大家好！
二月份的最后一天，今天大家可以和孩子一起總結(jié)一下，這開學(xué)以來，孩子有什么收獲，有什么不足之處。常常反思，常?？偨Y(jié)，是為了可以少走彎路，更是為了走得更遠(yuǎn)，更好。
語文課學(xué)習(xí)了第四課《把鐵路修到西藏去》，我先讓孩子預(yù)習(xí)了，然后小組討論：在你的眼中，西藏鐵路是一條怎樣的鐵路？小組討論五分鐘之后，沒有一個(gè)孩子自告奮勇。孩子們真的是缺乏勇氣啊！于是乎，我對孩子們說：今天老師要請一個(gè)你們都想不到的同學(xué)回答，而且他還能回答正確。哈哈，孩子們一下子就來勁了：誰呀？老師怎么可能猜到呢？孩子們都開始互相猜測，東張張西望望，一臉茫然的樣子。我故意走到教室后面：許俊豪！他真的回答正確了！這一下子，刷刷刷，迅速并堅(jiān)定地舉起了十幾只小手！我竊喜??！這一節(jié)課，順利地上完了。孩子們自始至終都精神飽滿，而且注意力集中。
秘密在哪里呢？為什么徐老師會(huì)叫許俊豪回答問題呢？而且能這么自信？哈哈哈，徐老師能掐會(huì)算唄！
下午的隊(duì)課進(jìn)行了《掃黑除惡》教育，原先以為這樣的活動(dòng)不搞也罷，孩子們肯定都是知道的。我錯(cuò)了，這樣的教育非常有必要哦。我把另一個(gè)鏈接發(fā)在班級群里，大家和孩子一起再學(xué)習(xí)。
《論語》子罕篇第6章，昨天讀的情況來看，主要集中在“大宰”這兩個(gè)字中，早上進(jìn)行了糾錯(cuò)，也對停頓和換氣的地方進(jìn)行了糾正。
明天如果天氣好的情況下要進(jìn)行創(chuàng)意集市活動(dòng)，雨天就順延至下周一。以下是學(xué)校里對活動(dòng)的一些要求，請大家細(xì)看哦：
一、作品要求
小創(chuàng)意家事先準(zhǔn)備量多質(zhì)高的原創(chuàng)作品，并定好價(jià)格，根據(jù)作品復(fù)雜程度，繪畫作品一般定價(jià)1-10元，手工作品根據(jù)精細(xì)程度定價(jià)1-20元。作品由班主任統(tǒng)一管理，貼好標(biāo)簽，寫好定價(jià)。每位學(xué)生當(dāng)天最多可準(zhǔn)備50元零用錢購買作品。
二、交易要求
除了管理好自己本班的攤位，其余學(xué)生可自主購物，做好購物教育，嚴(yán)禁強(qiáng)買強(qiáng)賣，低價(jià)購入高價(jià)售出，文明購物，在雙方同意的前提下，可以以物換物。
三、愛心捐贈(zèng)
學(xué)校大隊(duì)部響應(yīng)紅領(lǐng)巾的號(hào)召，開展“捐出一元壓歲錢，快樂公益我助力”活動(dòng)?，F(xiàn)場倡議，設(shè)置捐款箱，大隊(duì)委干部組織本項(xiàng)活動(dòng)。
