2017年11月5日? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 多云

小平山頂一家農(nóng)戶

? ? ? ? 扶貧必扶智。讓貧困地區(qū)的孩子們接受良好教育，是扶貧開發(fā)的重要任務(wù)，也是阻斷貧困代際傳遞的重要途徑。

? ? ? ? 這次蹲點，我的一項任務(wù)就是要了解貧困村孩子的接受教育情況，希望能出點力幫助孩子們。尤其是蹲點走之前，有兩個同事就分別主動跟我說，希望能資助一個孩子完成學(xué)業(yè)至大一。早在2015年，我們單位就有一群人在一位我很敬重的老哥的帶領(lǐng)下開始資助四川大涼山地區(qū)彝族以及北川縣羌族、平武縣白馬藏族的貧困家庭學(xué)生，目前資助學(xué)生已達230余名，收到了很好的社會效應(yīng)，也讓每個資助人收到了滿滿的幸福。

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? ? ? ? 通過幾天的走訪，很欣慰，也很高興。北川縣對貧困家庭學(xué)生全面實施義務(wù)教育“四免一補”（免學(xué)雜費、免教科書費、免作業(yè)本費、免費午餐，貧困寄宿生生活補助）政策，另還有建檔立卡貧困學(xué)生救助資金資助?？梢哉f，在北川縣，貧困家庭學(xué)生免費完成義務(wù)教育是完全沒有問題的。

教育扶貧卡

? ? ? ? 但通過和貧困學(xué)生聊天，我發(fā)現(xiàn)他們的眼神是激動的，如同一潭清水被激蕩，他們渴望接觸不一樣的群體，他們渴望了解這個世界，他們渴望走出大山擁抱更廣闊的天地。我就在想，或許我們可以做這個橋梁和拐棍，速結(jié)合家庭情況、學(xué)生綜合素質(zhì)等，記下了4個孩子的信息，希望能給予他們更開闊的視野，幫助他們德智體美全面發(fā)展，成為社會有用之才，開啟自己的美好人生。

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