只要是超越基礎(chǔ)閱讀的閱讀層次，閱讀的藝術(shù)，就是要以適當(dāng)?shù)捻樞蛱岢鲞m當(dāng)?shù)膯栴}，關(guān)于一本書你一定要提出4個主要的問題：

（1）以整體來說，這本書到底在談些什么，你一定要想辦法找出這本書的主題，作者如何依次發(fā)展這個主題，如何逐步從核心主題分解出從屬的關(guān)鍵議題來。

（2）作者細(xì)部說了什么，怎么說的？你一定要想辦法找出主要的想法、聲明與論點(diǎn)。這些組合成作者想要傳達(dá)的特殊訊息。

（3）這本書說的有道理嗎？是全部有道理，還是部分有道理？除非你能回答前兩個問題，否則你沒法回答這個問題。在你判斷這本書是否有道理之前，你必須先了解整本書在說些什么才行，然而等你了解了一本書，如果你又讀得很認(rèn)真的話，你會覺得有責(zé)任為這本書做個自己的判斷。光是知道作者的想法是不夠的。

（4）這本書跟你有什么關(guān)系？如果這本書給了你一些資訊，你一定要問問這些資訊有什么意義。為什么這位作者會認(rèn)為知道這件事很重要？你真的有必要去了解嗎？如果這本書不只提供了資訊，還啟發(fā)了你，就更有必要找出其他相關(guān)的、更深的含意或建議，以獲得更多的啟示。

? ? ? ? 這4個問題是閱讀的基本規(guī)則，也是本書第2篇要討論的主要議題，任何一種超越基礎(chǔ)閱讀的閱讀層次，核心就在你要努力提出問題（然后盡你可能的找出答案）。這是絕不可或忘的原則。這也是有自我要求的閱讀者，與沒有自我要求的閱讀者之間，有天壤之別的原因，后者提不出問題——當(dāng)然也得不到答案。