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一、寫作目的：總結第二次國內革命戰(zhàn)爭的經(jīng)驗
上期我們讀到《論反對日本帝國主義的策略》，學了我們黨克敵制勝的三大法寶之一的“統(tǒng)一戰(zhàn)線”。聊到了教員的政治智慧：當蔣還在為自己的軍事優(yōu)勢沾沾自喜時，毛通過極力推動抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，就逐漸掌握了政治主動。而正是依靠著這種主動，把蔣的人馬慢慢統(tǒng)了過來。最后，蔣的優(yōu)勢也變成了劣勢，而毛的劣勢也變成了優(yōu)勢。
今天這期《中國革命戰(zhàn)爭的戰(zhàn)略問題》寫于1936年12月。這一年發(fā)生了兩件大事：1.紅軍長征全部結束（紅一、紅二、紅四三大主力于1936年10月在甘肅會寧和今屬寧夏的將臺堡勝利會師）；2.“西安事變”爆發(fā)（1936年12月12日，張學良、楊虎城在西安發(fā)動兵諫，逼迫蔣介石抗日）。
寫這篇文章是為了總結第二次國內革命戰(zhàn)爭的經(jīng)驗，但實際并沒有寫完（教員說，因為西安事變發(fā)生，沒有工夫再寫，就擱筆了）。
這篇文章總共5個章節(jié)、16個小節(jié)，總計4萬多字，在《毛選》中所占篇幅75頁（人民出版社，1991.2）。寫這篇文章前我反復思考了很久，也延伸閱讀了關于“毛澤東軍事思想”專著，比如科學出版社出版的《毛澤東軍事思想新論》，最后決定分上、下兩期完成。
這期，我們就先安排前三個章節(jié)：如何研究戰(zhàn)爭、中國共產(chǎn)黨和中國革命戰(zhàn)爭、中國革命戰(zhàn)爭的特點，建立對戰(zhàn)爭的正確認識。
第四、五章放在下期，主要講中國國內革命戰(zhàn)爭的形式與具體戰(zhàn)略戰(zhàn)術。
教員終于要講打仗了！我想，你可能也跟我一樣，對教員如何以弱勝強，打敗數(shù)倍于自己的敵人的軍事思想一直很好奇。
下面，我們就老老實實坐好，聽聽他老人家是怎么說的······
二、正文主旨：掌握中國革命戰(zhàn)爭規(guī)律
（一）如何研究戰(zhàn)爭？
1.戰(zhàn)爭規(guī)律是發(fā)展的
（1）強調了戰(zhàn)爭的規(guī)律、革命戰(zhàn)爭的規(guī)律、中國革命戰(zhàn)爭的規(guī)律，都是不能不研究和不能不解決的問題。
（2）戰(zhàn)爭的起源：從有私有財產(chǎn)和有階級以來就開始了的、用以解決階級和階級、民族和民族、國家和國家、政治集團和政治集團之間、在一定發(fā)展階段上的矛盾的一種最高的斗爭形式。
（3）反對“照著反動的中國政府或反動的中國軍事學校出版的那些軍事條令做”：這些條令僅僅是一般戰(zhàn)爭的規(guī)律，并且全是抄了外國的，如果我們一模一樣地照抄來用，絲毫也不變更其形式和內容，就一定是削足適履，要打敗仗。他們的理由是：過去流過血得來的東西，為什么要不得？他們不知道：我們固然應該尊重過去流血的經(jīng)驗，但是還應該尊重自己流血的經(jīng)驗。
（4）反對“照著蘇聯(lián)內戰(zhàn)的指導規(guī)律和蘇聯(lián)軍事機關頒布的軍事條令做”：蘇聯(lián)的規(guī)律和條令，包含著蘇聯(lián)內戰(zhàn)和蘇聯(lián)紅軍的特殊性，如果我們一模一樣地抄了來用，不允許任何的變更，也同樣是削足適履，要打敗仗。
（5）反對“學北伐戰(zhàn)爭的長驅直進和奪取大城市”：北伐戰(zhàn)爭的經(jīng)驗是應該學習的，但是不應該刻板地抄用，因為我們現(xiàn)時戰(zhàn)爭的情況已經(jīng)變化了。
總結：我們研究在各個不同歷史階段、各個不同性質、不同地域和民族的戰(zhàn)爭的指導規(guī)律，應該著眼其特點和著眼其發(fā)展，反對戰(zhàn)爭問題上的機械論。
2.戰(zhàn)爭的目的在于消滅戰(zhàn)爭
（1）戰(zhàn)爭的終局：戰(zhàn)爭是人類互相殘殺的怪物，人類社會的發(fā)展終久要把它消滅的，而且就在不遠的將來會要把它消滅的。
（2）消滅戰(zhàn)爭的方法只有一個，就是用戰(zhàn)爭反對戰(zhàn)爭。戰(zhàn)爭又分為正義與非正義戰(zhàn)爭兩種，我們毫無疑問是擁護正義戰(zhàn)爭反對非正義戰(zhàn)爭。
我們研究革命戰(zhàn)爭的規(guī)律，出發(fā)于我們要求消滅一切戰(zhàn)爭的志愿，這是區(qū)別我們共產(chǎn)黨人和一切剝削階級的界線。
3.戰(zhàn)略問題是研究戰(zhàn)爭全局的規(guī)律的東西
（1）凡屬帶有要照顧各方面和各階段的性質的，都是戰(zhàn)爭的全局。研究帶全局性的戰(zhàn)爭指導規(guī)律，是戰(zhàn)略學的任務。研究帶局部性的戰(zhàn)爭指導規(guī)律，是戰(zhàn)役學和戰(zhàn)術學的任務。
懂得了全局性的東西，就更會使用局部性的東西，因為局部性的東西是隸屬于全局性的東西。
（2）全局性的東西，不能脫離局部而獨立，全局是由它的一切局部構成的。有的時候，有些局部破壞了或失敗了，全局可以不起重大的影響，就是因為這些局部不是對于全局有決定意義的東西。
全局和局部的關系，不但戰(zhàn)略和戰(zhàn)役的關系是如此，戰(zhàn)役和戰(zhàn)術的關系也是如此。
（3）指揮全局的人，最要緊的，是把自己的注意力擺在照顧戰(zhàn)爭的全局上面。主要地是依據(jù)情況，照顧部隊和兵團的組成問題，照顧兩個戰(zhàn)役之間的關系問題，照顧各個作戰(zhàn)階段之間的關系問題，照顧我方全部活動和敵方全部活動之間的關系問題，這些都是最吃力的地方，如果丟了這個去忙一些次要的問題，那就難免要吃虧了。
（4）學習戰(zhàn)爭全局的指導規(guī)律，需要用心：因為這種全局性的東西，眼睛看不見，只能用心思去想一想才能懂得，不用心思去想，就不會懂得。
全局是由局部構成的，有局部經(jīng)驗的人，有戰(zhàn)役戰(zhàn)術經(jīng)驗的人，如肯用心去想一想，就能夠明白那些更高級的東西。
（5）戰(zhàn)略問題研究的任務（列舉了39個問題）
照顧敵我之間的關系，照顧各個戰(zhàn)役之間或各個作戰(zhàn)階段之間的關系，照顧有關全局的（有決定意義的）某些部分，照顧全盤情況中的特點，照顧前后方之間的關系，照顧消耗和補充，作戰(zhàn)和休息，集中和分散，攻擊和防御，前進和后退，蔭蔽和暴露，主攻方面和助攻方面，突擊方面和鉗制方面，集中指揮和分散指揮，持久戰(zhàn)和速決戰(zhàn)，陣地戰(zhàn)和運動戰(zhàn)，本軍和友軍，這些兵種和那些兵種，上級和下級，干部和兵員，老兵和新兵，高級干部和下級干部，老干部和新干部，紅色區(qū)域和白色區(qū)域，老區(qū)和新區(qū)，中心區(qū)和邊緣區(qū)，熱天和冷天，勝仗和敗仗，大兵團和小兵團，正規(guī)軍和游擊隊，消滅敵人和爭取群眾，擴大紅軍和鞏固紅軍，軍事工作和政治工作，過去的任務和現(xiàn)在的任務，現(xiàn)在的任務和將來的任務，那種情況下的任務和這種情況下的任務，固定戰(zhàn)線和非固定戰(zhàn)線，國內戰(zhàn)爭和民族戰(zhàn)爭，這一歷史階段和那一歷史階段，等等問題的區(qū)別和聯(lián)系。
4.重要的問題在善于學習
（1）為什么要組織紅軍？因為要使用它去戰(zhàn)勝敵人。為什么要學習戰(zhàn)爭規(guī)律？因為要使用這些規(guī)律于戰(zhàn)爭。
（2）我們不能要求事實上的常勝將軍，我們要求在戰(zhàn)爭過程中一般地打勝仗的勇敢而明智的將軍——智勇雙全的將軍。
（3）成為智勇雙全的將軍的方法：熟識敵我雙方各方面的情況，找出其行動的規(guī)律，并且應用這些規(guī)律于自己的行動。
（4）主觀犯錯的原因：因為戰(zhàn)爭或戰(zhàn)斗的部署和指揮不適合當時當?shù)氐那闆r，主觀的指導和客觀的實在情況不相符合，不對頭，或者叫做沒有解決主觀和客觀之間的矛盾。
（5）指揮員的正確的部署來源于正確的決心，正確的決心來源于正確的判斷，正確的判斷來源于周到的和必要的偵察，和對于各種偵察材料的聯(lián)貫起來的思索。
英明的指揮員會使用一切可能的和必要的偵察手段，將偵察得來的敵方情況的各種材料加以去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里的思索，然后將自己方面的情況加上去，研究雙方的對比和相互的關系，因而構成判斷，定下決心，作出計劃，——這是軍事家在作出每一個戰(zhàn)略、戰(zhàn)役或戰(zhàn)斗的計劃之前的一個整個的認識情況的過程。
粗心大意的軍事家，不去這樣做，把軍事計劃建立在一相情愿的基礎之上，這種計劃是空想的，不符合于實際的。
魯莽的專憑熱情的軍事家之所以不免于受敵人的欺騙，受敵人表面的或片面的情況的引誘，受自己部下不負責任的無真知灼見的建議的鼓動，因而不免于碰壁，就是因為他們不知道或不愿意知道任何軍事計劃，是應該建立于必要的偵察和敵我情況及其相互關系的周密思索的基礎之上的緣故。
（6）學習兩件事：過去的戰(zhàn)爭所留給我們的血的教訓，應該著重地學習。另外就是從自己經(jīng)驗中考證這些結論，吸收那些用得著的東西，拒絕那些用不著的東西，增加那些自己所特有的東西。
（7）干就是學習：讀書是學習，使用也是學習，而且是更重要的學習。從戰(zhàn)爭學習戰(zhàn)爭——這是我們的主要方法。沒有進學校機會的人，仍然可以學習戰(zhàn)爭，就是從戰(zhàn)爭中學習。
（8）軍事的規(guī)律，是客觀實際在我們頭腦中的反映，除了我們的頭腦以外，一切都是客觀實際的東西。
所以，學習和認識的對象，包括敵我兩方面，這兩方面都應該看成研究的對象，只有我們的頭腦（思想）才是研究的主體。
孫武的“知彼知己，百戰(zhàn)不殆”這句話，是包括學習和使用兩個階段而說的，包括從認識客觀實際中的發(fā)展規(guī)律，并按照這些規(guī)律去決定自己行動克服當前敵人而說的。
（9）戰(zhàn)爭是民族和民族、國家和國家、階級和階級、政治集團和政治集團之間互相斗爭的最高形式；一切關于戰(zhàn)爭的規(guī)律，都是進行戰(zhàn)爭的民族、國家、階級、政治集團為了爭取自己的勝利而使用的。
（10）戰(zhàn)爭的勝負：主要地決定于作戰(zhàn)雙方的軍事、政治、經(jīng)濟、自然諸條件，這是沒有問題的。然而不僅僅如此，還決定于作戰(zhàn)雙方主觀指導的能力。軍事家不能超過物質條件許可的范圍外企圖戰(zhàn)爭的勝利，然而軍事家可以而且必須在物質條件許可的范圍內爭取戰(zhàn)爭的勝利。
（11）軍事家活動的舞臺建筑在客觀物質條件的上面，然而軍事家憑著這個舞臺，卻可以導演出許多有聲有色威武雄壯的活劇來。
因此，我們紅軍的指導者，在既定的客觀物質基礎即軍事、政治、經(jīng)濟、自然諸條件之上，就必須發(fā)揮我們的威力，提挈全軍，去打倒那些民族的和階級的敵人，改變這個不好的世界。
（12）指導戰(zhàn)爭的規(guī)律，就是戰(zhàn)爭的游泳術。
我們不許可任何一個紅軍指揮員變?yōu)閬y撞亂碰的魯莽家；我們必須提倡每個紅軍指揮員變?yōu)橛赂叶髦堑挠⑿?，不但有壓倒一切的勇氣，而且有駕馭整個戰(zhàn)爭變化發(fā)展的能力。指揮員在戰(zhàn)爭的大海中游泳，他們不使自己沉沒，而要使自己決定地有步驟地達到彼岸。
（二）中國共產(chǎn)黨和中國革命戰(zhàn)爭
（1）資產(chǎn)階級無法領導中國革命走向勝利
中國革命戰(zhàn)爭的主要敵人，是帝國主義和封建勢力。中國資產(chǎn)階級雖然在某種歷史時機可以參加革命戰(zhàn)爭，然而由于它的自私自利性和政治上經(jīng)濟上的缺乏獨立性，不愿意也不能領導中國革命戰(zhàn)爭走上徹底勝利的道路。
（2）只有無產(chǎn)階級和共產(chǎn)黨能夠領導中國革命取得勝利
半殖民地的中國的社會各階層和各種政治集團中，只有無產(chǎn)階級和共產(chǎn)黨，才最沒有狹隘性和自私自利性，最有遠大的政治眼光和最有組織性，而且也最能虛心地接受世界上先進的無產(chǎn)階級及其政黨的經(jīng)驗而用之于自己的事業(yè)。
只有無產(chǎn)階級和共產(chǎn)黨能夠領導農(nóng)民、城市小資產(chǎn)階級和資產(chǎn)階級，克服農(nóng)民和小資產(chǎn)階級的狹隘性，克服失業(yè)者群的破壞性，并且還能夠克服資產(chǎn)階級的動搖和不徹底性（如果共產(chǎn)黨的政策不犯錯誤的話），而使革命和戰(zhàn)爭走上勝利的道路。
（3）中國共產(chǎn)黨代表人民利益
中國共產(chǎn)黨是英勇堅決地領導了中國的革命戰(zhàn)爭，在十五年的漫長歲月中，在全國人民面前，表示了自己是人民的朋友，每一天都是為了保護人民的利益，為了人民的自由解放，站在革命戰(zhàn)爭的最前線。
（4）中國人民更信任中國共產(chǎn)黨
中國共產(chǎn)黨以自己艱苦奮斗的經(jīng)歷，以幾十萬英勇黨員和幾萬英勇干部的流血犧牲，在全民族幾萬萬人中間起了偉大的教育作用。中國共產(chǎn)黨在革命斗爭中的偉大的歷史成就，使得今天處在民族敵人侵入的緊急關頭的中國有了救亡圖存的條件，這個條件就是有了一個為大多數(shù)人民所信任的、被人民在長時間內考驗過因此選中了的政治領導者。現(xiàn)在共產(chǎn)黨說的話，比其他任何政黨說的話，都易于為人民所接受。沒有中國共產(chǎn)黨在過去十五年間的艱苦奮斗，挽救新的亡國危險是不可能的。
（5）得到鍛煉后的黨和紅軍更加堅強
中國共產(chǎn)黨在革命戰(zhàn)爭中出現(xiàn)過不少錯誤，也遭受過重大損失。然而由于中央的正確領導，紅軍中黨員和指揮員戰(zhàn)斗員的覺悟，終于也把這個錯誤糾正過來了。所有這些錯誤，對于我們的黨，我們的革命和戰(zhàn)爭，當然是不利的，然而終于被我們克服，我們的黨和我們的紅軍是從這些錯誤的克服中鍛煉得更加堅強。
（6）我們黨領導的中國革命戰(zhàn)爭具有國際革命意義
世界的革命人民的眼睛都望著我們，在新的抗日民族革命戰(zhàn)爭的階段上，我們將引導中國革命走向完成，也將給東方和世界的革命以深刻的影響。十五年的革命和戰(zhàn)爭，也已經(jīng)鍛煉出來樣一條政治和軍事的正確路線。
（7）正確的政治的和軍事的路線，是從斗爭中產(chǎn)生和發(fā)展起來的
一方面，它要同“左”傾機會主義作斗爭。另一方面，它又要同右傾機會主義作斗爭。不同這些危害革命和革命戰(zhàn)爭的有害的傾向作斗爭，并且徹底地克服它們，正確路線的建設和革命戰(zhàn)爭的勝利，是不可能的。
（三）中國革命戰(zhàn)爭的特點
1.問題的重要性
（1）中國革命戰(zhàn)爭有自己的特點
不承認、不知道、或不愿意知道中國革命戰(zhàn)爭有其特點的人，把紅軍對國民黨軍隊的作戰(zhàn)，看做和一般戰(zhàn)爭相同，或和蘇聯(lián)內戰(zhàn)相同。列寧斯大林領導的蘇聯(lián)內戰(zhàn)的經(jīng)驗是有世界的意義的。但這并不是說，我們應該在我們的條件下機械地運用這個經(jīng)驗。中國革命戰(zhàn)爭的許多方面都有其自己的不同于蘇聯(lián)內戰(zhàn)的特點。不估計到這種特點，或否認這種特點，當然是錯誤的（十年革命戰(zhàn)爭已經(jīng)證明）。
（2）具體問題要具體分析
前四次圍剿，敵人不承認和紅軍作戰(zhàn)需要有和其他作戰(zhàn)不同的戰(zhàn)略和戰(zhàn)術。他們依仗其各方面的優(yōu)勢，輕視我們，固守其老一套的戰(zhàn)法，皆取得了失敗。
而正是敵人第五次“圍剿”中施行了反動的新軍事原則，使之適合于同紅軍作戰(zhàn)的情況的時候，我們隊伍中卻出現(xiàn)了回到“老套”的人們。他們主張回到一般情況的方面去，拒絕了解任何的特殊情況，拒絕紅軍血戰(zhàn)史的經(jīng)驗，輕視帝國主義和國民黨的力量，輕視國民黨軍隊的力量，對敵人采用的反動的新原則視若無睹。我們才慘遭失敗，被迫放棄了根據(jù)地（喪失了除了陜甘邊區(qū)以外的一切革命根據(jù)地），轉戰(zhàn)長征。
自稱為馬克思列寧主義者，其實一點馬克思列寧主義也沒有學到。“馬克思主義的最本質的東西，馬克思主義的活的靈魂，就在于具體地分析具體的情況”（列寧語）。
總結：了解中國革命戰(zhàn)爭的特點，就不能指導中國革命戰(zhàn)爭，就不能引導中國革命戰(zhàn)爭走上勝利的途徑。
2.中國革命戰(zhàn)爭的特點是什么？
（1）中國是一個經(jīng)過了一次革命的、政治經(jīng)濟發(fā)展不平衡的、半殖民地的大國
（2）敵人的強大
國民黨奪取了政權而且相對地穩(wěn)定了它的政權的黨，到了全世界主要反革命國家的援助。其軍隊和紅軍比較起來真有天壤之別。并控制了全中國的政治、經(jīng)濟、交通、文化的樞紐或命脈，它的政權是全國性的政權。
（3）紅軍的弱小
我們的政權是分散而又孤立的山地或僻地的政權，沒有任何的外間援助。革命根據(jù)地的經(jīng)濟條件和文化條件也落后于國民黨區(qū)域。紅軍的數(shù)量少，武器裝備差，糧食被服等物質供給非常困難。
（4）共產(chǎn)黨的領導和土地革命
我們的優(yōu)勢：根據(jù)地雖小卻有很大的政治上的威力，屹然和龐大的國民黨政權相對立，軍事上給國民黨的進攻以很大的困難，因為我們有農(nóng)民的援助。紅軍雖小卻有強大的戰(zhàn)斗力，因為在共產(chǎn)黨領導下的紅軍人員是從土地革命中產(chǎn)生，為著自己的利益而戰(zhàn)斗的，而且指揮員和戰(zhàn)斗員之間在政治上是一致的。
敵人的劣勢：國民黨是反對土地革命的，因此沒有農(nóng)民的援助。其軍隊雖多，卻不能使兵士群眾和許多小生產(chǎn)者出身的下級干部自覺地為國民黨拚命，官兵之間在政治上是分歧的，這就減少了它的戰(zhàn)斗力。
（四）我們的戰(zhàn)略戰(zhàn)術
1.規(guī)律一：根據(jù)“中國是經(jīng)過了一次大革命的政治經(jīng)濟不平衡的半殖民地的大國、共產(chǎn)黨的領導和土地革命”兩個特點，規(guī)定了中國紅軍的可能發(fā)展和可能戰(zhàn)勝其敵人。
2.規(guī)律二：根據(jù)“強大的敵人、弱小的紅軍”兩個特點，規(guī)定了中國紅軍的不可能很快發(fā)展和不可能很快戰(zhàn)勝其敵人，即是規(guī)定了戰(zhàn)爭的持久，也有可能失敗。
3.十年血戰(zhàn)史換來的軍事原則（13條經(jīng)驗總結）
正確地規(guī)定戰(zhàn)略方向，進攻時反對冒險主義，防御時反對保守主義，轉移時反對逃跑主義；
反對紅軍的游擊主義，卻又承認紅軍的游擊性；反對戰(zhàn)役的持久戰(zhàn)和戰(zhàn)略的速決戰(zhàn)，承認戰(zhàn)略的持久戰(zhàn)和戰(zhàn)役的速決戰(zhàn)；
反對固定的作戰(zhàn)線和陣地戰(zhàn)，承認非固定的作戰(zhàn)線和運動戰(zhàn)；反對擊潰戰(zhàn)，承認殲滅戰(zhàn)；
反對戰(zhàn)略方向的兩個拳頭主義，承認一個拳頭主義；反對大后方制度，承認小后方制度；
反對絕對的集中指揮，承認相對的集中指揮；反對單純軍事觀點和流寇主義，承認紅軍是中國革命的宣傳者和組織者；
反對土匪主義，承認嚴肅的政治紀律；反對軍閥主義，承認有限制的民主生活和有威權的軍事紀律；
反對不正確的宗派主義的干部政策，承認正確的干部政策；反對孤立政策，承認爭取一切可能的同盟。
三、學習總結：重新理解戰(zhàn)爭
（一）戰(zhàn)爭就是政治，其軍事目的是“消滅敵人，保存自己”
教員繼承了克勞塞維茨關于“戰(zhàn)爭無非是政治通過另一種手段的繼續(xù)”和列寧關于“戰(zhàn)爭是政治的繼續(xù)”的觀點。提出“戰(zhàn)爭是政治的特殊手段的繼續(xù)”，從這個點上說 “戰(zhàn)爭就是政治，戰(zhàn)爭本身就是政治性質的行動，從古以來沒有不帶政治性質的戰(zhàn)爭”，以及“戰(zhàn)爭一刻也離不了政治”。但是戰(zhàn)爭有其特殊性，在這點上，戰(zhàn)爭不即等于一般的政治。
而早在古田會議時，他就明確指出：紅軍是一個執(zhí)行革命的政治任務的武裝集團。在本文中他也提到，中國共產(chǎn)黨是英勇堅決地領導了中國的革命戰(zhàn)爭，在十五年的漫長歲月中，在全國人民面前，表示了自己是人民的朋友，每一天都是為了保護人民的利益，為了人民的自由解放，站在革命戰(zhàn)爭的最前線。
除了政治目的外，他還提出：戰(zhàn)爭的軍事目的是“消滅敵人，保存自己”。就是戰(zhàn)爭的本質，就是一切戰(zhàn)爭行動的根據(jù)。并指出：戰(zhàn)爭的決定性因素并非軍事物資的對比，而是“人力和人心的對比”。
上回我們也聊到，毛的優(yōu)勢是政治，蔣的優(yōu)勢是軍事。而當毛掌握了政治主動權，蔣的優(yōu)勢也最終轉化成了劣勢。
到這兒，你可能會問：那政治既然這么重要，該如何搞好政治工作呢？
別急，我們繼續(xù)往下扒！
（二）政治先于軍事，其目的是“團結自己，戰(zhàn)勝敵人”
1.軍隊政治工作三大原則之一：官兵一致（對伙伴）
（1）主張官兵之間、上下級之間政治上平等。我軍的干部戰(zhàn)士都是為著廣大人民的利益和全民族的利益，為著一個共同的革命目標走到一起的，大家階級利益和奮斗目標是一致的。政治上一律平等，生活上同甘共苦。只有職務分工不同，沒有高低貴賤之別。
（2）發(fā)揚民主、保護戰(zhàn)士的民主權利。干部要接受戰(zhàn)士的監(jiān)督，允許戰(zhàn)士給干部提意見，戰(zhàn)士有說話的自由，在戰(zhàn)士中廣泛開展政治、軍事、經(jīng)濟民主。
（3）干部要尊重士兵人格，不允許打罵士兵，建立自覺紀律。對士兵的缺點要耐心說服教育，堅決廢除軍閥作風。
（4）積極開展尊干愛兵活動。提倡戰(zhàn)士擁護干部，服從管理，聽從指揮。干部要愛護士兵，關心士兵的進步，相互信任，增進團結。
（5）干部要以身作則，與戰(zhàn)士打成一片。實行同甘共苦，不搞特殊化，密切官兵關系。
2.軍隊政治工作三大原則之二：軍民一致（對朋友）
教員曾在《古田會議決議》中指出：“紅軍的打仗，不是單純地為了打仗而打仗，而是為了宣傳群眾、組織群眾、武裝群眾，并幫助群眾建設革命政權才去打仗的，離了對群眾的宣傳、組織、武裝和建設革命政權等項目標，就是失去了打仗的意義，也就是失去了紅軍存在的意義。” 以全新的定位，崇高的使命，讓紅軍與其他舊軍隊區(qū)別開來。
那究竟怎么做呢？主要有四點：
（1）教育部隊履行戰(zhàn)斗隊、生產(chǎn)隊、工作隊三大任務，努力減輕人民的負擔。
（2）教育部隊遵守《三大紀律八項注意》，秋毫無犯，始終保護和愛護人民群眾的利益。
（3）教育部隊全心全意為人民服務的宗旨，努力為人民群眾做好事、辦實事。
（4）教育部隊廣泛開展擁政愛民、擁軍優(yōu)屬活動、密切軍政軍民關系。
3.軍隊政治工作三大原則之三：瓦解敵軍（對敵人）
教員一貫認為，“我們的勝利不但是依靠我軍的作戰(zhàn)，而且依靠敵軍的瓦解。” 抗戰(zhàn)時期，他為八路軍、新四軍制定了“團結友軍，爭取偽軍，孤立和打擊日軍”的敵軍工作方針。
在瓦解、分化敵軍政策上，主要有兩點：
（1）在軍事打擊的基礎上，開展強大的政治攻勢，實行政治上的爭取。
（2）教育部隊認真執(zhí)行俘虜政策（優(yōu)待、釋放俘虜，醫(yī)治傷兵）。
教員特別強調：“尊重已經(jīng)放下武器的敵軍俘虜?shù)娜烁瘛！?“不加侮辱，不搜財物，不要自首，一律以誠懇和氣的態(tài)度對待之。不論他們如何反動，均采用這種政策?！?/b>
教員把瓦解敵軍作為政治工作的基本原則，是以馬克思主義的戰(zhàn)爭觀，即戰(zhàn)爭的性質和人心向背是戰(zhàn)爭勝負的重要因素為基礎的，勝負歸根到底是由那些在戰(zhàn)場上流血士兵的情緒決定的。發(fā)揮我軍的政治優(yōu)勢去瓦解敵軍，不戰(zhàn)而屈人之兵?；蛴眯〉拇鷥r，爭取更大的勝利，正是我軍克敵制勝的重要法寶。
（三）搞好政治工作，關鍵在“態(tài)度”
有了好的政策方針，還要看執(zhí)行，而執(zhí)行的關鍵在“態(tài)度”。
在《論持久戰(zhàn)》中，教員就“很多人對于官兵關系、軍民關系弄不好，以為是方法不對”的片面認識，明確講到：“我總告訴他們是根本態(tài)度（或根本宗旨）問題，這態(tài)度就是尊重士兵和尊重人民?！?/b>
雖然，我們都說方法很重要，但并不能替代積極的態(tài)度和用心的付出。一個人的態(tài)度，反映了他的認知（價值觀）、情感（好惡傾向）和行為意向。
世界就像一面鏡子，你怎么對它，它就怎么待你。
好了，這期就到這里。下期，我們接著聊……
