我們的小學(xué)時(shí)代，學(xué)生到校早，老師卻到校很遲，沒(méi)有鐘表和手表，都是看著太陽(yáng)去學(xué)校，太陽(yáng)有兩皮繩子高，老師就來(lái)了。

? ? ? ? 雖然我們到校早，但我們并不念書(shū)，而是擠在老師辦公室的門(mén)窩里曬太陽(yáng)，因?yàn)槔蠋熮k公室的門(mén)向陽(yáng)，門(mén)窩里熱熱的……我們一擠老師辦公室的門(mén)就會(huì)開(kāi)來(lái)一道縫子，鐵鏈子做的門(mén)關(guān)子比較松，外面可以看到老師的辦公桌，然后就會(huì)有人喊：“蘸筆、蘸筆……”每當(dāng)看到老師閱作業(yè)的紅蘸筆，我們就特別的高興，特別的羨慕。那時(shí)蘸筆和眼鏡一樣神圣，它可是老師的象征，知識(shí)的代表！

? ? ? ? 那時(shí)，三年級(jí)以上學(xué)生用的都是鋼筆。用蘸筆是老師特權(quán)，蘸筆的筆頭和筆桿是分開(kāi)的，寫(xiě)字的時(shí)候筆頭插到筆桿上，然后伸入墨水瓶蘸上墨水就可以了。每次看著那個(gè)老王老師把老花鏡從鼻梁往下一拉、蘸筆伸入墨水瓶一蘸、筆頭快出瓶口時(shí)一抖（不抖就會(huì)漏墨水）、然后在我的作業(yè)本上得意的打了個(gè)大紅叉叉，最后把眼鏡往上一頂、作業(yè)本還給我，真實(shí)帥極了……錯(cuò)題太多時(shí)，氣的老王老師忘記了一抖，墨水會(huì)漏到我們的作業(yè)本上，這時(shí)他會(huì)立馬用白粉筆吸掉本子上的紅墨水，第二天用這支粉筆在黑板上寫(xiě)的字紅白相間，富有藝術(shù)色彩，下課了我們都舍不得擦。

? ? ? 曾經(jīng)我們都想自己擁有一支蘸筆，都想自己拿著蘸筆寫(xiě)字，好不容易撿到一個(gè)老師廢棄的蘸筆頭，插到自己做的木頭桿桿上，把握不好蘸筆一會(huì)漏水、二會(huì)扣紙，所以用蘸筆寫(xiě)字往往以失敗而告終，或許這就是學(xué)生用鋼筆的原因吧。

? ? ? ? 而今，我也有了拿蘸筆打紅叉叉的機(jī)會(huì)，而蘸筆已成為歷史，今天用的都是紅色的中性筆，感覺(jué)絲毫沒(méi)有了兒時(shí)蘸筆的威武與霸氣……盡管時(shí)代不同了，蘸筆退伍了，而蘸筆特有的紅色記憶永不褪色！