你家孩子是不是每次語文考試都卡在80多分上不去？作文寫得像流水賬、閱讀理解答不到點(diǎn)上、連基礎(chǔ)的字詞都總出錯(cuò)？

別著急，其實(shí)這都是正?，F(xiàn)象，只要我們給對孩子方法，孩子語文成績也會(huì)穩(wěn)步提升。

我家六年級(jí)的優(yōu)優(yōu)沒有上補(bǔ)習(xí)班，但是語文成績一直90分以上。

就因?yàn)槲移綍r(shí)只陪她做3件事

01

打通“字詞關(guān)”

我曾經(jīng)當(dāng)過一段時(shí)間語文老師，孩子們學(xué)習(xí)很用力，每次考試都在80左右，就是上不了90分。

我就開始聽別的優(yōu)秀教師上課，果不其然，優(yōu)秀的教師會(huì)用1堂課給孩子講生字。

從此，我也改變策略，讓孩子們重視生字詞，經(jīng)過一學(xué)期努力，我們的語文成績果然取得了好成績。

有了這段經(jīng)歷，我輔導(dǎo)我家優(yōu)優(yōu)時(shí)，也會(huì)很重視生字詞，所以她每次語文試卷基礎(chǔ)題基本沒有什么錯(cuò)誤，成績也很好。

生字詞如何學(xué)？

放學(xué)回家，不讓孩子看書，直接聽寫生字詞。（避免瞬時(shí)記憶）

然后把錯(cuò)誤的生字詞拎出來，一起整理到錯(cuò)題本，研究它容易和哪個(gè)字混淆？它是不是多音字？它可以組什么簡單的詞語？

過段時(shí)間再復(fù)習(xí)一遍，時(shí)間一長，孩子的生字詞掌握就會(huì)特別牢固了。

02

10分鐘閱讀理解

優(yōu)優(yōu)一年級(jí)的的時(shí)候，我們早起10分鐘，孩子做一篇閱讀理解，她上學(xué)走了，我就給她批改。

批改的過程中，了解她的解題思路，看看她是否能找到重點(diǎn)，是否會(huì)總結(jié)。

鍛煉了一個(gè)學(xué)期，她自己就找到了閱讀理解思路。

很多娃閱讀理解差，不是不會(huì)讀，而是不會(huì)“抓重點(diǎn)”。

可以每天讓孩子做1篇閱讀理解，讓孩子練出來“題感”。

1、先標(biāo)自然段

記得一年級(jí)的時(shí)候，優(yōu)優(yōu)不理解什么是句子，什么是自然段，做了一周題，她就自己總結(jié)出來，用“?！?、“？”、“！”、“......"結(jié)尾就是一句話。

分一行另起一行再寫，就是一個(gè)自然段。

這些都需要孩子在練習(xí)里總結(jié)，不然只靠每次學(xué)校考試講解，孩子真的記不住。

2、了解作者想法

每次我們做完一篇閱讀理解，我都會(huì)問她幾個(gè)問題：“你感覺作者喜歡這只小貓嗎？從哪里看出來的？”、“你感覺以前的街道和現(xiàn)在有哪些不一樣？”

讓孩子在做題的過程中，學(xué)會(huì)思考。

用這個(gè)方法，不出一個(gè)月，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)閱讀理解沒有那么難。

03

碎片時(shí)間寫作

其實(shí)我們家就是寫日記，優(yōu)優(yōu)大多數(shù)作文都是滿分，因?yàn)樗矚g記錄身邊小事，寫起來就會(huì)有素材。

尤其是游玩、探險(xiǎn)方面的作文，基本沒丟過分。

除了寫日記，孩子還特別喜歡看課外書。