拋出的問(wèn)題：自我驅(qū)動(dòng)力怎么來(lái)的？什么決定自我驅(qū)動(dòng)力的強(qiáng)弱？

自己的課前答案：自我驅(qū)動(dòng)力來(lái)源于：明確的目標(biāo)+執(zhí)著的行動(dòng)。自我驅(qū)動(dòng)力的強(qiáng)弱決定于要完成目標(biāo)的心愿強(qiáng)烈程度。

文章答案：剛需

剛需=目標(biāo)+行動(dòng)？

目標(biāo)+行動(dòng)只是整個(gè)過(guò)程，并沒(méi)有解釋是什么導(dǎo)致了自我驅(qū)動(dòng)力，即什么導(dǎo)致了目標(biāo)+行動(dòng)這整個(gè)過(guò)程得以完成。此外制定目標(biāo)后并不能保證能持續(xù)行動(dòng)，即并不一定會(huì)形成自我驅(qū)動(dòng)力。應(yīng)該更深入的思考：為什么會(huì)制定目標(biāo)，有了目標(biāo)后靠什么保證執(zhí)行，達(dá)到目標(biāo)心愿的強(qiáng)烈程度靠什么？

新問(wèn)題：變優(yōu)秀是否是剛需？變優(yōu)秀和成長(zhǎng)都是剛需，而且是正確的剛需。

習(xí)慣于不優(yōu)秀后，變優(yōu)秀是否還能成為個(gè)人剛需？（因?yàn)閮?nèi)心不掙扎，習(xí)慣了就無(wú)難受感覺(jué)了。）剛需是可以選擇和培養(yǎng)的。

回憶起來(lái)，確實(shí)有部分人要做就要做到最好（如我父親）。而我，習(xí)慣于做不到最好或者好，假如失敗了，可能選擇逃避，找一個(gè)借口或換一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)。應(yīng)明確成長(zhǎng)變優(yōu)秀為剛需，也會(huì)不擔(dān)心失敗了。

那么爭(zhēng)做第一，是同誰(shuí)比？比的是什么？比的是成長(zhǎng)嗎？？個(gè)人理解，既然表現(xiàn)型人格不可取，和他人比第一有意義嗎？還是應(yīng)該和之前的自己比，看看是否有成長(zhǎng)，但是如果這樣，又何來(lái)第一呢？不解！是否可將“爭(zhēng)做第一”理解為“做到自己的最好”。

思考與行動(dòng)：編程能力和表達(dá)能力是我一直想學(xué)卻一直沒(méi)有多少進(jìn)步的。

缺失的剛需是什么？

缺少?zèng)Q心和態(tài)度。要培養(yǎng)決心和態(tài)度。因?yàn)闆](méi)有決心這個(gè)剛需，使我遇到難點(diǎn)時(shí)候就放棄或者找借口拖延。因?yàn)闆](méi)有要做到最好的態(tài)度，總是做到一定程度想想差不多了就停止進(jìn)步了，或者干脆在放棄時(shí)自我安慰：是因?yàn)闆](méi)有盡全力去做，下次盡全力的話(huà)一定能做好。