閱讀是運用語言文字來獲取信息,認識世界,發(fā)展思維,并獲得審美體驗的活動。它是從視覺材料中獲取信息的過程。視覺材料主要是文字和圖片,也包括...
我多想住進春天的夢里,那里有迷人花香和鳥語,我多想住進夏天的夢里,那里有流淌歡樂的小溪,我多想住進秋天的夢里,那里有落葉隨風舞出...
周四,彩虹花繪本閱讀課如期而至,孩子們高興的等待著。 一、課前 今天由班長李紫妍負責請孩子們布置黑板,我告訴紫妍寶貝,你負責寫字...
又到了孩子們最喜歡的彩虹花繪本閱讀課了,今天我們的教室里多了幾位家長陪著孩子們一起聽故事。 一、課前 我把彩虹花繪本閱讀和學校...
由于“五一”勞動節(jié)放假調(diào)休,上周星期天補本周星期四的課,星期天一早我來到學校和往常一樣,孩子們已經(jīng)打開電腦,登錄CCtaIk進行彩...
早安,相約彩虹花晨讀! 今天的晨讀內(nèi)容: 小鳥和天空 圣野 媽媽畫了一幅畫 留下一片天空 我問媽媽 為什么不把它填滿呢 媽媽說 讓自由的小鳥 在...
早安,晨光! 彩虹花晨讀開始了! 今天的晨讀小詩---《愿站成一棵樹》 金波 只有走進林中,你才能 真正地理解鳥兒的叫聲 那是被晨光喚醒的聲音 ...
彩虹花繪本閱讀巴巴爸爸系列故事又如期與我們見面了。 今天的兩操一結(jié)束,我一走進教室,田若語煊寶貝就湊到我面前,"老師,今天我布...
早安! 相約彩虹花晨讀! 今天的彩虹花晨讀是《如果我是一只蝴蝶》。 如果我是一只蝴蝶 韋葦 如果我是一只蝴蝶, 我就不...