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? ? 運(yùn)動(dòng)打卡第10次。

? ? 一位焦慮的母親求救，希望給支個(gè)招可以搞定孩子，讓孩子不要厭學(xué)，不要和家長(zhǎng)敵對(duì)，最后還希望給支個(gè)招搞定倔強(qiáng)的娃，讓其來(lái)咨詢。

? ? 當(dāng)家長(zhǎng)在教育中深感痛苦，跟孩子的關(guān)系水火不容時(shí)，需要改變的不僅是孩子，還需要家長(zhǎng)換一種方式去建構(gòu)和諧的親子關(guān)系，其次才是孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)。

? ? 因?yàn)闆](méi)有見(jiàn)孩子所有的信息都來(lái)自母親的敘述，從簡(jiǎn)短的互動(dòng)中能感覺(jué)到母親與孩子的關(guān)系中較多的負(fù)面評(píng)價(jià)，也較容易把壓力轉(zhuǎn)介，可以想象與孩子的親子關(guān)系定是障礙重重。

? ? 首先，作為家長(zhǎng)孩子出了問(wèn)題，一味的認(rèn)為全是孩子的錯(cuò)，在意識(shí)上就已經(jīng)是很不客觀了；其次，孩子已經(jīng)不能上學(xué)了，家長(zhǎng)只關(guān)心娃什么時(shí)間能重返學(xué)校，而不提孩子目前的困境和真實(shí)狀態(tài)，在情感層面絲毫感受不到對(duì)娃的關(guān)心；最后，希望他人能提供一個(gè)一招致勝的方法，從根本上講也是一種依賴的心態(tài)，對(duì)自己一手帶大的孩子完全不懂，且希望通過(guò)外力來(lái)扭轉(zhuǎn)乾坤也是不愿承擔(dān)責(zé)任的體現(xiàn)。

? ? 對(duì)于這樣的家長(zhǎng)，如果能從自我覺(jué)醒，先改變自己外歸因模式，多反思為何孩子看見(jiàn)自己像看見(jiàn)仇人似的，而不是想當(dāng)然的認(rèn)為孩子應(yīng)該聽(tīng)家長(zhǎng)的話，必須對(duì)自己尊重，不能違背自己的任何意愿；若家長(zhǎng)能夠承擔(dān)屬于自己的責(zé)任，就會(huì)去試著理解孩子，讀懂孩子，畢竟自己養(yǎng)育十幾年，沒(méi)有人會(huì)比自己更了解孩子，反倒是因?yàn)樽约合萑肓私箲]，就會(huì)帶著有色眼鏡去看孩子，越不客觀負(fù)面評(píng)價(jià)越多，親子關(guān)系就越糟糕，這種狀態(tài)下就更難溝通，因此造成更加無(wú)法調(diào)和惡性循環(huán)，家長(zhǎng)就會(huì)完全被無(wú)奈和焦慮的情緒吞沒(méi)，似乎完全不懂孩子了。

? ? ? 想改變孩子家長(zhǎng)首先做出改變，只有關(guān)系和諧了，孩子才有精力把重心用在學(xué)習(xí)上，想要跳過(guò)親子關(guān)系去提升孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)，基本上是隔靴撓癢，孩子只會(huì)把大量的精力用在與家長(zhǎng)的斗智斗勇上。