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武書又說，“那人最終考試結(jié)果是二等，走來謝虞老師。虞老師推托不認(rèn)得：‘哪有這回事？你昨天認(rèn)錯(cuò)人了吧，肯定不是我！’但是，那天我正好在場，親眼看見。后來我問虞老師：‘這事兒，老師怎么不肯認(rèn)呢？難道他不該來謝？’虞老師道：‘讀書人全要養(yǎng)其廉恥。他沒辦法，只好來謝我，我若再認(rèn)，他就無容身之地了?！也恢肋@位考生叫啥，虞老師也不肯說。先生，你說這件奇事可是難得？”

——確實(shí)難得，說明虞博士寬宏大量。但跟當(dāng)年鮑文卿監(jiān)考一樣，筆者總覺得這個(gè)價(jià)值觀不對。換作是我，至少要沒收小抄吧？你原諒他，他要能吸取教訓(xùn)還好，可是不撞南墻哪有幾個(gè)愿意回頭的呢？都來考場作弊，你都原諒、都給機(jī)會改過，那不就是老實(shí)人吃虧么？

杜少卿評價(jià)道：“這也是老人家常有的事?！蔽鋾溃骸斑€有一件事，更可笑的緊！他家世兄陪嫁來的一個(gè)丫頭，配了姓嚴(yán)的管家。那奴才看見衙門清淡，沒有錢途，前天辭職了。虞老師從前不曾要他一個(gè)錢，白白把丫頭配給他，他如今要辭職，要是別人，肯定問他要回丫頭身價(jià)錢。但虞老師沒提這事，還說他們辭職以后沒有房錢、飯錢，白送他十兩銀子，把他薦在一個(gè)知縣衙門里做長隨。你說好笑不好笑？”

——這是以德抱怨的先進(jìn)典型，作者當(dāng)然不覺得好笑。就筆者來看，這事兒倒比前面考場作弊作稍好一點(diǎn)。這事兒體現(xiàn)的是厚道、善良：你在我衙門里撈不到錢，但不反對你到別的衙門里撈錢。

杜少卿又評價(jià)道：“這些奴才有啥良心！老人家兩次賞他銀子，并非想要有人說他好，他是真心厚道，所以難得?！碑?dāng)下留武書吃飯。

——這是把虞博士的故事講完了，算是一個(gè)結(jié)束。下面的鏡頭將要轉(zhuǎn)向郭孝子。

——說到《儒林外史》的轉(zhuǎn)承起合寫法，有心人可以認(rèn)真回味。前面講虞博士講了那么久，自然遞到泰伯祭祀，待祭祀結(jié)束眾人四散，再讓武書出場補(bǔ)兩個(gè)虞博士的小故事，講完以后武書出場，自然轉(zhuǎn)到武書的熟人、下一個(gè)小說人物郭孝子。如同長鏡頭，不知不覺換了故事的人物。這是吳敬梓喜歡和擅長的寫法。