? ? ? ? 當(dāng)教師已經(jīng)9年了，依舊不習(xí)慣在課間待在班上。

? ? ? ? 因為尷尬。

? ? ? ? 教室是屬于學(xué)生的。課間的他們穿著統(tǒng)一的藍(lán)白色校服，嬉笑打鬧，教室里一片人聲鼎沸。這吵鬧聲、嬉笑聲好像一道屏障，只是將我隔絕開了。穿著不同服裝的我，穿行在課桌間，沒有學(xué)生找我聊天，他們都忙著自己的10分鐘。我在那藍(lán)白色校服間顯得如此格格不入。因此，我常常下課就離開教室，不敢多待。

? ? ? ? 直到有一天，學(xué)生小昀說：“老師，你都沒有英語老師了解我們?！庇⒄Z老師在課間，總是坐在學(xué)生的座位上和他們一起聊天。

? ? ? ? 一天，語文課后，我特意留在班上轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)?？朔?nèi)心的尷尬，就這么靜靜地看著這群孩子。

? ? ? ? 原來，10分鐘的課間，竟然可以發(fā)生這么多事情。

? ? ? ? 窗戶旁邊，小亮和小豪、阿信一群男生圍在一起寫作業(yè)，咧著嘴笑著爭論著什么。見到我來，問我練習(xí)冊上的選擇題應(yīng)該選哪個選項。原來是做作業(yè)遇到分歧了。中學(xué)生的生活總是離不開考試、離不開成績吧。一個選項應(yīng)該選什么，可以讓他們爭論不休。

? ? ? ? 小欣專心地在小本子上涂涂畫畫。我拿起那本手賬本，小欣嚇得抖了一下。看見是我，羞澀地笑笑。原來她在做手賬本。整齊細(xì)小的文字，五顏六色而又搭配的恰到好處的圖畫，讓那本普通的小本子熠熠生輝。有愛好的孩子真可愛。

? ? ? ? 走到小鑫身邊，這個喜歡上課吃東西，鞋子45°傾斜的孩子，開心地跟我說：“我今天認(rèn)真聽了一堂數(shù)學(xué)課，發(fā)現(xiàn)時間過得真快。以前不聽課，一節(jié)課特別難熬?！弊鳛槔蠋?，聽到這樣的話語，真是開心。我知道，認(rèn)真聽一節(jié)課兩節(jié)課，對小鑫的成績來說，影響是不大的，一年后的中考，他大概率還是只能讀中專。但是，十二三歲的年齡多么美好，保留著孩子的天真，又有著尋找自我的迷茫。這個年齡的孩子，不管最后考試結(jié)果如何，初中三年，能學(xué)到一點知識，能收獲一點成長，就是往后人生中最溫暖的記憶吧。

? ? ? ? 身材高大的小祝、小楷和身材瘦小的小然抱成一團(tuán)，笑聲從教室最后傳到了講臺上。想起小祝初一時可愛的一幕。炎熱的夏天，當(dāng)時的教室又不通風(fēng)，一到課間，男生們便蜂擁而出，小祝整個人貼在大鐵門上，閉著眼睛享受地說著：“總算涼快了一點啊~”看著這些比我高大的男生，想想他們內(nèi)心還住著一個小男孩，真覺得可愛。

? ? ? ? 在教室里轉(zhuǎn)了一圈，我走出班級，在門口遇到低頭與我擦肩而過的小明明。隨即遇到思昆，他的眼睛下面和脖子上有著點點粉色、淡淡的痕跡，我問他：“你怎么了？脖子上怎么有劃痕？”他摸摸自己的痕跡，強(qiáng)忍著淚水，說是被小明明打了。他說他也不明白小明明為什么打他。旁邊的小堯說：“你剛剛在跟我說他的壞話，他正好聽到了，才打你的?！彼祭ヒ荒樢苫?，不知道自己說了什么。初中的孩子真的有點懵懵懂懂的，自己有沒有說對方壞話也不知道。莫名其妙地就可以打一架，然后又立刻結(jié)束。

? ? ? ?這短短的10分鐘，還真是豐富精彩。這一個平凡的10分鐘，會留在這些孩子心中嗎？但是，他們依然留在了我的心中。