旅游項(xiàng)目報(bào)告
假設(shè)A旅行社欲尋找一家航空公司并進(jìn)行長(zhǎng)期合作以降低成本，小組將對(duì)旅行社收集的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，得出結(jié)論。
數(shù)據(jù)條件
目標(biāo)
根據(jù)數(shù)據(jù)得出旅行社將要與何種類型的航空公司進(jìn)行合作，以達(dá)到降低成本的目的。
過程
利用excel對(duì)相關(guān)指標(biāo)進(jìn)行計(jì)數(shù)處理，制表討論。
結(jié)論
綜上所述，我們小組得到：旅行社在選擇航空公司時(shí)，可以優(yōu)先考慮1長(zhǎng)榮航空，2華航，3新加坡航空。其航空公司的航線至少要包括10東京，7巴黎，11北京，并且航班次數(shù)較頻繁。
?? ?協(xié)作過程
1.首先，李顏興（舵手）理解了需求，并給成員發(fā)了紅包，分配了任務(wù)，經(jīng)過討論，確定了假設(shè)條件，并決定了最后的實(shí)施方案（大概5分鐘）；
2.經(jīng)過討論得出了我們的總目標(biāo)以及兩個(gè)總?cè)蝿?wù)：
總目標(biāo)：假設(shè)A（旅行社）欲尋找一家航空公司（B）進(jìn)行長(zhǎng)期合作，以降低成本，因此，對(duì)現(xiàn)有的數(shù)據(jù)進(jìn)行了分析，從而得出結(jié)論，A需要尋找一個(gè)什么樣的B？
總?cè)蝿?wù)：（1）旅游預(yù)測(cè)分析報(bào)告（由槳手楊苗、劉欣、汪宇嘉完成，舵手李顏興檢查）；（2）敏捷協(xié)作報(bào)告（由鼓手潘婷完成、舵手李顏興檢查）
1.確定了3個(gè)階段：
（1）對(duì)A4、A5、A7、A8、A9進(jìn)行分析（10min）；
（2）對(duì)得出的結(jié)果進(jìn)行分析，考慮旅行社與航空公司的關(guān)聯(lián)（20min）；
（3）完成報(bào)告（30min）。
※第一個(gè)階段的數(shù)據(jù)結(jié)論與第二個(gè)階段的進(jìn)度
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4.實(shí)施過程
第一個(gè)階段實(shí)際用了8min，第二個(gè)階段實(shí)際用了19min，第三個(gè)階段用了25min。
三、總結(jié)
1.小組總結(jié)：
收獲：（1）本周大家都明確了自己的角色與任務(wù)。并且快速高效的完成了任務(wù)；
（2）大家在具體完成任務(wù)的時(shí)候，明白了協(xié)作的重要性，因?yàn)樵谌蝿?wù)中，所有人缺一不可，一旦缺失，就會(huì)造成其他成員的任務(wù)過重，影響整體效果；
（3）在相互的協(xié)作中，增進(jìn)了感情，并學(xué)習(xí)到了彼此的優(yōu)點(diǎn)，充分發(fā)揮了每個(gè)人的作用。
不足：在過程中，成員彼此間的協(xié)作程度還可以進(jìn)一步加強(qiáng)。
2.個(gè)人總結(jié)與收獲
（1）李顏興（舵手）：
在了解需求的時(shí)候，作為舵手，掌握了全組人的工作方向，同時(shí)也要了解每個(gè)人對(duì)任務(wù)與方向的一些想法。因此，不僅僅是要結(jié)合自己對(duì)學(xué)科的知識(shí)認(rèn)知，也要清楚每一個(gè)人的想法，從而決定了自己的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，并且在完成總體目標(biāo)與任務(wù)的時(shí)候以身作則，這樣在具體實(shí)施的過程里，能大大提高效率。慢慢的大家都在變得默契，這應(yīng)該是及本周最大的收獲吧！
（2）潘婷（鼓手）：
通過這幾次的協(xié)作，以及之前的學(xué)習(xí)，明白了鼓手真正的任務(wù)，清楚了自己的定位，第一次學(xué)習(xí)使用了燃盡圖，將過程清晰地展現(xiàn)了出來，雖然還有待加強(qiáng)但是已經(jīng)比之前模糊化的形容過程好得多了。在這幾周的協(xié)調(diào)中，逐漸調(diào)動(dòng)起了團(tuán)隊(duì)的協(xié)作性。大家會(huì)越做越好的，我相信，我也是！
（1）楊苗：
在此次項(xiàng)目中，為了靈活應(yīng)變，提高組織效率，小組成員采取各自行動(dòng)的策略，每個(gè)崗位都可以對(duì)變化及時(shí)產(chǎn)生反應(yīng)。這樣的策略確實(shí)保證了整個(gè)項(xiàng)目小組的高效運(yùn)作。在保證靈活運(yùn)作的同時(shí)，每個(gè)崗位應(yīng)該及時(shí)向項(xiàng)目小組負(fù)責(zé)人反饋信息，由負(fù)責(zé)人進(jìn)行統(tǒng)籌兼顧，以確保各崗位之間更好地協(xié)調(diào)合作。在合理分配工作和適時(shí)的進(jìn)度調(diào)整下，該項(xiàng)目順利開展，也達(dá)成了我們的預(yù)期目標(biāo)甚至更好。
（4）劉欣：
在跟大家的協(xié)作中，相互熟悉對(duì)方的長(zhǎng)處，充分發(fā)揮每一個(gè)人的作用，更加高效快捷的完成小組目標(biāo)，這是在這個(gè)過程里最大的收獲。同時(shí)，在完成任務(wù)的過程里，也提升了自己的技能，加深了對(duì)課程的認(rèn)識(shí)。正所謂“團(tuán)結(jié)就是力量”，在大家的共同努力下，任務(wù)完成的速度與質(zhì)量越來越快、越來越好，自己也能明顯感覺到。
（2）汪宇嘉：
通過這次學(xué)習(xí)，我們小組的分工效率較上一次明顯有所提高，每個(gè)人都知道了自己的任務(wù)并盡快的掌握。我自己在這一次的合作學(xué)習(xí)中，負(fù)責(zé)輔助分析數(shù)據(jù)，過程記錄和報(bào)告撰寫。分工的合理性和成員的積極合作為我們節(jié)省了很多時(shí)間，在數(shù)據(jù)分析的過程中，充分利用excel，統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，從大數(shù)據(jù)的角度了解消費(fèi)者行為，分析消費(fèi)者對(duì)于旅行社安排和航空公司的選擇，為航空公司和旅行社的雙向選擇提供數(shù)據(jù)。
