大學生及職場新人系列：閱讀能力，寫字能力，獨立思考能力，記賬習慣，記錄時間習慣，溝通能力，領導力，自學能力。這篇來講自學能力。
我上學語文成績一直不好，到大學經(jīng)常去圖書館看文學書籍，池莉的小說、王小波的小說、周國平的書、余秋雨的書等，慶幸自己上了大學剛畢業(yè)拿的工資還不如沒有上過大學的同學去沿海工廠上班，但我知道終究會對我一生產(chǎn)生重大影響并一點都不后悔，這個是概率事件：上過大學的比沒上過大學的混的好，上過研究生的比本科好。別跟我抬杠舉出個個案，然后說學習好有什么用，大學培養(yǎng)的是打工者一輩子的打工者給沒上過學的創(chuàng)業(yè)老板打工的，這是混賬邏輯誤導了多少年輕人（我曾經(jīng)也一度被誤導）。
上大學讓我養(yǎng)成了學習的習慣，我一直堅持買書和對于參加培訓很熱衷。教育也是為數(shù)不多改變我們普通人命運的機會，知識真的是能改變命運的要篤信這一點，而且知識會產(chǎn)生復利比金錢的復利對于白手起家的我們更有現(xiàn)實意義。以前的學習都是被動式的，檢視閱讀看了一些書懵懵懂懂的看了忘了，參加一些短期培訓很多人認為不務正業(yè)不落地天天瞎折騰，的確如此。
但是沒有之前的瞎折騰不會有現(xiàn)在的覺醒，一系列的掙扎你讀書有用嗎？你參加了一場又一場的培訓有用嗎？
2016年的改變真的發(fā)生了，我學會了獨立思考，這節(jié)省了我不少的時間和糾結(jié)選擇的成本。終于讓我學會了自學，僅僅源于記錄的一個習慣，記錄睡眠、記錄飲食、記錄運動時間、記錄支出、記錄時間，閱讀必須寫收獲（輸入必須有輸出），別看這簡簡單單的習慣，威力無窮，人的精神狀態(tài)不一樣了睡眠質(zhì)量越來越好了。
開始了主動的淘金式學習了，自學能力加強了和收獲倍增了。2016年之后的學習主要以自學和系統(tǒng)性的學習為主，自學就是自己去鉆研研究解決問題，系統(tǒng)性的學習是參加學歷的教育系統(tǒng)的學知識比如參加的北大2年的心理學學習。對于短期培訓，會參加得少一些了，短期培訓畢竟是快餐和甜點，系統(tǒng)性的學習才是正餐。況且市面上的好多短期培訓過度商業(yè)化，沒有一定的鑒別能力可能費錢費時還不落地，當然學總比不學好也是要經(jīng)過這樣的階段的，該走的彎路是不可少的。
知識確實是有體系的，比如高管需要的知識儲備和中層確實不一樣，這也是為什么MBA、EMBA教育很有必要（當然國內(nèi)過度神話是另一個話題），它的知識體系：宏觀微觀經(jīng)濟學對當前國家經(jīng)濟形勢解讀的能力指導企業(yè)制定戰(zhàn)略，政治，領導力，戰(zhàn)略管理，營銷管理，財務金融等等知識是不通過系統(tǒng)學習和訓練的人難以掌握的。再比如創(chuàng)業(yè)和職業(yè)經(jīng)理人的知識體系也是不一樣的，創(chuàng)業(yè)要學會如何找合伙人、融資能力、找項目打磨產(chǎn)品、技術（全過程負責）等。
能力不足背后一個原因是知識體系不足，再就是訓練時間的時間不足。自學能力和獨立思考的能力確實是一種基本的能力，但是現(xiàn)實生活工作中80%的人沒有系統(tǒng)的練習過，該補的課不能拉下。
