《傳習(xí)錄.答顧東橋書》第十三天

2017.8.2

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顧東橋來信中問的“謂致知之功,將如何為溫凊,如何為奉養(yǎng),即是誠(chéng)意,非別有所謂格物,此亦恐非?!边@個(gè)問題其實(shí)我也不明白,看了陽明先生的回信,感覺還是一頭霧水,看來我的意不誠(chéng),心不靜,沒有認(rèn)真思考陽明先生的話。

之前以為的“格物”,是根據(jù)自己的認(rèn)識(shí)或者通過別的一些什么手段把一個(gè)物,一件事去看透它,這當(dāng)然需要功夫。

《大學(xué)》說“物格而后知至,知至而后意誠(chéng),意誠(chéng)而后心正,心正而后身修,……”

這就是說通過對(duì)萬事萬物的認(rèn)識(shí)、研究后才能獲得知識(shí);獲得知識(shí)后 意念才能真誠(chéng);意念真誠(chéng)后心思才能端正;心思端正后才能修養(yǎng) 品性;物格而后知至,知至而后意誠(chéng),意誠(chéng)而后心正……格物、致知,誠(chéng)意、正心一是“內(nèi)修”去說文解字查了這個(gè)“格”字,解釋是“木棍很長(zhǎng)”意思。我一下子又懵了,看來沒有“格物”的功夫,即便是看解釋也很難看的懂。

“木棍很長(zhǎng)”就容易“至”,問題是如何使自己思想的“木棍”足夠長(zhǎng),看待問題才能足夠清楚。說來說去,格物功夫的養(yǎng)成還是在先期的“行”中。只有在不停的“行”中,才知道向哪個(gè)方向的“行”是正確的,然后才能繼續(xù)不停的行下去。只有“行”的正,才會(huì)有正確的經(jīng)驗(yàn)和結(jié)論,才能在以后的生活中走的更快,走的更遠(yuǎn)!

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