今天做周報(bào)，發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的請(qǐng)假率超級(jí)高，分析數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn)，還是每個(gè)老師對(duì)于請(qǐng)假的不重視，每個(gè)人都覺得孩子請(qǐng)假了就請(qǐng)吧，或者你請(qǐng)假我很生氣，卻沒有做相應(yīng)的措施，不是思考接下來該怎么做，而是放任不管或者抱怨。不過這也是我沒有做好的地方，我沒有強(qiáng)調(diào)它的重要性，沒有跟進(jìn)。接下來需要各種大會(huì)小會(huì)提，然后跟進(jìn)到個(gè)人。

今天的周報(bào)第一次寫了很多自己的感悟，這在以前從來沒有的。校長(zhǎng)特意截屏表揚(yáng)我周報(bào)做的不錯(cuò)。哈哈哈，認(rèn)真做果然不一樣，下次繼續(xù)加油。

有些人總覺得自己做的事情別人不知道，別人看不見。其實(shí)，我想說的是你所做的事情別人看到了只是不說而已，睜一只眼閉一只眼，但是接下來的時(shí)光我不想這個(gè)組這樣散漫下去，必須立個(gè)規(guī)矩，慢慢開始。不要怕，要有決心以及勇敢。

今天在群里看到一個(gè)問題的回答，才知道以前的自己有些固步自封，在教研上聽不進(jìn)去別人的意見，現(xiàn)在想想多么可笑。接下來需要在教研上多些突破。讓教研真正為大家為教學(xué)服務(wù)，所做出來的每一份教案都是可以為大家所用。