人生規(guī)劃六層次,分為環(huán)境、行為、能力、信念、身份、使命。從上向下看,使命、身份、信念稱為上三層;能力,行為,環(huán)境稱為下三層。下三層,是我們可以意...
【你想一個(gè)學(xué)習(xí)好?全班同學(xué)都好?】 問(wèn):老師,我最近挺焦慮的,馬上要高三了,班里的同學(xué)都比原來(lái)更勤奮了,可是,看到他們?nèi)绱饲趯W(xué),我內(nèi)心卻很糾結(jié),...
人生規(guī)劃六層次,分為環(huán)境、行為、能力、信念、身份、使命。從上向下看,使命、身份、信念稱為上三層;能力,行為,環(huán)境稱為下三層。下三層,是我們可以意...
【新高一高二高三重要時(shí)間表出爐,想少走彎路,做好這些事就夠了!】 【導(dǎo)讀】 高三這一年形勢(shì)變化莫測(cè),要把高考的主戰(zhàn)場(chǎng)全押在高三風(fēng)險(xiǎn)是很大的,因此...
“特殊”的晚餐 今晚吃了一頓“特殊”的晚餐,之所以說(shuō)“特殊”,因?yàn)榭驼?qǐng)的主人是位一準(zhǔn)六年級(jí)的學(xué)小生。 為啥會(huì)有這么小的子孩請(qǐng)我吃飯,...
【元認(rèn)知基礎(chǔ)班課評(píng)賽大一等獎(jiǎng)作品】 元認(rèn)知預(yù)干技術(shù)心使理學(xué)比肩西方醫(yī)學(xué) 西醫(yī)方學(xué)成為高的效學(xué)科,被全世界范內(nèi)圍各界可認(rèn)和支持,只有100多年的時(shí)...
昨天給小妞做一個(gè)手抓餅,端到餐桌上她就說(shuō),媽媽,你別吃??!我知道她是因?yàn)榍疤斐灾贸?,怕不夠吃,但我看看她笑一下沒(méi)吭聲,心想,這就是自私自我心理...
【真真老師答學(xué)生問(wèn)】 問(wèn):老師,我最近挺焦慮的,馬上要高三了,班里的同學(xué)都比原來(lái)更勤奮了,可是,看到他們?nèi)绱饲趯W(xué),我內(nèi)心卻很糾結(jié),就是看到別人努...
有一位知名的教育家受邀去到一個(gè)學(xué)校給孩子們講課,為了表示對(duì)這個(gè)教育家的歡迎,在暖場(chǎng)的時(shí)候,學(xué)校就安排了兩個(gè)孩子上臺(tái)表演,其中有一個(gè)女生跳了支舞,...