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? ? ? 畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。

? ? 六月，至美的月份，充滿陽光與期待的月份，卻從深深的湖底泛起一絲絲傷感的漣漪，是的，在這個至美的背景板上寫著兩個深深地大字——離別。

? ? ? 早就知道，162班的孩子心底純凈，多愁善感。講《金色花》的時候，因為剛剛進入初中，想念媽媽溫暖的懷抱，想念家里軟軟的被窩會落淚；講《背影》的時候，談起父親頭上的白發(fā)，額上的皺紋，粗糙的手指，濺滿泥點的褲管，脊背上在落日下晶瑩剔透的汗珠會落淚；拔河比賽輸了，會落淚；體測不理想會落淚，162，是水做的吧。

? ? ? 上周五，最后一節(jié)體育課。“老師，下學(xué)期，我們來，你還給我們上課嗎？”“你們來就上?！蔽恼f笑中，淚花已經(jīng)聚在眼角。“同學(xué)們仿佛變得在遷就彼此，老師也不再疾言厲色，家長們開始格外的關(guān)心我們。——畢業(yè)季，不管我們多么不愿意，你還是來了?！彪x別的憂傷劃過筆尖，落在了文字里。我不敢想象，下周上作文課的時候，讀起這樣的文字，162會是怎樣的情境。

? ? 真的要別了，那天鮮少在微信群發(fā)言的家長竟然發(fā)了一條畢業(yè)班離別的視頻。那天大大咧咧的班主任說：要送他們走了，還怪舍不得的。我笑著說：趕快走吧，這三年把我氣得夠嗆，累得要死，早送走，早安心?？墒?，看著一篇篇漸漸成熟的文章，想著一個個即將遠去的笑臉，還是止不住的落淚。

? ? ? 六月，淚眼問花花不語，亂紅飛過秋千去！六月的162會曉看紅濕處，花重錦官城嗎？