? ? ? ? 筑基第二十講：

? ? ? ? 責(zé)任、權(quán)力、義務(wù)：

? ? ? ? 實(shí)施咨詢(xún)方案的框架：一、調(diào)動(dòng)來(lái)訪者的積極性，無(wú)法叫醒一個(gè)裝睡的人。咨詢(xún)中少說(shuō)自己的觀點(diǎn)。二、啟發(fā)、引導(dǎo)（不像生活中的引導(dǎo)。咨詢(xún)中的引導(dǎo)是改變他的認(rèn)知，與來(lái)訪者共同探討。）、支持、鼓勵(lì)。

? ? ? ? 參與性技術(shù)、影響性技術(shù)：參與性技術(shù)（參與其中并不影響）：用到開(kāi)始，貫穿始終，澄清問(wèn)題，啟發(fā)引導(dǎo)。一聽(tīng)（傾聽(tīng)）傾聽(tīng)是在接納的基礎(chǔ)上開(kāi)始的，接納的背后其實(shí)就是一種愛(ài)。態(tài)度積極、專(zhuān)注，努力的聽(tīng)懂，他在乎的、優(yōu)勢(shì)、資源，二問(wèn)（開(kāi)放、封閉提問(wèn)）二反應(yīng)（內(nèi)容、情感反應(yīng)）鼓勵(lì)、重復(fù)、具體化。影響性技術(shù)：用到中后期。

? ? ? ? 我們要重視孩子的成績(jī)，但讓孩子平安一生的不是分?jǐn)?shù)，而是優(yōu)良的品質(zhì)。

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