Small?Star B：
上課內容：Lesson 5 & Lesson 6
目標詞匯:??
詞組：brush my teeth, wash my face, get dressed, wake up, go to sleep, eat, go to school, go home, comb my hair, have lunch, toothbrush
一天的時間: Morning, afternoon, evening( in the … ), night (at …)
動作: wash, comb
S混合單詞: spot, step, slug, swing, smile, snow
目標句型:
'What do you do in the (morning/afternoon/evening?)
'What do you do at (night)?'
'What can you do?'? ? ? ? ? ? ? ? ?I can (action).'
'What do you do in the (morning/afternoon/evening?)
'What do you do at (night)?'? ?'I (action) (time of day).'
復習要求:?
1. 完成 Homework Book, 第10頁 Unit1.5（認讀圖片發(fā)生的情形并排序）&完成 Homework Book, 第11頁 Unit1.6（認讀并圈出單詞）
2. 復習目標詞匯及句型(課本第10頁)& 復習目標詞匯及句型(課本第11頁)
3. 網上練習 Unit1 第三個練習（Study.ef.cn）
4.下周考試：認真復習
Phonics:??
學習內容:
課本 P10? Lesson3 ，將單個單詞拆分開
復習要求:
1.在家和孩子通過朗讀，拆分單詞訓練拆分單詞的該項技巧；
2.聽到單詞中的一個發(fā)音，就拍一次手（wag-on）,(ro-bot)；
3.看圖識字：根據圖畫內容，拍一拍與圖片相符的單詞（kite，block，bear，doll）;
4.指一指單詞（如第十頁上的kite，block，bear，doll），說‘what is this？This is a kite。This is a block. This is a bear.’;
5.一起唱歌曲‘Elephant walk song’。
作業(yè)要求:
1. 聽CD音頻06和07,復習課本10頁內容。
2. 完成Homework book第3頁。
Storyteller:
★ 歌詞：（括號內容是對應的動作）
Hickory dickory dock, (模仿鐘擺 擺動雙臂)
The mouse ran up the clock, (一只手模仿老鼠往上跑的樣子)
The clock struck one, (跳起來，伸出一只手指)
The mouse ran down, (一只手模仿老鼠往下跑的樣子)
Hickory dickory dock. (模仿鐘擺 擺動雙臂)
★ 學習內容：歌謠關鍵詞 ： mouse? ran? clock? one? up? down
★ 復習建議：
1. 打開光盤音頻聽歌，鼓勵孩子跟唱(可以帶U盤到?？截惞适乱纛l和視頻)
2. 打開課本第11頁，看圖認讀關鍵詞
3. 練習冊第8頁涂色練習 第7頁描紅練習
