? ? ? ? 2019年4月16日星期二低段的彩虹花晨讀開始了，我早早來到了學(xué)校，打開了CCtalk。今天晨讀的內(nèi)容是我喜歡小鳥，當(dāng)教室里響起了老師動聽的聲音時，早到的孩子們一下子抬起了頭，跟著老師一起讀起了小詩。孩子們陸陸續(xù)續(xù)來到教室，安安靜靜的跟著老師有節(jié)奏的讀詩，不一會就會背了。當(dāng)我請孩子們上講臺展示時，孩子們都爭先恐后的說:“我來背，我來背……”孩子們真是太棒了！
? ? ? ? 時間過得很快，一會兒晨讀時間就結(jié)束了?？粗⒆觽冞€想表現(xiàn)，我問孩子們:“喜歡這樣的晨讀嗎？"孩子們說都說:“喜歡！"我告訴孩子們每周二、周四我們參與直播，周一、周三、周五可以看回放。孩子們可開心了！
? ? ? ? 希望孩子們在美好的早晨遇到最美的自己，我向孩子們提出了挑戰(zhàn)！如此喜歡這首小詩，不如也動筆創(chuàng)編創(chuàng)編吧！不會創(chuàng)編的，練練默寫，考考自己又會背又會寫，怎樣？孩子們欣然接受了挑戰(zhàn)。期待著咱班的小詩人們……今天，孩子們的作品出來了，我好開心?。?/p>
圖片發(fā)自簡書App
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