害怕著，害怕著，冬天來(lái)了，遲到的學(xué)生多了。最后一聲鈴響像發(fā)令槍發(fā)出的樣子，學(xué)生們急匆匆邁開了腿。
書本拿出來(lái)了，書聲響起來(lái)了，整棟教學(xué)樓朝氣蓬勃起來(lái)了。
教室里有那么一兩個(gè)座位卻在空著，空蕩蕩的桌凳，在朗朗的書聲里靜默著。
老師的目光，一次次地朝向教室門口望去，又一次次地看向那空蕩蕩的座位。在教室門和那張空桌凳之間，老師用目光斜織了一張密密的網(wǎng)。
老師的心，卻一直這么空空蕩蕩地懸著。
這個(gè)時(shí)候，校門口總會(huì)有那么一撥人，鈴聲充耳不聞，身旁奔跑的同學(xué)視而不見，閑庭信步，氣定神閑。
有一個(gè)悖論被稱之為學(xué)生世界里的第一
“你為什么上課遲到？”
“因?yàn)閯倓倎?lái)的路上……”
“還找理由！遲到就是遲到！”
“你為什么上課遲到？”
“沒原因，就是遲了?！?/b>
“老師問你原因，你這是什么態(tài)度？明天喊家長(zhǎng)過來(lái)一趟！”
是的，你永遠(yuǎn)都不知道老師是要你解釋還是不要你解釋，似乎這遲到的短短一兩分鐘，卻是十惡不赦的罪過。
是的，貌似一兩分鐘，卻可以看出很多問題。
遲到，是學(xué)習(xí)懈怠的縮影
不要再說(shuō)讀書無(wú)用，每一個(gè)學(xué)校的門口，早上都被學(xué)生和家長(zhǎng)堵成一鍋粥。
有的孩子，為夢(mèng)想奔跑；有的孩子，被家長(zhǎng)驅(qū)趕。
為夢(mèng)想奔跑的孩子，即便偶爾晚起，也不會(huì)遲到太長(zhǎng)時(shí)間；
被家長(zhǎng)驅(qū)趕的孩子，就算是家長(zhǎng)送到校門口，他未必就會(huì)早早入班。
背負(fù)夢(mèng)想的人，卻能負(fù)重前行；
丟掉了奮斗目標(biāo)，腿腳卻失去了行走的力量。
有些孩子遲到的蹣跚步履里，是對(duì)學(xué)習(xí)的懈怠的，方向的迷失。
不是不能按點(diǎn)到，早點(diǎn)到，有些孩子是壓根兒就不想到！
遲到，是學(xué)習(xí)厭倦的代名詞
說(shuō)起學(xué)生遲到，家長(zhǎng)大倒苦水。
“喊不起來(lái)啊！喊一遍不行，喊兩遍不行，天一冷怎么吼都不行……
為什么當(dāng)父母的沒人喊卻能早早起床？
要是有人侍候吃侍候喝，不用上班還有大把鈔票隨便花，起床不起床無(wú)所謂?？墒菍?duì)于絕大多數(shù)父母來(lái)說(shuō)，這不可能，起床要掙生活，要送孩子上學(xué)，不能讓孩子再過上自己這樣苦逼的生活。
父母能按時(shí)起床，那是知道自己肩上的責(zé)任。
主動(dòng)起床的孩子，都不是被鬧鈴叫醒的，
及時(shí)起床的孩子，無(wú)不是被自己的夢(mèng)想喚醒。
被窩是溫暖的，屋外是寒冷的；家里是舒適的，學(xué)校是吃苦的。
有些孩子遲到的沉重步伐里，是對(duì)學(xué)習(xí)的厭倦，是對(duì)責(zé)任的逃避。
遲到，是不良習(xí)慣的見證
頭天作業(yè)完成后撒手不管，早上收拾起來(lái)一片凌亂。
父母這邊喊著趕緊吃飯，那邊還在到處尋找書本卻是尋隱者不見。
到了好不容易出門，卻又發(fā)現(xiàn)筆袋沒帶，水杯落下……
有些遲到的孩子那滿不在乎的表情里，是無(wú)序的個(gè)人生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣的見證。
甚至，遲到會(huì)被極個(gè)別孩子看作是特立獨(dú)行的一種表達(dá)，
在一片書聲中大搖大擺地走進(jìn)教室，畢竟可以迎來(lái)無(wú)數(shù)的目光。
遲到，還有可能是對(duì)班級(jí)規(guī)則的試探，試探一下遲到了老師能拿他怎么樣，
從此在班里就可以無(wú)視規(guī)章制度，紀(jì)律要求。
怎么才能不遲到呢？
魯迅十三歲時(shí)，祖父因科場(chǎng)案被逮捕入獄，父親長(zhǎng)期患病，以至于他經(jīng)常到當(dāng)鋪賣掉家里值錢的東西，然后再去藥店給父親買藥。
有一次，父親病重，魯迅一大早就去當(dāng)鋪和藥店，回來(lái)時(shí)老師已經(jīng)開始上課了。老師看到他遲到了，就生氣地說(shuō)：“十幾歲的學(xué)生，還睡懶覺，下次再遲到就別來(lái)了?！?/p>
魯迅聽了，點(diǎn)點(diǎn)頭，沒有為自己作任何辯解，低著頭默默回到自己的坐位上。
第二天，他早早來(lái)到學(xué)校，在書桌右上角用刀刻了一個(gè)“早”字，心里暗暗地許下諾言：以后一定要早起，不能再遲到了。
以后的日子里，父親的病更重了，魯迅更頻繁地到當(dāng)鋪去賣東西，然后到藥店去買藥，家里很多活都落在了魯迅的肩上。
魯迅每天天不亮就早早起床，料理好家里的事情，然后再到當(dāng)鋪和藥店，之后又急急忙忙地跑到私塾去上課。
雖然家里的負(fù)擔(dān)很重，可是魯迅再也沒有遲到過。
魯迅先生的這個(gè)“早”字，曾經(jīng)激勵(lì)過無(wú)數(shù)人。
即使生活繁瑣功課繁重，只要明白責(zé)任在肩，身影總能在繁雜的間隙里穿行。
即使身陷泥淖，只要不忘星空，腳步仍然能追得上時(shí)鐘的步伐。
一年前，我一直住在距離學(xué)校六七公里的地方，每天開車到學(xué)校。為了早讀不遲到，我都會(huì)趕在學(xué)生前面到校。學(xué)生到校那會(huì)兒，門口的汽車別想挪動(dòng)一步。
那時(shí)候，我?guī)缀趺刻於际乔皫讉€(gè)到校的老師之一。
今年我搬到了離學(xué)校不到一公里的地方居住。自然不用開車，也不用擔(dān)心堵車。當(dāng)初就是為了每天早上不那么早那么急地按時(shí)到達(dá)學(xué)校。
可至今鮮有以往那么早地到校過。因?yàn)榭傁胫@么近，步行也要不了十分鐘吧？
自信地晚起那么一會(huì)兒，然后就再也沒能早到過。
在被堵得水泄不通的鐵匣和人流中，我發(fā)現(xiàn)決定我到校時(shí)間早晚的，不是距離遠(yuǎn)近，而是我起床的早晚。
晚起幾分鐘的人總是會(huì)被早起的堵哭在路上。
人生的起點(diǎn)我們無(wú)法把握，
每天的起點(diǎn)我們可以自己選擇！
