師傅教人,留一手,有道理嗎

自古以來,師徒關(guān)系都是很敏感且微妙的存在。師徒朝夕相處,教學相長,本應是情同父子的關(guān)系,但徒弟意味著接班人,是可以取而代之的可能,關(guān)系又變得很謹慎小心。師傅肯傾囊相授,徒弟也要尊師重道。有的徒弟可以繼承師父衣缽,有的師父甚至可以把女兒托付給徒弟,也會有一些師徒反目成仇,勢同水火。賢良師德很重要,知恩圖報也同樣重要。事實證明,所謂“師傅教人,留一手”也是情理之中,有情可原。



隋朝末年,有個叫督君謨的人擅長閉著眼睛射箭。想射哪里射哪里,從不落空。有一次,一個叫王靈智的官員想跟督君謨學習射箭,認為已將督君謨的技藝全都學到手了,想射死督君謨,他好獨占鰲頭,天下第一。督君謨手中持一短刀,王靈智射過來的箭,他都用刀一一撥落。只有一只箭,督君謨張開口承接,咬著了箭頭笑著對王靈智說:“你跟我學射箭學了三年,自以為將我的技藝都學去了。其實,我還沒有教你用牙齒咬箭頭的方法呢!”最終,王靈智也沒法得手。

《列子》中說:甘蠅是一名射箭能手,他有個弟子叫飛衛(wèi),飛衛(wèi)剛開始在甘蠅那里學習射箭,后來他青出于藍而勝于藍,射箭技術(shù)比他師父甘蠅還高。



紀昌得知飛衛(wèi)的射箭技術(shù)高超后,想向他學習。紀昌回到家里,仰臥在他妻子的織布機下,用眼睛注視著織布機上的梭子憐惜不眨眼。兩年后,即使錐子尖刺在他的眼皮上,他也不眨一下眼睛。

紀昌把自己練習的情況告訴給了飛衛(wèi),飛衛(wèi)對他說:“這還不夠,還需要學會看東西才可以。要練到看小物體像看大東西一樣清晰,看細微的東西像顯著的物體一樣容易,然后再來告訴我?!?/p>

紀昌用牦牛尾巴的毛系住一直虱子懸掛在窗戶上,面向南遠遠地看著它。十天之后,虱子在紀昌的眼中漸漸變大了;三年后,虱子在他眼里有車輪那么大。飛衛(wèi)欣慰地對他說:“我的射箭技藝你全都學到手里了!”,紀昌認為普天下能夠跟自己相匹敵的只有師父飛衛(wèi)一個人,于是想謀害飛衛(wèi)。師徒二人在野外相遇,互相對射,箭鏃相撞同時墜地,連點塵土都不揚起來,師父飛衛(wèi)的箭先射完了,徒弟紀昌還剩下一只,射向飛衛(wèi)。飛衛(wèi)用棘刺的尖端來接紀昌射來的箭,分毫不差。于是,兩人痛哭流涕地將手中的弓扔在地上,互相請求為父子關(guān)系。并且刻背盟誓:誰也不得將射箭的技藝告訴他人。

《孟子》上說:逢蒙跟羿學習射箭,將羿的射箭技藝全都學到手后,覺得只有師父羿可以超過自己,恩將仇報,想害死自己的師父后羿。他偷偷躲在林中,趁后羿打獵的時候,悄悄向后羿射出一支冷箭。然而,后羿的感知非常靈敏,立即發(fā)現(xiàn)了暗箭,并用箭攔箭,與逢蒙進行了一場導彈與反導彈的對決。



最終,后羿用盡箭支,逢蒙想用最后一支箭終結(jié)后羿時,后羿用嘴巴咬住了他射過來的箭。逢蒙嚇得一身冷汗,急忙扔掉弓箭,去給后羿賠禮道歉。后羿非常生氣,但是考慮到逢蒙是他唯一的徒弟,不希望他的箭術(shù)后繼無人,就答應給他一次機會,希望他能改過自新。

最后,后羿還是被逢蒙用箭射死了?!?/p>

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