huì)后，讓他分析和自己之前工作方法的區(qū)別，最后讓他自己思考是否有更好的方法。

作為領(lǐng)導(dǎo)，要具備“鳥之眼、蟲之眼、魚之眼”，俯瞰全局，透過具體的工作看到工作成果，預(yù)測發(fā)展方向，預(yù)判他人的想法。當(dāng)你對(duì)工作很熟悉，如果某一天有了獨(dú)特的第六感，一定要認(rèn)真地對(duì)待它，這可能會(huì)幫你避免一些損失。

這是一本非常實(shí)用的管理者指導(dǎo)書籍。如果你是一個(gè)新晉領(lǐng)導(dǎo)或者感覺自己感覺能力一般的老管理者，建議你認(rèn)真閱讀，再把想法變成行動(dòng)。最后祝大家閱讀愉快！