我們要習慣用80分，100分甚至200分的努力去獲取60分的收獲。其實你如果真的這么做了，結果肯定不止60分！
對于持續(xù)行動，有同學跟我說，我沒必要每天都做，因為我對自己要求沒那么高，能保持中等水平就可以了，我不求出類拔萃。這其實就是這個意思：我考試要求不高，能得60分及格就行了，60分萬歲，于是你只做60分的題目，做完就提前交卷走人。那結果不出意外的話，你想及格，估計希望微乎其微。
一樣的道理，你想達到中等水平，那起碼你自己的努力和付出要達到上等水平；如果你想達到上等水平，那起碼你自己的努力和付出要達到“出類拔萃”的水平；而如果你想出類拔萃，那你自己的努力和付出就要達到“骨灰級”水平，跟自己死磕才行！
我們應該有過這樣的經驗：設定目標的時候一般都會設定一個自己還沒達到的目標，而不是已經達成的目標；并且這個目標如果科學的話，應該是自己努努力，跳一跳能夠夠得著的，而不是唾手可得的。這里的關鍵詞是這三個字“跳一跳”。
怎么理解呢？
我們打一個形象的比方，比如你的目標是用手安全地摘下樹上的蘋果，這個蘋果當然并不是伸手可得的，需要你跳一跳才能夠得著。那如果你跳的高度只能讓你的手指剛剛觸摸到蘋果，那么你只能用手指發(fā)力把蘋果從樹枝上扇下來。扇下來的結果可想而知，要么蘋果飛到旁邊的小河溝里，難尋蹤跡浪費掉了，要么重重的摔到地上，稀巴爛。
那我們應該怎樣完美地摘到那只蘋果呢？
其實你要做的就是努力跳得更高一些，高到你的手掌能夠穩(wěn)穩(wěn)地包裹住那只蘋果，然后安全地把它摘下來。如果你跳起來剛好手指能夠得著蘋果需要跳60cm，那么你要保證手掌包裹住蘋果從而安全地摘下它，你可能需要跳到80cm的高度才可以！
同樣的道理，我們想達成任何一個60分的目標，如果我們自己的努力程度≤60分，那成功的可能性幾乎為零。即使僥幸成功了，我想你收獲的也只能是只“爛蘋果”而已。相反，如果你能為自己的目標做80分甚至是100分的努力，那我想60分的目標完成起來將會輕松加愉快，并且你自己也能從容自若，也許還會有意外收獲額。
然而，現實情況是，很多人都妄圖走捷徑，喜歡用60分的努力去翹起80分甚至100分的結果，甚至希望不勞而獲。
而結果呢？要么事與愿違，要么就存在莫大的風險和危害。諸如此類事情有很多，那些以小博大的游戲，那些投機取巧的手段就如此。拿自身成長為例，你想要取得成長和進步就應該付出相應的努力和行動。不準確！準確的說需要付出比你所得成長和進步要多得多的努力和行動，甚至是成倍乃至數倍。
比如你學習某項技能，就是需要你不斷付出行動和實踐，反復練習才能習得。例如要在演講臺上表現地鎮(zhèn)定自若、侃侃而談并且還要有料有啟發(fā)，你就需要大量地進行普通話練習、寫作訓練、閱讀積累、演講技巧學習、肢體語言的訓練，并且還要廣泛涉獵演講主題相關的各種知識等等。正所謂臺上一分鐘，臺下十年功，說的也就是這個道理。
不過，請放心，那些80分、100分甚至200分的努力是不會白費的。就如同追求女孩子一樣，你付出的每一分努力和行動對方其實都能感覺得到。同樣的，你每一分努力和付出，“成長”也感受得到，并且會反饋到你自身的成長和進步上，越努力，越幸運嘛。日積月累，當你的行動和付出都已經把自己都感動時，我想那個女孩也一定會被感動，你的追求也將開花結果。
所以，我們做任何一件事都要全力以赴，拿出100分的努力。蜻蜓點水似的一掠而過，看上去很美，也很輕松，但是你得到的也就只能是泛起的那一丁點兒浪花，很快就會歸于平靜。
我們要習慣用80分，100分甚至200分的努力去獲取60分的收獲。其實你如果真的這么做了，結果肯定不止60分。所以，請沉下心來，腳踏實地，持續(xù)行動吧！
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