這是一個微涼還帶著點熱度的季節(jié)，可我知道還有幾天，這個顯得靜謐的校園就會迎來一群充滿活力的學子。他們朝氣蓬勃，且將和我將生活在同一片天空下。念及至此，我緩緩放下了手里的書，輕輕地合上，開始靜靜地打量著四周為數(shù)不多的人影。我似乎能感覺得到那些暫時駐足的人，步履緩慢的人都是熟悉于此而離不開此的老生們。想想自己，也是一個即將畢業(yè)的老生了，學齡最大留下的時間卻是最少，不由得又多了幾分五味陳雜的感情。

算算已是第四個年頭了，從稚嫩學妹到輕熟學姐，青春又能給我?guī)讉€這樣的四年呢?當我把心沉浸于此,我才意識到原來它是我有限青春中停留過的最美歲月。而這樣簡單的覺悟，卻因為我熟悉了環(huán)境、熟悉了節(jié)奏、熟悉了多年置身其中卻未曾有過收身離開的念頭而一直懵懵懂懂。身在此山而不懂此山，待懂此山而人之將散。

這里是深研做學的地方,這里是百味成香,百色成景的地方,這里更是自由大膽、努力追夢的地方。我卻曾把它當成一個站臺，下了車的我，躲在后面溫暖的休息室里遠離了軌道的紅線，遠離了正確航向……只一味貪圖安逸與放肆的娛樂，完成了本該掌握的專業(yè)知識就學會偷懶的我，太久沒有面對呼嘯而過的列車，沒有傾聽那種震耳的、凌肅的風聲，甚至連那些可能激勵我快速前行的聲音也丟棄一邊，直到自己變得陌生起來，才發(fā)現(xiàn)人已漸行漸遠漸無書。

我也曾無數(shù)次來來回回地穿梭于學校內外，向外是繁華的車水馬龍，向內卻是是孤單影只的我。而今，是我來的太早嗎？為何我望向這進出口，卻似只出無進？看來時人簇擁成群，念去時孤影寥寥。這樣一個被大家忽略成進出學校的一扇門，好像不再值得誰再多停留一點，也不再值得誰多看一眼。過分安靜的校園和外面喧囂著來往不絕的車輛形成一種強烈的壓迫感，那種感覺告訴我只要走出這道門，即將面對的則是飛馳的一切，如果我趕不上這樣的速度或者慢一點就會被甩在后面……

呆呆地也不知想了幾分鐘，我總算緩了過來，把這種突然侵入的感覺慢慢趕了出去。想來真是可怕的壓迫感，不過幸運的是我還在門內，還坐在這里，我的手里還捧著一本我喜歡且可慢慢欣賞的書，與此同時這片天空給予我的是依舊是天朗氣清和燦爛陽光。也許是這樣的想法太微妙，也許是一棟棟高大的教學樓給了我足夠的勇氣和底氣，我開始慢慢思考未來。畢竟我還有時間，只要盡力地去提高自己，我有何好膽怯面對未來呢？

四年前，那個拉著大大行李箱的女孩，搭上行程千里的火車，告別故鄉(xiāng)云，一點一點靠近此，并最終踏上這塊陌生的土地，去享受另一片天空。那時的她神采飛揚，眼睛就如璀璨星辰般閃著自信的光芒，整個世界是那么明亮，嘴角也噙著似彎月般的淺淺笑。四年后，她羽翼漸豐，重拾夢想之際，隨之而來的是強大的信念，眼神的堅定和處事的沉穩(wěn)，是歲月沉淀賜她有力臂膀，讓她更有力追逐夢想。