李倩茹工作日志：教學反思

今天，正式開啟第二單元的學習。

相對第一單元，我更喜歡教授第二單元。因為計算對于孩子們來說，更加容易理解和接收。

第二單元的第一課時，孩子們第一次接觸到筆算。二年級的這部分筆算，給孩子們以后的進位加法、退位減法以及三位數(shù)加減一位數(shù)、三位數(shù)加減三位數(shù)奠定了基礎。這里要著重強調(diào)相同數(shù)位要對齊，什么是相同數(shù)位呢？要從我們的低年級的知識說起。低年級通過一捆為10根的小棒，孩子們明白了十位和個位的區(qū)別，這時候，就要適當回憶舊知識。我上課習慣或者說喜歡先把孩子們已經(jīng)學過的知識稍微復習一下，孩子們看到熟悉的題目，自信心上來了，更容易接受新知識。

兩位數(shù)加一位數(shù)，很多孩子說，老師，我能口算出來，為什么還要筆算呢？其實主要是通過孩子們用小棒擺一擺的方式，理解相同數(shù)位這個知識點，然后，在列豎式的時候，孩子們就能明白，為什么課本上的5要和2對齊，因為他們都代表幾個一，都處于個位，所以要放在同一列。這就是相同數(shù)位要對齊。

講解結束，給孩子們幾分鐘的時間，做了課本上的做一做。多數(shù)同學都能夠清晰的知道應該怎么列豎式。但是出現(xiàn)第一個加數(shù)在上面的時候，部分同學就開始糊涂了。你覺得簡單的問題，往往還是會有跟不上的娃娃，唉。